祝福青春教案設計
一、教學目標：
1、 知識目標：進一步加深對青春涵義的理解，感受青春的幸福。
2、 能力目標：培養和提高學生的創造力、自我組織能力以及語言、文字的表達能力，充分發揮學生的'表演才能。
3、 情感態度價值觀：學生通過自己編導的各種表演形式展示青春，彼此祝福，從而突出歡樂的主題，能以積極向上的心態迎接青春的到來。
二、教學重、難點：
1、 教學重點：寄語青春
2、 教學難點：感受青春的幸福
三、教學方法：
討論、學生表演
四、教學過程：
【導入新課】通過前面的學習我們對青春有了一定的了解，那到底什么是青春呢？
（學生回答，教師總結）
青春是夢想、是激情、是幸福、是敢于挑戰自我，善于表演自我。它充滿活力，充滿希望，充滿朝氣，帶給我們無限的生機。現在大家正經歷著這樣一場人生中最美妙無比的青春之約，剛才大家用語言詮釋了青春，接下來就請同學們用行動來展現你們的青春。
學生表演節目： 主持人上臺，宣布節目開始：
1、 青春宣誓
2、 詩歌朗誦《青春》
3、 歌舞表演《青春舞曲》
4、 講故事《青春之路》
5、 小品《青春的了解》
6、 青春勁舞《SUPER STAR》
（學生交流感受和體會）
【祝福青春教案設計】相關文章：
《青春舞曲》教案設計04-26
《壯麗的青春》教案設計04-11
感悟青春教案設計06-06
感悟青春教案設計08-25
感悟青春教案設計08-29
初中感悟青春教案設計04-08
感悟青春優秀教案設計11-28
走進青春教案設計范例08-26
壯麗的青春課文原文及教案設計04-09