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    小學生科學睡眠主題班會教案

    時間:2023-07-03 03:13:46 教案 我要投稿
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    小學生科學睡眠主題班會教案范文

      作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小學生科學睡眠主題班會教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學生科學睡眠主題班會教案范文

      小學生科學睡眠主題班會教案 篇1

      活動準備:

      1、家長和幼兒一起收集有關(guān)動物睡眠的各種姿態(tài)的圖片。教師布置好活動場地:動物的家——將活動場景布置成大森林的情景,攝影屏幕上是一副森林的背景圖。森林中布置有關(guān)動物(仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜)的家,用積木拼搭成型,上面貼上相關(guān)動物的圖片;幼兒進場時播放輕柔的音樂。

      2、CAI課件《姿態(tài)的萬千睡》、電腦、磁帶、錄音機、電鋼。

      3、活動前和孩子們一起了解各種動物的名稱。

      活動過程:

      1、幼兒跳集體舞。跳完舞蹈后,請幼兒說說運動后的感受(想休息),并請幼兒自由休息。教師問幼兒:“你睡覺時需要些什么呢?”幼兒一邊討論一邊休息。這時播放課件,背景屏幕換成第一種動物的圖片。

      2、看課件,感知動物不同的睡姿。

      請幼兒逐一欣賞課件。各種動物的出現(xiàn)方式不一,有的用動物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫面后,請幼兒先想想這種動物是如何睡覺的,并進行表演。幼兒表演完后,再請幼兒觀看正確的答案,并模仿正確的`睡眠睡姿。(幼兒可隨意選擇動物)同時用游戲的形式學習詞匯:縮、倒掛、趴等詞。

      3、連線游戲《它怎么睡覺?》

      教師將幼兒分成男女生進行趣味知識比賽,請幼兒用連線的方法指出各種動物是如睡覺的?同時鞏固詞匯:縮、倒掛、趴等詞。當幼兒連對了,電腦就會獎勵幼兒一個笑臉娃娃;連錯了,電腦會鼓勵幼兒再連一次,直到連對為止。比賽結(jié)束后,兩隊比一比看哪隊積的笑臉娃娃多,就獲勝。

      4、玩游戲:找朋友。

      (1)教師交代游戲規(guī)則:聽到歡快的音樂,動物們就出來游戲;聽到抒情、安靜的音樂,動物們就回家睡覺。睡覺時必須十分安靜,不要大聲喧嘩。每一個小動物必須找到自己的家。

      (2)幼兒游戲。

      (3)增加游戲難度、擴大游戲范圍。幼兒不僅可以模仿學過的動物、還可以模仿其他的動物,自己動腦想想其它動物是怎么睡覺的?教師可讓幼兒充分想象,對幼兒的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的肯定,不急于給幼兒答案,請幼兒自己下課后想辦法求證,找尋答案。

      延伸活動:

      請幼兒回家后,在父母的協(xié)助下了解其它動物的睡眠姿勢,然后將結(jié)果與其余幼兒共享。

      附資料:仙鶴單腳站立著睡、馬站著睡、貓頭鷹只睜一只眼、蝙蝠倒掛著睡、貓趴著睡、烏龜縮進殼里睡。

      設(shè)計背景:

      動物一直是孩子們的朋友,中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動物的知識。但常見的話題只是有關(guān)“動物的外形、習性及生活方式”,很少涉及動物們各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢。于是我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計了這樣一個活動,希望通過這個活動能激發(fā)孩子對科學的探索興趣及保護動物、維護生態(tài)環(huán)境的意識。

      活動目標:

      1、感受動物和人類之間的關(guān)系,從而懂得愛護動物;

      2、觀察了解動物姿態(tài)萬千、千奇百怪的睡眠姿態(tài),從這一側(cè)面讓孩子了解人和動物的不同之處;豐富詞匯:縮、倒掛、趴等詞。

      3、能夠分清動物的不同睡姿;

      小學生科學睡眠主題班會教案 篇2

      活動目標:

      1.了解幾種動物睡覺的方式,對動物產(chǎn)生探究興趣。

      2.嘗試用動作表現(xiàn)不同的動物的睡覺方式。

      活動準備:

      1.經(jīng)驗準備:請家長和幼兒一起查閱有關(guān)動物睡覺的圖書、錄像等資料。

      2.動物睡覺方式調(diào)查表、動物圖片、課件、泡沫墊等。

      活動過程:

      1.激發(fā)興趣:歌曲《我愛我的小動物》(或相關(guān)的其他歌曲),說說你喜歡哪些小動物,為什么?你知道它們有什么秘密嗎?(引出動物的'睡覺方式)。

      2.出示幼兒的動物調(diào)查表(提前一天發(fā)給家長,在家長幫助下完成的調(diào)查表)。

      昨天和爸爸媽媽了解了哪些小動物。能說說它們是怎么睡覺的嗎?

      3.出示教師的動物分類表,引導幼兒對動物不同的方式進行分類。請你選一個你喜歡的動物,想想它是怎么睡覺的?把它送到自己的家里。

      4.觀看課件,正確了解動物不同的睡眠方式。

      小動物找到自己的家了嗎?我們來看看電視里是怎么說的。

      5.提升動物四種不同的睡覺方式。驗證幼兒分類的結(jié)果。

      6.游戲:看誰學得像

      (1)請幼兒說己喜歡的動物睡覺的樣子并模仿,看誰學得像。

      (2)請同伴做裁判并說出動物的名字,幼兒模仿,看誰學得像。

      (3)教師做裁判并說出動物的名字,請幼兒模仿,看誰學得像。

      7.遷移活動:我們怎樣睡覺

      師:小動物為了保護自己都有不同的睡覺的方式,我們是怎樣睡覺的呢?

      師:怎樣睡對我們的身體最好?為什么?

      8.結(jié)束活動:學一學正確的睡姿,對睡覺分不清左右的孩子予以指導。

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