小學一年級品德與社會上冊《收獲的秋天》教案
一、教學目標：
�。ㄒ唬┱J識秋天收獲的一些果實、種子和蔬菜，了解植物的果實和種子與人的生活之間的密切關系，感受大自然的養育之情。同時，在參與觀察、分類、制作和交流等活動中，體驗自制作品的成就感，感受欣賞他人與被他人欣賞的.愉悅。
�。ǘ┩ㄟ^觀察秋天收獲的果實和種子的特征，培養學生觀察能力、比較能力和分類能力。
�。ㄈ┲缼追N常見植物果實和種子的形態，初步學會給果實和種子分類的方法，學會制作簡單的種子標本，進一步認識秋天的顯著特征。
二、教學重點：
讓學生感受到秋天是一個收獲的季節。
三、教學難點：
果實和種子不同的分類方法。
四、教學過程：
�。ㄒ唬┱f一說都有哪些果實在秋天成熟？
�。ǘ┫胍幌耄呵锾欤心男┬律鲜械氖卟撕图Z食？
�。ㄈ┛磮D片：說說你都看到了哪些實物？你認為秋天是個什么樣的季節？
�。ㄋ模┙處煂⒐麑嵃葱〗M分給學生，說一說都有哪些果實。
（五）分別說一說自己組內的果實是什么樣的。
（六）小組合作：將小組內的果實進行分類，并說一說是怎樣分類的。
�。ㄆ撸┰诎床煌姆椒ㄟM行分類，比一比哪個小組分類方法多。
�。ò耍┩瑯臃椒�，認識植物的種子，并按不同方法進行分類。
�。ň牛┙處熤v解如何保存種子，學著制作簡單的種子標本。
（十）果實和種子與我們的生活息息相關，舉例說說他們為人類提供了哪些食品和用品。
（十一）用樹葉、果實、種子做做裝飾品，相互欣賞。
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