《落葉》的語言教案

《落葉》的語言教案

　　活動目標：

　　1、 通過講述畫面，理解詩歌的主要內(nèi)容。

　　2、 理解落葉與小動物之間的關系，感受詩歌的意境美。

　　活動準備：

　　1、 秋天背景圖（一棵大樹并附有可移動的'黃樹葉圖卡）螞蟻、小魚、燕子圖片（附有字卡）。

　　2、 相關課件。

　　活動過程：

　　1、 全體師生共唱歌曲《秋》，引入主題。

　　教師：剛才我們唱的歌叫什么名字？現(xiàn)在是什么季節(jié)？

　　2、 出示背景圖，引導幼兒講述秋天。

　　教師：你們看看這幅圖是什么季節(jié)？你們從那看出來的？（引導幼兒說出樹葉黃了、一片片樹葉從樹枝上落下來……）

　　教師：秋天到了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上落下來……（結(jié)合背景圖、動物圖片、樹葉圖片邊講詩歌邊操作）

　　3、 結(jié)合詩歌提問，讓幼兒理解詩歌的主要內(nèi)容。

　　教師：詩歌中有幾個小動物？它們都是誰？小蟲把落葉當作什么？螞蟻呢？小魚呢？燕子呢？

　　4、 播放課件

　　a 邊看課件邊輕聲講述畫面。

　　b 請幼兒與教師共同結(jié)合課件有感情地朗讀詩歌。

　　c 幼兒看書朗誦詩歌。

　　活動延伸：

　　落葉想象畫

　　引導幼兒：如果你是小動物你會把樹葉當作什么 ? 鼓勵幼兒大膽想象 .

　　附：歌曲《秋》

　　1=c6/8

　　3 5 5 · / 5 3 2 1 · / 3 5 5 6 5 / 1 6 5 · /

　　草 兒 黃 樹葉 飄，飄 在 地上 睡個 覺。

　　3 5 5 6 5 0 / 6 5 0 / 6 5 0 / 1 5 4 3 2 /

　　小 蟋 蟀

　　3 · 3 · / 1 5 4 3 2 / 1 · 1 ·‖

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