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    幼兒園大班主題活動《水》的教案

    時間:2020-11-15 10:48:57 教案 我要投稿

    幼兒園大班主題活動《水》的教案范文

      在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的幼兒園大班主題活動《水》的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園大班主題活動《水》的教案范文

      幼兒園大班主題活動《水》的教案1

      活動目標

      1、初步了解水的基本特征,知道人們的生活離不開水,地球上的所有生物都離不開水。

      2、激發(fā)幼兒樂于親近水,接觸水,熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關注周圍的水環(huán)境。

      3、鼓勵幼兒發(fā)動身邊的人一起積極參加節(jié)約用水活動。

      4、知道保護水資源的重要性。

      5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

      重點難點

      1、教學重點:了解解水的基本特征,知道人們的生活離不開水。

      2、教學難點:激發(fā)幼兒保護水資源的愿望,有節(jié)約用水的意識。

      活動準備

      1、表明水與日常生活之間的密切關系的圖片。

      2、小水滴圖片,一杯水。

      3、水污染圖片,故事《魚兒哭了》。

      活動過程

      一、談話引入主題

      教師出示圖片我們的好朋友:“小水滴”想和小水滴成為好朋友嗎?說說生活中你見過的水是什么樣的。

      (幼兒自由交流)

      二、活動進行

      1、認識水,了解水。

      (1)出示一杯水

      請幼兒喝一下,說說水是什么味道,什么顏色?

      引導幼兒感受水的狀態(tài)(無色,無味,的液體)。

      (2)水是從那里來的呀?

      (自由討論)

      教師小結:水從地下來,地球上儲存的水是有限的

      2、感受水的作用

      (1)水能為我做什么呢?

      幼兒回答(洗衣,做飯,每天喝水,小樹要喝水)。

      教師引導:生活中離不開水,人每天必須要喝水。

      (2)討論沒有水會怎樣呢?

      幼兒自由討論

      3、保護水資源,節(jié)約用水

      觀看圖片(局部地方缺水造成干旱……)

      聽故事《魚兒哭了》。

      幼兒說出“要保護水資源,節(jié)約用水”。

      小結:如果沒有水地球上將沒有生命。所以我們要怎么做呢?

      怎樣做到節(jié)約用水呢?(自由交流)

      三、活動延伸

      音樂游戲:魚兒水中游。

      制作“保護水資源,節(jié)約用水”的宣傳標語。

      幼兒園大班主題活動《水》的教案2

      主題目標:

      1、認識水的基本特征及主要用處。

      2、指導情節(jié)水對人體健康的主要性,了解水是怎樣受到污染的,以及污水的海處。

      3、做到保持水的清潔及注意在提倡生活中節(jié)約用水。

      環(huán)境設置:

      1、通過觀察水、玩水等各種活動,把認識水,飽和水源、節(jié)約用水等教育滲透欲日常各活動中。

      2、潔合格科教學、游戲、外出觀察等活動進行。

      3、根據(jù)主題需要設置室內(nèi)環(huán)境及各區(qū)材料,通過多種有趣的活動,調(diào)動幼兒學習積極性,激發(fā)幼兒節(jié)約用水的'情感。

      家長工作:

      1、請家長幫助幼兒收集有關水的圖片,如海洋、下雨、河流、井等。

      2、請家長帶幼兒觀察骯臟的河流及干凈的小溪。

      3、幫助幼兒在日常生活中了解水的作用。

      教學活動:

      活動:玩水(在玩水中認識水的特性)。

      常識:認識水;水從哪里來;認識水的主要用處。

      實驗:植物生長需要水。

      兒歌:《一滴水》、《水的作用大》、《我是節(jié)水娃娃》。

      故事:《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》。

      外出觀察:骯臟的湖泊與干凈的湖泊;水變臟了。

      音樂:《快樂的小水點》。

      談話:節(jié)約用水,從我做起。

      體育游戲:送水

      目的:

      1、發(fā)展平衡能力,鍛煉手臂力量。

      2、教育幼兒節(jié)約水資源,不浪費水。

      準備:與幼兒人數(shù)相等的小水桶、兩只大水桶。

      玩法:幼兒分成兩組,手提小水桶站好。游戲開始:兩組幼兒一個接著一個提著小水桶向前走,快速到達終點,將水倒進大桶里,然后返回站到隊尾。以不將水灑出,并先將大桶住滿水的一組為勝。

      智力游戲:水的秘密

      目的:讓幼兒知道水有浮力。有的東西能浮起來,有的東西能沉下去。從而教育幼兒要節(jié)約水。

      準備:盛有水的大盆若干只、幼兒每人有木片、鐵片、小石頭、樹葉、塑料片等。

      玩法:將幼兒分成幾組,每組一盆水。讓幼兒圍著水盆,把木片等各種東西放到水里。觀察哪些東西浮起來了,哪些東西沉下去了。

      表演游戲:小水珠找家

      目的:通過表演,讓幼兒知道池塘、小河、大海里的水都會變臟的,變臟的水是不受歡迎的。

      準備:

      1、分配角色小水珠、池塘、小河、大海、小朋友們。

      2、錄音機、故事磁帶。

      玩法:播放故事錄音,請幼兒分別扮演小水珠、小河、大海,其余幼兒扮演小朋友們,進行表演。

      語言游戲:誰在水里游

      目的:

      1、讓幼兒練習對答問題的能力。

      2、知道萬物生長都離不開水,我們要節(jié)約用水。

      玩法:有老師提出一動物的名字,請幼兒回答是否會在水里游。如師問:“金魚?”答:“水里游。”師問:“老鷹?”答:“不會水里游”。

      規(guī)則:回答必須正確。說錯的要受罰,罰唱一只歌或停止游戲一次。

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