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    蝴蝶折紙美術(shù)教案

    時間:2021-06-12 09:54:55 教案 我要投稿

    蝴蝶折紙美術(shù)教案

      篇一:

    蝴蝶折紙美術(shù)教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1 、增強(qiáng)欣賞自然美的意識,激發(fā)兒童熱愛創(chuàng)造活動;

      2 、了解蝴蝶的基本特征,感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美;

      3 、制作一只能飛動的紙蝴蝶,折紙蝴蝶教案。

      教學(xué)重點(diǎn): 了解對稱、設(shè)計蝴蝶外形并運(yùn)用線條和色塊大膽添畫花紋。

      教學(xué)難點(diǎn): 設(shè)計一只新穎、色彩絢麗、能飛動的蝴蝶。

      教學(xué)過程:

      一、引出課題:

      1、師:“在美麗的花叢中,有許多可愛的蝴蝶,它們快樂的飛舞、你追我趕著做游戲,瞧,它們都飛到這里來做客了!”

      拿出蝴蝶貼在黑板上; 讓蝴蝶從室內(nèi)飛過; 手拿蝴蝶晃動 。

      2、師出示作品(紙蝴蝶):誰想和它們玩一玩?我們來比比看,哪只蝴蝶飛的最高!舞姿最優(yōu)美!

      3、部分學(xué)生參與活動(配樂)

      4、教師小結(jié):這些同學(xué)表現(xiàn)真好,老師把這些蝴蝶獎給你們!誰還想來?可是老師做的蝴蝶不夠呀,怎么辦呢?

      5、教師出示課題:蝶兒飛飛,教案《折紙蝴蝶教案》。

      二、講授新課:

      1、欣賞圖片 ,找特點(diǎn)。那么一只美麗的蝴蝶有什么特點(diǎn)呢?

      2、講解外形 :蝴蝶的外形要新穎,它可以概括成多種形狀:三角形、方形、園形、長方形 ……

      3、學(xué)生觀看蝴蝶的外形,并進(jìn)行小組交流,匯報觀察結(jié)果。

      4、講解花紋 :蝴蝶的花紋要美麗,顏色要漂亮,你們看!

      5、學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié)蝴蝶花紋的特點(diǎn)和色彩特點(diǎn)。

      6、講解對稱 : 1 、蝴蝶還有一個最大的特點(diǎn)! 叫做“對稱。”兩邊是一模一樣的!

      7、比如蜻蜓就也是對稱的小動物!你們還能說出哪些對稱的現(xiàn)象呢?

      8、引導(dǎo)學(xué)生說出多種對稱現(xiàn)象。

      師:現(xiàn)在我來考考你們,你認(rèn)為這些蝴蝶可以用什么方法來完成呢?

      9、學(xué)生自由討論蝴蝶的制作方法,并根據(jù)自己小組的材料大膽設(shè)想蝴蝶的不同的制作方法。

      三、加工蝴蝶 :

      師:好吧!我們來動手試一試!每一小組都有很多材料。我用我的`方法,你們也可以用你們的方法,注意外形的設(shè)計與顏色花紋的搭配!

      師生用不同方法開始制作比賽。(配樂)

      篇二:

      美麗的紙蝴蝶

      [教學(xué)目標(biāo)]

      1、學(xué)會用彩紙折出美麗的蝴蝶。

      2、通過折紙,鍛煉孩子手指的靈活性,提高他們的動手能力,促進(jìn)其智力早開發(fā)。

      3、通過折紙可以增強(qiáng)孩子欣賞自然美的意識,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

      [教學(xué)重點(diǎn)]

      按照步驟有序的折疊出美麗的蝴蝶。

      [教學(xué)難點(diǎn)]

      培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的良好習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

      [準(zhǔn)備材料]

      彩紙、小刀、刻度尺、雙面膠

      [教學(xué)過程]

      一、導(dǎo)入

      這節(jié)課老師帶來一件折紙動物,與下面這段音樂有很大聯(lián)系,看看大家能否猜出來?

      出示課件一:《梁祝》化蝶的音樂

      (生答)

      師:這段音樂是我國古典愛情故事《梁祝》中的“化蝶”曲段,老師帶來的就是一只美麗的紙蝴蝶。

      出示折好的紙蝴蝶

      二、新授

      1、我想同學(xué)們都見過各種各樣的蝴蝶,下面我們一起來欣賞蝴蝶的一些圖片

      (出示課件二:美麗的蝴蝶)

      2、蝴蝶有什么特征呢?

      (生答)

      (出示課件三)

      師小結(jié):<1>左右對稱

      <3>美麗的花紋

      <2>折出蝴蝶觸角

      4、這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)折漂亮的紙蝴蝶。 (出示課件四)

      板書:美麗的紙蝴蝶

      5、出示課件五 (第一步)準(zhǔn)備紙張

      6、出示課件六 (第二步)折蝴蝶的上翅膀

      7、出示課件七 (第三步)折蝴蝶的下翅膀

      8、出示課件八 (第四步) 折蝴蝶的觸角

      9、出示課件九 (第五步) 折蝴蝶的腰帶

      10、出示課件十 (第六步) 將各部分組合起來 看,這只美麗的蝴蝶就折出來了,你折的漂亮了嗎?

      11、小組成員相互合作,共同來折紙蝴蝶。 (展示同學(xué)們的作品)

      12、出示課件十一

      (用糖紙折紙蝴蝶的方法)

      二、課堂小結(jié)

      折紙具有千變?nèi)f化的特點(diǎn),但是,每一種折紙的原型都是生活中的某一個形象,只要你肯動手、動腦就能折出漂亮的形象。

      三、課外延伸

      課下,同學(xué)們通過自己的想象,折出一件件漂亮的折紙作品,來展示給大家看吧!

      這節(jié)課就上到這里,謝謝大家!

      (出示課件十二)

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