中班主題大大的饅頭從哪里來教案

時(shí)間：2021-04-10 08:11:02 教案我要投稿

中班主題大大的饅頭從哪里來教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的中班主題大大的饅頭從哪里來教案，歡迎閱讀與收藏。

中班主題大大的'饅頭從哪里來教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道日常生活中饅頭的來源，探究饅頭的制作過程，從而知道蛋糕、面包等面制品的制作過程。

　　2、能用優(yōu)美動(dòng)聽的聲音唱《大大的饅頭哪里來？》這支歌曲。

　　3、能在美勞區(qū)用各種材料對(duì)面制品進(jìn)行表征活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、面制品的照片、小麥、磨面粉與制作饅頭過程進(jìn)行錄象。提供面制品表征活動(dòng)的材料放到美勞區(qū)。

　　2、活動(dòng)前樣幼兒回家分頭調(diào)查其制作過程并做好記錄。

　　活動(dòng)過程：

　　一、信息分享（回憶饅頭的制作過程）

　　討論：饅頭是怎樣做成的？（讓幼兒將看到的用較完整的語言進(jìn)行講述）

　　二、觀看面包、面條等各種面點(diǎn)的制作過程，感受工作人員為了讓我們吃上可口的面點(diǎn)而辛勤地勞動(dòng)。

　　三、音樂欣賞《大大的饅頭哪里來》

　　1、欣賞曲子，感受歌曲的愉快心情

　　2、分三組游戲感受歌曲：

　　A：聽音樂用橡皮泥制作面包。

　　B：隨音樂進(jìn)行伴奏（投放鈴鼓、鼓、碰鈴、雙響筒等）

　　C：隨音樂舞蹈

　　3、放音樂、幼兒填詞

　　A：隨節(jié)奏念歌詞

　　B：填歌詞

　　C：根據(jù)幼兒填詞發(fā)現(xiàn)的不足進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　4、幼兒隨音樂歌唱、舞蹈（采用集體、小組、男女、個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行）

　　5、幼兒即興舞蹈結(jié)束

　　延伸活動(dòng)：在美勞區(qū)投放制作面點(diǎn)的材料供幼兒制作（如：面團(tuán)、橡皮泥等）

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