化學式教案設計
課 題：化學式（第一課時）
課 型：新授
教學目標：
知識教學點：
1、理解化學式的含義及其表示的意義。
2、記住常見元素的化合價。
3、了解化合價的一般規(guī)律及化合價規(guī)則。
能力訓練點：培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維能力及探究問題和歸納總結的能力。
德育滲透點：對學生進行實事求是、按規(guī)律辦事的世界觀教育。
教學重點：
1、理解化學式的含義。
2、記住常見元素的化合價。
教學方法：啟發(fā)式、討論歸納、講練結合等。
教學工具：多媒體。
教學主線：導入新課 化學式的含義 化學式表示的意義
常見元素的化合價 化合價的一般規(guī)律及化合價規(guī)則
教學過程：
一、組織教學
二、復習提問
1、什么是元素符號？
2、構成物質的微粒有哪幾種？
3、什么叫單質？什么叫化合物？
三、導入新課
同學們，我們已經(jīng)知道在化學上用元素符號來表示元素，那么由元素組成的單質和化合物怎樣表示呢？這節(jié)課我們就來學習單質和化合物的表示方法——化學式（板書課題）。
四、講授新課
（板書）（一）化學式的定義
（首先請同學們思考下面的問題）
1、思考（多媒體展示）
下列物質中哪些是單質？哪些是化合物？并將其化學符號寫在相應橫線上。
(1) 銅 (2)硫 (3)二氧化碳 (4)氧氣 (5)水 (6)氯化氫 (7)氦氣
(8)氨氣
單 質
純凈物
化合物
2、討論
（1）物質的名稱能表示出物質的組成情況嗎？
（2）表示這些物質的化學符號能表示出物質的組成情況嗎？
3、請以水的化學符號—H2O為例說明這種符號是通過什么來表示物質的組成的？
（1）元素符號。
（2）元素符號右下角的角碼（說明：沒有角碼是將“1”省略）。
4、通過以上的分析，你能總結出什么是化學式嗎？
（板書） 定義：用元素符號來表示物質組成的式子叫化學式。
過渡：
1、我們已經(jīng)學習了元素符號，你能以Cu以為例說出元素符號表示哪些意義嗎？
2、現(xiàn)在，我們學習了化學式；那么化學式能表示哪些意義呢？
（板書）（二）化學式表示的意義
1、你看到“H2O2”最想知道什么呢？（它表示什么物質） 我來告訴同學們，H2O2——表示雙氧水這種物質（化學式表示的.第一個意義——（1）表示一種物質）。
2、“H2O2 ”這個化學式還能表示出什么意義呢？
（2）物質的組成元素——H2O2是由氫氧兩種元素組成。
（3）物質組成元素的原子個數(shù)比——H2O2表示這種物質中氫、氧兩種元素原子個數(shù)比是1：1。
3、思考：NaCl是由什么微粒構成的？這個化學式表示哪些意義呢？
說明：由離子直接構成的物質，化學式不再表示物質組成元素的原子個數(shù)比，而是離子個數(shù)比。
4、思考：H2O是由什么微粒構成的？H2O除了能表示出上述3個意義外，還能表示哪些意義呢？
說明：由分子構成的物質的化學式又叫分子式。H2O除上述3個意義外，還能表示 物質的1個分子——一個水分子。
一個分子的構成情況——一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。
5、討論：2H與2H2中數(shù)字2的含義，2H2這一化學符號表示什么意義呢？
6、多媒體展示化學式表示的意義。
鞏固練習（一）：（多媒體展示）
說明下列符號表示的意義
1、CO2（1、 2、 3、 4、 5、 ）
2、KCl（1、 2、 3、 ）
3、O2（1、 2、 3、 4、）
4、Cu（1、 2、 3、 4、）
5、2H2O（ ）
（板書）（三）常見元素的化合價
1、多媒體展示思考1中物質分類表，請同學們指出上述化合物分別由哪幾種元素組成？其原子個數(shù)比分別是多少？
討論：這些元素在組成這些化合物時其原子個數(shù)比是固定不變的嗎？
說明：研究表明，這些元素在組成這些化合物時其原子個數(shù)比是固定不變的。這是元素在相互化合時表現(xiàn)出來的一種性質。鑒于此，作了一個規(guī)定H（+1）、O（-2）、Cl（-1）、N（-3）這些數(shù)值叫化合價。
2、說明：化合價用帶有“+、-”號的數(shù)字來表示，標注在元素符號的正上方。化合價只有在元素相互化合時才表現(xiàn)出來，它是元素的性質之一。
3、問題探索：化合價的表示方法與離子符號的表示方法有什么區(qū)別？
（1）標注位置 （2）“+、-”號的順序 （3）數(shù)字為1時是否省略
4、多媒體展示常見元素的化合價，請同學們閱讀此表，觀察一下化合價有何特點。
化合價的一般規(guī)律：
（1）元素的化合價有正價和負價之分，金屬元素通常只有正價；而非金屬元素一般既有正價又有負價。
（2）許多元素有變價。
5、同學怎樣來記憶化合價呢？我給同學們編了一個口訣。
一價氯氫鈉鉀銀 二價氧鎂鈣鋇鋅
二三鐵 二四碳 二四六硫都齊全
硅是正四鋁正三 銅汞二價最常見
請同學們一起閱讀一遍。
6、活動與探究：
請同學們計算思考1中化合物中各元素正負化合價代數(shù)和，你從中能得出什么結論？
討論：單質中元素的化合價又是多少呢？
說明：化合價只有在兩種不同的元素相互化合時才表現(xiàn)出來，單質中元素的化合價為0。
鞏固性練習（二）
1、下列說法正確的是（ ）
A、 元素的化合價是元素的性質之一
B、 在化合物里，金屬元素通常顯正價
C、 在化合物里，非金屬元素一定顯負價
D、 在氫氣和氯化氫中氫元素的化合價均為+1價。
2、寫出下列元素的化合價
氫 氧 K 鈉 S
Zn C Mg Al Si
五、通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？
六、作業(yè)布置
P68，2
思考：同一化合物中同一元素一定顯示同一化合價嗎？
七、板書設計：
化 學 式
一、化學式
1、定義：用元素符號來表示物質組成的式子。
分子式：
2、化學式表示的意義
二、化合價
1、常見元素的化合價
2、化合價的一般規(guī)律
3、化合價規(guī)則
（1）在化合物中，各元素正負化合價代數(shù)和為零。
（2）在單質中，元素的化合價為零。
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