五年級信息技術《申請自己的電子郵箱》優秀教案

時間：2023-03-03 19:44:08 教案我要投稿

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　　知識目標：

五年級信息技術《申請自己的電子郵箱》優秀教案

　　1．感受方便快捷的電子郵件。

　　2．了解什么是電子郵件;學會申請免費郵箱.

　　3．了解電子郵箱地址的格式。

　　4．操作自己的電子郵箱。

　　能力目標：培養學生自主學習，協作學習的能力。

　　情感目標：培養學生運用所學知識，收發電子郵件，從中體驗成功的喜悅。

　　教學重點：熟練掌握申請免費郵箱的方法。

　　教學難點：申請免費信箱的操作，收發電子郵件。

　　教學準備：互聯網，多媒體教學網絡。

　　教學方法：自主探究，小組合作，綜合實踐

　　教學時間：兩課時

　　教學過程:

　　導入

　　以前我們介紹了如何在Internet上獲取信息，掌握了下載WWW上的信息，這節課開始我們要學習Internet上交流信息最重要的一種方式：E-mail。同學們，你聽說過電子郵箱嗎？知道什么是電子郵箱地址嗎？你知道電子郵箱是怎樣得到的嗎？今天我們就來學習申請自己的電子郵箱。

　　一、說明普通信和電子郵件的區別：

　　我們通常使用的郵政信件，從書寫、郵寄，到對方收到信件要較長時間，而且距離越遠，時間越長，并且要在對方的信封上寫上郵政編碼、地址、姓名和自己的郵政編碼、地址，還要將寫好的信件貼上郵票后，投入郵局的信箱，郵局的工作人員再把你的信通過各種交通工具，送到對方的郵局。對方郵局的工作人員，再把信送到收件人那里。一封信從寄出到收到，少則一天，多則數天。

　　電子郵箱又是怎樣送信的呢？

　　電子郵件（英文縮寫為E-mail，也被大家昵稱為“伊妹兒”）是Internet應用最廣的服務，它是通過一臺“電子郵件服務器”專用的計算機來實現的。當然，電子郵件也需要雙方都具備自己的電子郵箱地址。

　　二、觀察、感受電子郵件的的簡單、快速。

　　當我們打開自己的電子信箱后，在電腦上把信“寫”好，鼠標一點“發送”，哪怕是天涯海角，一旦信件發送完畢，幾秒鐘到幾分鐘之內對方在電腦上打開自己的郵箱，就可以收到信件。因此，電子郵件是互聯網上一項非常重要的服務。

　　發送文字（圖11—1）

　　同學們，電子郵件還可以傳遞文字、圖像、聲音等各種信息，這是任何傳統的通訊方式無法相比的。正是由于電子郵件使用簡單、傳遞迅速、易于保存、全球暢通無阻，使得電子郵件被廣泛地應用，使人們的交流方式得到了極大的改變。（多媒體展示不同類型的電子郵件——帶動畫效果的信件,電子賀卡等等）你們也想擁有一個自己的電子郵箱嗎？趕快行動吧。

　　三、申請一個免費的電子郵箱

　　1,多媒體演示"申請免費郵箱"的界面和方法（圖11—2）

　　"申請免費郵箱"的界面（圖11—2）

　　第一步：在IE瀏覽器的地址欄中輸入網址：http://www.126.com/，進入“網易126免費郵”。

　　第二步：單擊“注冊2280兆免費郵箱”進入注冊信息填寫表單

　　第三步：輸入“用戶名”如（圖11—3）

　　填寫用戶名界面（圖11—3）

　　第四步：單擊“下一步”

　　表單界面（圖11—4）

　　表單填寫完畢后，記住自己輸入的信息和密碼，經過檢查后，單擊“完畢”，就可以收到反饋信息：老師的新郵箱：nxliumin@126.com經申請成功！

　　如果你沒有收到注冊成功的反饋信息，請你仔細閱讀出錯提示信息，找出錯誤原因，再重新申請。

　　注冊成功以后，立即點擊“登錄”，打開郵箱看看：郵箱里已經有一封新郵件了，真快！