大班《疊羅漢》教案
【活動目標】
1、感受漢字變化的神奇，激發幼兒對漢字的濃厚興趣，體驗成功的樂趣;
2、能夠輕松愉快的理解、記憶兒歌內容，初步培養幼兒早期閱讀的能力;
3、認識字詞：眾、森、晶、焱，疊羅漢。
【活動準備】
1、教學課件2件：漢字演變課件和兒歌課件;
2、幼兒閱讀卡、彩筆、
【活動過程】
1、欣賞課件“漢字的.演變”，引起幼兒對漢字的興趣。
小朋友們看看，在大屏幕上有什么?(字)在很久很久以前是沒有這些字寶寶的，那它們是怎么變成現在這樣的呢?讓我們一起來看看。
2、游戲“字寶寶疊羅漢”，通過欣賞字寶寶的表演，感受漢字變化的神奇，進一步激發幼兒對漢字的興趣。
原來字寶寶還有這樣一段有趣的經歷，現在的字寶寶更加神奇啦!它們還會表演雜技了，你們相信嗎?請欣賞字寶寶的雜技表演。
提問：有哪些主要的字寶寶演員?你們知道它們表演的是什么節目嗎?誰還記得它們都擺出了哪些造型?你能在圖中找到它們嗎?(真棒!)其實字寶寶們的表演是要給小朋友介紹新朋友，讓我們一起來和它們交朋友吧!
3、欣賞兒歌“疊羅漢”，了解兒歌的內容，感受兒歌的趣味性。
(1)認識新朋友，幫助幼兒認識字寶寶眾、森、晶、焱的字體結構。
提問：分別出示字卡“眾”、“森”、“晶”、“焱”，擺出這個造型的演員是誰?有個同伴?演示課件，幫助幼兒了解字體結構，知道字寶寶的名字。
(2)字寶寶們給我們介紹的新朋友分別是“眾、森、晶、焱”，為了讓大家很快和它們成為好朋友，一首“疊羅漢”的兒歌送給大家。
4、識字閱讀兒歌“疊羅漢”，幫助幼兒理解記憶兒歌內容，認識字詞：眾、森、晶、焱，疊羅漢，培養幼兒早期閱讀的能力。(課件)
(1)演示課件欣賞兒歌
(2)識字游戲(幼兒操作)
(3)趣味閱讀
(4)游戲“捉迷藏”
延伸活動：
生活中還有哪些疊羅漢造型的字寶寶(品、垚yao、淼、惢suo)
【大班《疊羅漢》教案】相關文章：
狗狗疊羅漢童話作文05-28
三年級美術疊羅漢說課稿10-20
三年級美術疊羅漢說課稿范本05-10
三年級美術疊羅漢說課稿范文04-20
大班教案07-09
大班教案06-08
大班的教案06-12
大班的教案04-12
大班綜合教案：京劇_大班綜合教案07-07