學習二次分類幼兒園大班教案
活動目標：
1、學習按事物的兩種不同特征進行二次分類，體驗類包含關系。
2、培養(yǎng)幼兒的分析、歸納能力和操作興趣。
活動準備：教具：顏色、大小不同的.三角形、正方形圖片若干個；水果、蔬菜圖片若干；
活動過程：
一、開始部分：組織幼兒聽音樂坐好，引起幼兒興趣。
二、基本部分：
1、觀察演示。出示圖形卡片，讓幼兒觀察其特征，想一想如何將這些圖形分成兩組？有幾種不同的分法？幼兒進行討論。
2、幼兒討論回答后，教師選擇一種分法進行演示，如：將圖形分成形狀不同的兩部分。在此基礎上啟發(fā)幼兒想一想如何將每一部分再分成兩部分。教師演示分法。
3、教師小結：可先將圖形按形狀分，再按大小分；也可先按大小分，再按形狀分；還可先按顏色分，再按形狀分。
4、幼兒操作。讓幼兒觀察圖形的外形特征，然后按其特征進行二次分類。
5、復習鞏固。教師指導幼兒完成幼兒用書中的練習題，進一步鞏固幼兒的分析、歸納能力。
三、結束部分：教師獎評小結，帶領幼兒進行戶外活動。
【學習二次分類幼兒園大班教案】相關文章：
大班數(shù)學學習二次分類教案08-24
圖形二次分類大班教案12-07
《二次分類》幼兒園教案11-21
大班科學教案：二次分類06-16
二次分類的教案07-20
幼兒園大班二次分類教學反思01-02
幼兒園大班《二次分類》說課稿范文04-06
《二次分類》幼兒大班說課稿07-09
圖形二次分類教案10-05