《海濱仲夏夜》優(yōu)秀教案
教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文寫景的特點(diǎn)及方法
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)本文以“流動(dòng)的畫面”表現(xiàn)夜景及人物感受
教學(xué)難點(diǎn)：情景交融、融情于景的寫法
教法選擇：導(dǎo)讀、討論式
學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)會(huì)從不同的角度出發(fā)來(lái)表現(xiàn)景物
授課過程
一、定向引題
`1、生齊讀課文題目2、師板書“寫景”，問：⑴找關(guān)鍵詞⑵“寫”是什么意思？⑶怎樣寫“元霄之夜”的'作文？3、板書課題⑴“海濱”是什么地方、“濱”是什么意思？⑵仲夏是什么季節(jié)？
二、整體感知
4、初讀課文及預(yù)習(xí)提示，回答：⑴本文寫景有何特點(diǎn)？⑵對(duì)景物的描繪和人物的活動(dòng)難以分開，課文第一次寫人物出現(xiàn)在什么地方？
5、作者起筆不寫人物，卻寫什么呢？（夜色）對(duì)夜色的描寫只用一幅畫面嗎？（用“流動(dòng)的畫面”）
三、賞析“夜色”
6、大家在什么地方見過流動(dòng)的畫面？（電視、電影上見過）我們現(xiàn)在也做一個(gè)電視編導(dǎo)，將本文編排成一部電視專題片。首先我們做一個(gè)攝影師，⑴攝制的第一個(gè)鏡頭的主要景色應(yīng)是什么？（板書：霞光）⑵霞光是以什么樣子呈現(xiàn)在畫面上的？（板書：燃燒）
*7、接下來(lái)的主要景物是什么？以什么樣子呈現(xiàn)在畫面上的？（板書：?jiǎn)⒚餍?----明燈）
8、繼續(xù)討論第三幅畫面（板書：燈火----星斗）
9、從攝影師的角度分析比較以上三幅畫面中的不同特點(diǎn)（一、鏡頭切換二、閃回和特寫三、全景、廣角式）對(duì)我們的啟發(fā)：從不同角度寫景，才有真實(shí)感。（板書：不同的角度）
10、生齊讀課文
四、賞析“海濱”
11、幽美的夜色拍攝完了，下面我們的攝影鏡頭出現(xiàn)了什么呀？（人物）同時(shí)我們的攝影師也有些為難了，因?yàn)橛行〇|西是攝影機(jī)難以拍攝的？師生討論，那些東西難以拍攝，怎么辦？（加畫外音）
12、生個(gè)別讀和齊讀相結(jié)合讀課文
13、這樣以來(lái)，作者筆下的景物和作者的感情就完全統(tǒng)一在下面的幾幅畫面中了。（師生討論，板書見后）
五、賞析“月色”
14、用以上學(xué)會(huì)的方法，在做攝影師，討論，從作者提供的材料中可以看出，我們?cè)撚檬裁寸R頭表現(xiàn)“月色”？（特寫和閃回）
六、總結(jié)作業(yè)
15、在制作節(jié)目的過程中，怎樣給電視專題片加進(jìn)去音樂？由此而體會(huì)文章的情調(diào)。
16、寫作文：元霄之夜