小班科學(xué)活動(dòng)找尾巴教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的小班科學(xué)活動(dòng)找尾巴教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
１、教幼兒知道小動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性。激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
２、培養(yǎng)幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
３、讓幼兒感受游戲的樂(lè)趣。
４、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
５、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１、組織幼兒進(jìn)行課前對(duì)小動(dòng)物的觀察、探索和關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
２、投影設(shè)備、動(dòng)物圖片、動(dòng)物背景圖紙每人一張、彩筆、音帶、彩色短綢帶若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、詩(shī)畫(huà)絕妙揮筆瀟灑
教師詩(shī)畫(huà)小狗，激發(fā)幼兒的.興趣，引入主題：
豎耳朵，搖尾巴，
鼻子靈敏頂呱呱，
看大門兒是專家，
朋友個(gè)個(gè)都愛(ài)它。
二、客人尋友主題形成
1、另一教師扮演小狗比比客人來(lái)到小二班尋找朋友，通過(guò)說(shuō)兒歌、作詩(shī)畫(huà)、猜謎、表演、歌唱等形式讓幼兒猜出自己的朋友是誰(shuí)。
2、教師引導(dǎo)幼兒講述每一種小動(dòng)物的特點(diǎn)及生活習(xí)性。
3、給幼兒及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
（1）由比比客人朗誦兒歌引出自己的朋友。――小兔
小動(dòng)物，耳朵長(zhǎng)，
紅眼睛，白衣裳，
前腿短，后腿長(zhǎng)，
愛(ài)跑愛(ài)跳本領(lǐng)強(qiáng)。
（2）由比比客人作詩(shī)畫(huà)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的朋友。――小烏龜
它的膽子真正小，
出門先向四面瞧，
碰到危險(xiǎn)把頭縮，
躲進(jìn)硬殼靜悄悄。
（3）通過(guò)猜謎語(yǔ)引導(dǎo)幼兒猜出自己的朋友。――小貓
三角耳朵胡子翹，
唱起歌來(lái)喵喵叫，
白天就愛(ài)睡大覺(jué)，
老鼠見(jiàn)他嚇的逃。
（4）由比比客人形象生動(dòng)的表演，模仿自己朋友的形態(tài)特征，激發(fā)幼兒的活動(dòng)熱情，說(shuō)出自己的朋友。――小猴子
（5）通過(guò)歌表演引出自己的朋友。――老牛
三、熱情幫助尋找尾巴
１、請(qǐng)幼兒幫助小動(dòng)物找到自己的尾巴，進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)連線，讓幼兒感受成功操作的愉悅感。
２、教師巡回指導(dǎo)。
四、游戲激趣快樂(lè)無(wú)限
聽(tīng)音樂(lè)玩《找尾巴》的游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
總結(jié)分享請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)什么樣的尾巴最容易被人抓住，什么樣的尾巴不容易被人抓住。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、幫助幼兒認(rèn)知?jiǎng)游锏牧?xí)性和特點(diǎn)
2、讓幼兒感受集體游戲的樂(lè)趣
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