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    中班《有趣的“木頭人”》教案與反思

    時間:2021-07-10 12:56:27 教案 我要投稿

    中班《有趣的“木頭人”》教案與反思

      活動一:聽說游戲

    中班《有趣的“木頭人”》教案與反思

      活動目標:

      1、要求幼兒正確發出“山、上、三”等字音,區別s和sh,an和ang等音。

      2、幫助幼兒聽懂并理解游戲規則,提高對指令性語言的傾聽水平。

      3、培養幼兒的自我控制能力以及聽說應變能力。

      活動敘事:

      首先播放木偶視頻,創設游戲情境,引起幼兒的興趣。其次,向幼兒介紹游戲的規則及玩法,游戲時須念兒歌,并可自由做動作,兒歌說完后就不能動,也不能發出聲音。教師以游戲參與者的身份分別與全體或個別幼兒進行交往活動,給幼兒觀察和練習的機會。接著,幼兒自主游戲,幼兒與同伴結對,自由組合,自主地開展游戲活動。注意提醒幼兒遵守游戲規則,與同伴友好合作游戲。最后創編游戲,“你還看見過用其他材料做成的人嗎?”引導幼兒說出“鐵皮人”、“石頭人”、“稻草人”等。

      活動反思:

      本游戲中要求幼兒邊念兒歌邊進行游戲,充分體現了語言練習的要求,教師通過游戲激發幼兒學念兒歌,在幼兒學習過程中,及時糾正幼兒的不正確發音,孩子們玩得非常開心,很快就學會了兒歌并進行了相應的創編。

      附兒歌:《山上有個木頭人》

      山,山,山,

      山上有個木頭人。

      三,三,三,

      三個好玩的木頭人。

      不許說話不許動。

      活動二:體育游戲

      活動目標:

      1、能在游戲中控制自己的身體動作,在規定時間內努力做到一動不動。

      2、能根據指令變換模仿動作,體驗體育游戲的快樂。

      活動敘事:

      首先以“魔法師”帶孩子們做小動物的模仿動作進行熱身,其次,和孩子玩“山上有個木頭人”的游戲,老師分別出示圖片與聽口令的方法,要求幼兒及時變換動作,并保持不動。接著,“魔棒”指到哪個木頭人,這個“木人”不動,其他木頭人變成指定動物。聽到“魔法師”吹口哨,“木頭人”就要停止動作。“魔法師”不斷發出“變成青蛙跳”“變成大象甩脖子”“變成小兔跳”等指令。然后和孩子們玩跳數字游戲,引導“木頭人”按照1—10的順序跳。如跳錯“魔法師”就把他“定”在原地不動。最后“魔法師”送“木頭人”回家。

      活動反思:

      本次《快樂的木頭人》采用了多種游戲的方式,每個步驟緊緊相連,以不同的游戲方式來完成同一個目標,增加了幼兒參與游戲的興趣又強化了活動目標。讓每位幼兒都能參與其中,充分調動了幼兒的積極性。通過不同的游戲形式由簡到難、循序漸進的達到本次活動的目標,既豐富了活動的.形式又強化了活動目標。最后送“木頭人“回家的環節讓幼兒知道“木頭人們”累了,該回家休息了,充分尊重幼兒的生長發育規律,及時調整活動強度。

      不足之處:由于班上個別幼兒自控能力較差游戲中特別興奮,不能很好的控制住自己的動作,需進一步提高他們的自控能力,做到關注每一位幼兒。

      活動三:音樂游戲

      活動目標:

      1、熟悉樂曲節奏,學習用身體語言表現音樂快慢變化。

      2、能在樂曲最后一句句尾處表現木頭人的不同動作造型。

      3、體驗“木頭人”的風趣與幽默,享受活動所帶來的快樂。

      活動敘事:

      首先讓幼兒在音樂里做“山上有個木頭人”的游戲,這個游戲孩子已經不陌生,主要是感知樂曲的旋律與節奏;其次以“木頭人”去找好朋友結伴同行為話題,做找朋友的游戲,這個環節有一個跟節奏換朋友的活動,這是一個難點,以“上車往里去”來讓幼兒感知按順時針方向走;接著是與好朋友在一起玩耍,這里增加創編的成份,可以隨機變換不一樣的動物,幼兒隨音樂做模仿動作。最后與好朋友一起雙手搭肩跟著歌曲“坐”上火車去旅行。

      活動反思:

      本課以“木頭人”去旅行為主線,整個活動以音樂游戲貫穿始終,各環節銜接自然。 “木頭人”找好朋友游戲是一個難點,,這個環節有一個跟節奏換朋友的活動,于是以“上車往里去”來讓幼兒感知按順時針方向走,幼兒很容易掌握;在隨著不同的樂曲節奏變換不同的游戲內容時,變化出不一樣的隊形也是一個難點,這一環節通過 “走”、“轉”“跑”“笑”的形象的語言,孩子們在玩的過程中很快就能找到自己的位置。在“木頭人與好朋友玩耍”的環節,根據音樂旋律的快慢讓幼兒自由創編喜歡的小動物模仿動作,形象生動,充分自主地進行游戲活動,極大的發揮了幼兒的主動性;顒舆^程中,老師與孩子們一起游戲,有效互動,既是組織者又是參加者。幼兒自始至終都十分投入,玩得非?鞓,對音樂游戲產生了濃厚的興趣。

      附說白詞:

      走走走,走走走,

      山上有個木頭人,不許說話不許動!

      蹲蹲蹲,蹲蹲蹲,

      山上有個木頭人,不許說話不許動!

      搖搖搖,搖搖搖,

      山上有個木頭人,不許說話不許動!

      123,木頭人! 123,木頭人!

      走走走,轉轉轉,跑跑跑,笑笑笑!

      木頭人找朋友,找到一個好朋友,

      敬個禮握握手,我們都是好朋友!

      木頭人變小貓,喵——喵——

      木頭人變小狗,汪——汪——

      木頭人變青蛙,呱——呱——

      木頭人上車了——

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