《夾心餅干》教案
目標
1、感知餅干的不同形狀，獲得對圖形的初步概念。
2、自制夾心餅干，體會與朋友互贈禮物并一同品嘗的樂趣。
準備
1、事先告訴幼兒要制作餅干送給好朋友，請幼兒帶兩塊一樣的.餅干來園。
2、果醬、煉乳、花生醬等容易按顏色辨認的醬料，一次性餐布、小勺、淺盤。
過程
1、觀察餅干。
你們的餅干真多呀，它們一樣嗎?
你的餅干像什么?(像太陽、像屋頂、像本小書等)
請幼兒聞一聞餅干的氣味。
教師出示兩塊一樣的餅干。餅干也有它的好朋友，它們臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，最后輕輕地合攏，就成為“好朋友夾心餅干”了。
2、制作好朋友夾心餅干。
認識各種醬料，教師示范：用小勺舀出醬料均勻地涂在一塊餅干上，然后與另一塊餅干合攏。
配合念兒歌：“中間夾層甜甜醬，頭碰頭，臉貼臉，輕輕合攏真開心!好朋友餅干做成了!”
幼兒選擇喜歡的醬料進行制作。
3、分享活動。
將自制的“好朋友夾心餅干”和好朋友互贈品嘗。
好吃嗎?哪個好朋友送給你的?
建議
1、餅干的外形是幼兒能直接感知的，他們在配對、比較的過程中獲得了有關圖形的初步認識。與朋友互贈餅干體現了社會性要求。
2、可根據當地的實際情況提供材料，甜面醬、花生醬、芝麻醬等較容易準備，有條件的可提供色彩豐富的色拉醬、果醬等，以增加幼兒的制作興趣。醬料不宜太稀，要宜于涂抹。
3、如果幼兒人數較多，建議醬料分多盒盛裝，避免幼兒操作時擁擠。
【《夾心餅干》教案】相關文章：
《朋友夾心餅干》教案04-21
好朋友夾心餅干教案06-25
好朋友夾心餅干教案06-25
托班社會《夾心餅干》教案09-22
好朋友夾心餅干小班教案09-28
夾心餅干的日記07-11
夾心餅干幼兒園小班社會教案07-06
小班數學優秀教案及教學反思《夾心餅干》09-22
幼兒園小班教案《好朋友夾心餅干》03-28