獨立自主的和平外交教案
[課程標準]
知道和平共處五項原則的主要內(nèi)容
簡述周恩來出席萬隆會議的史實
[教學目標]
1、 知識與技能
（1） 了解和掌握新中國成立初期的外交政策、方針和成就。
（2） 掌握和平共處五項原則、萬隆會議、“求同存異”方針。
（3） 了解周恩來在新中國初期的外交活動等基本史實。
（4） 培養(yǎng)學生讀圖及處理信息的能力。
（5） 培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力。
2、 過程與方法
（1） 引導學生對新舊中國外交進行對比。
（2） 實施師生互動、小組探究式學習。
3、 情感態(tài)度與價值觀
（1） 認識和平共處五項原則的提出標志著新中國外交政策的'成熟，它被認為是處理國與國關系的基本準則，在國際上產(chǎn)生深遠的影響。
（2） 新中國獨立自主的和平外交政策為我國贏得了良好的外部環(huán)境，萬隆會議的成功，贏得了廣大亞非國家的理解與尊重。
（3） 了解新中國在國際事務中的地位與作用，增強學生的民族自豪感。
[重點]
1、獨立自主的和平外交政策
2、和平共處五項原則的提出
[難點]
1、正確分析獨立自主的外交政策及建國初的外交政策所涉及的國內(nèi)外復雜形勢。
2、對把和平共處五項原則作為處理國與國關系的基本準則的正確理解。
[教學思路]
本課教學有兩條主線，一條是和平共處五項原則，一條是周恩來出席萬隆會議，最后這兩條線索合二為一，兩者都為我國外交取得了重大成就，為我國贏得了良好的外部環(huán)境，樹立了嶄新的國際形象。
[教學過程]
（導入①）
補充完整本課導言中的小故事(由學生講)
（導入②）
日內(nèi)瓦會議錄相
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