大班健康優(yōu)質(zhì)課教案：這是誰的衣服教案及教學反思

時間：2021-01-05 12:27:42 教案我要投稿

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的大班健康優(yōu)質(zhì)課教案：這是誰的衣服教案及教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班健康優(yōu)質(zhì)課教案：這是誰的衣服教案及教學反思

　　活動目標：

　　1、關注衣服的生產(chǎn)加工過程及其所需消耗的人力、物力資源。

　　2、培養(yǎng)關愛他人和與人交流的能力，學習利用廢舊物品動手制作玩具衣服的能力。

　　3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　4、體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、自己的'小衣服;

　　2、廢舊掛歷紙等。

　　活動過程：

　　1、衣服哪里來(通過談話、快速聯(lián)想，使幼兒意識到自己所穿的衣服有很多，并且在不斷地丟掉很多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用很多的資源生產(chǎn)加工，并經(jīng)過人們艱辛的勞動創(chuàng)造出來的。)

　　2、談話提問：小朋友身上穿的衣服是怎樣來的?(了解衣服的生產(chǎn)加工過程：種植棉花--施肥--管理--收獲--紡織--設計--剪裁--縫制--購買……)

　　3、分析引導：使幼兒關注一件衣服的背后所需的人力資源和物力資源。

　　4、從情感教育入手，啟發(fā)幼兒關注衣服的背后蘊含著的一些事情，教育生活中要幼兒節(jié)約，不要浪費。活動

　　5、穿哥哥姐姐的衣服和大班、一年級的哥哥姐姐或親戚家中的哥哥姐姐們聯(lián)系，互相交往，贈送衣服(互動活動);手拉手做朋友，建立長期的交往。

　　6、我的小衣服(自己的衣服小了不亂丟掉，把它送給弟弟妹妹穿。)

　　(1)到小班(或低年級)找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，互相交往、談話。

　　(2)把自己的小衣服送給弟弟妹妹穿。

　　7、指導幼兒完成書上的作業(yè)。

　　8、評價、結(jié)束課。

　　教學反思：

　　利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

【大班健康優(yōu)質(zhì)課教案：這是誰的衣服教案及教學反思】相關文章：