云房子第二課時(shí)教案

時(shí)間：2021-07-01 13:18:08 教案我要投稿

云房子第二課時(shí)教案

　　教學(xué)要求：

云房子第二課時(shí)教案

　　1、精讀課文，理解課文。激發(fā)學(xué)生注意觀察大自然的興趣。

　　2、指導(dǎo)朗讀課文。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　出示生字詞，指名讀讀。

　　二、學(xué)習(xí)第2自然段。

　　1、一群小鳥飛過(guò)來(lái)，看見了這么美麗的云朵，小朋友們想：它們會(huì)說(shuō)些什么？

　　2、誰(shuí)愿意讀一讀第2自然段的第一、二兩句？

　　3、小鳥們?cè)斓脑品孔邮鞘裁礃拥哪兀空?qǐng)小朋友們用“---”在課文中劃出來(lái)讀給大家聽。

　　4、小鳥們?cè)斓脑品孔舆@么美，讓我們一起來(lái)讀一讀好嗎？

　　5、小朋友們平時(shí)留意過(guò)天上的云朵嗎？它們可是千姿百態(tài)，能用“白云真（）呀！有的'像……有的像……”說(shuō)說(shuō)嗎？

　　6、練習(xí)背誦第2自然段。

　　三、學(xué)習(xí)第3、4自然段。

　　1、美麗的云房子造好了，小鳥們都做了些什么？誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀？

　　2、從哪里看出小鳥們開心極了？

　　3、體會(huì)感情，指導(dǎo)朗讀。

　　四、學(xué)習(xí)第5、6自然段。

　　1、記得上節(jié)課，有一位小朋友提了這樣一個(gè)問(wèn)題：云房子還在天上嗎？小朋友們自己讀讀第5、6自然段。我想，你們一定會(huì)知道了。

　　2、云房子哪里去了呢？你是從哪里知道的？讀給我們聽聽好嗎？說(shuō)說(shuō)用什么辦法把云房子留下來(lái)？（生用朗讀、背誦、畫畫、寫小作文的方法留下云房子。）

　　3、沒有云房子的天空像洗過(guò)一樣干凈，一絲云也沒有了，天空是什么樣的呢？讀一讀課文最后一個(gè)自然段，/soft/拿出水彩筆和圖畫紙，你能畫一畫嗎？

　　4、齊讀第5、6自然段。

　　五、總結(jié)課文。

　　1、課文向我們介紹了一場(chǎng)雨過(guò)后，天空留下一片片云，小鳥們?cè)炝烁鞣N各樣的云房子，他們?cè)谠品孔永镩_心地玩耍。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，云房子變小了，云房子不見了，天空中留下了一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。

　　2、學(xué)了課文，云房子和小鳥給你留下了什么樣的印象？

　　3、是啊，大自然中的景色是多么美妙動(dòng)人，如果你留心觀察，老師相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣美麗的景物。

　　六、作業(yè)。

　　1、抄抄寫寫。

　　2、把句子補(bǔ)充完整。

　　天上的云千姿百態(tài)，可美啦！有的像（），有的像（），有的像（），還有的像（）。

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