骨碌碌轉(zhuǎn)健康教案

時(shí)間：2020-12-26 11:55:50 教案我要投稿

骨碌碌轉(zhuǎn)健康教案

　　作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的骨碌碌轉(zhuǎn)健康教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

骨碌碌轉(zhuǎn)健康教案

　　骨碌碌轉(zhuǎn)健康教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位，能夠邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。

　　2、體驗(yàn)身體滾動(dòng)的快樂(lè)，知道滾動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件—圖片：我是身體

　　2、音樂(lè)：跟我一起拍拍手

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　出示圖片：我的身體

　　1、請(qǐng)小朋友看一看圖片上是誰(shuí)呀？

　　2、說(shuō)一說(shuō)身體的各個(gè)部位。

　　二、展開

　　1、帶領(lǐng)幼兒游戲：骨碌碌

　　（1）引導(dǎo)幼兒將手臂彎曲，按兒歌節(jié)奏前后環(huán)繞，

　　做手部骨碌碌：骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，

　　上上下下，前前后后，我和你來(lái)做游戲。

　　（2）請(qǐng)幼兒將食指環(huán)繞做一次手指骨碌操。

　　2、組織幼兒自由探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。

　　（1）談話：你的身體上還有哪些部位會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？請(qǐng)你試一試。

　　（2）教師與幼兒一起嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)頭、胳膊、腰、腳等部位，

　　隨機(jī)教育幼兒要保護(hù)好自己身體的各個(gè)部位。

　　3、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí) 滾動(dòng)身體，知道滾動(dòng)式要保護(hù)好自己。

　　（1）引導(dǎo)幼兒自由地址地上滾動(dòng)，對(duì)于不會(huì)滾動(dòng)幼兒可給予幫助，

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)滾動(dòng)時(shí)應(yīng)注意保護(hù)自己身體的哪些部位，提醒幼兒注意控制、保護(hù)好自己的身體。

　　（2）請(qǐng)幼兒自由在地上做滾動(dòng)動(dòng)作，練習(xí)自我保護(hù)方法。

　　三、結(jié)束

　　音樂(lè)：跟我一起拍拍手。自然結(jié)束。

　　骨碌碌轉(zhuǎn)健康教案2

　　小班幼兒是自我認(rèn)知、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期，他們對(duì)自己的身體越來(lái)越感興趣；由于小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，在生活中身體有容易受到傷害。因此，選擇設(shè)計(jì)了《身體骨碌碌》這一活動(dòng)，既認(rèn)識(shí)了身體，發(fā)展了能力，有體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試在墊上自由滾動(dòng)身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)躲避，不與他人碰撞。

　　3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大墊子若干塊，拼成方形。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　翻滾、躲避

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、兒歌激趣。