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    離園紀(jì)念冊教案

    時間:2021-04-11 08:42:59 教案 我要投稿

    離園紀(jì)念冊教案

      離園紀(jì)念冊教案(一)

      設(shè)計思路:

    離園紀(jì)念冊教案

      幼兒即將離園結(jié)束幼兒園的生活,彼此懷著依依不舍的感情,在這些日子里有許多值得回憶的人、事和物;所以,有必要創(chuàng)設(shè)一個與幼兒共同分享交流的空間,一起談?wù)勔恍╇y忘的事,加深與同伴與老師之間的情感。這樣的回憶比較適合以紀(jì)念冊為載體來進(jìn)行,而制作紀(jì)念冊對幼兒來說,可以積累許多有益的經(jīng)驗(yàn),也能培養(yǎng)幼兒有目的學(xué)習(xí)的能力。

      活動目標(biāo):

      1、能獨(dú)立地進(jìn)行紀(jì)念冊的設(shè)計、制作。

      2、對幼兒園、老師、同伴有熱愛之情,不忘幼兒園的幸福生活。

      重點(diǎn):能基本制作出紀(jì)念冊的樣式。

      難點(diǎn):大膽與同伴互動,表達(dá)自己相對同伴說的話。

      活動準(zhǔn)備:

      1、白紙、硬紙卡若干、彩筆、膠水、訂書機(jī)。

      2、錄音機(jī)、磁帶。

      活動過程:

      一、畢業(yè)離園的心情:

      1、放錄音《甜甜的家》,幼兒大膽的邀請朋友跳舞,再次體驗(yàn)與老師同伴在一起的快樂和幸福。

      2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劗厴I(yè)離園時的.心情與感受。

      二、制作離園紀(jì)念冊:

      1、師:我們馬上就要與班級的好朋友分開,有的好朋友還會在一個小學(xué),有的會和好朋友在不同的小學(xué)學(xué)習(xí),我們小朋友一定有好多話要對好朋友說,給自己的好朋友留下紀(jì)念,今天我一起來制作《離園紀(jì)念冊》把自己的信息與自己對好朋友說的話畫下來,送給自己的好朋友。

      2、出示老師制作的離園紀(jì)念冊,觀察上面的信息與圖案,了解離園紀(jì)念冊的內(nèi)容。

      3、看看老師的離園紀(jì)念冊上有些什么?

      4、小結(jié):離園紀(jì)念冊上應(yīng)該有自己的信息——電話號碼,自己的頭像,自己想對好朋友說的話。

      5、幼兒自己制作離園紀(jì)念冊。

      1)提醒幼兒合理布置畫面,注意畫面的整齊、清潔。

      2)鼓勵幼兒通過畫畫表達(dá)自己對好朋友的留念。

      三、欣賞交流:

      1、幼兒展示介紹自己的離園紀(jì)念冊。

      2、相互交換離園紀(jì)念冊。

      離園紀(jì)念冊教案(二)

      活動目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒對幼兒園、老師、同伴的熱愛之情,不忘幼兒園的幸福生活。

      2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及做事的持續(xù)性,拓展幼兒與人讓交往的技能。

      3、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地進(jìn)行紀(jì)念冊的設(shè)計、制作。

      4、激發(fā)幼兒渴望上小學(xué)、即將做個小學(xué)生的自豪感。

      活動準(zhǔn)備:

      錄音機(jī)、磁帶、白紙若干、彩筆、訂書機(jī)。

      活動過程:

      一、請幼兒欣賞音樂《甜甜的家》,再次感受與老師同伴在一起的快樂和幸福。

      剛才,我們欣賞的歌曲的名字叫《甜甜的家》,這個甜甜的家指的是哪里?甜甜的家里都有誰?一家人在一起心情是怎樣的?

      二、談話,萌發(fā)幼兒的惜別之情。

      我們有這么一個甜甜的家,真幸福。可是,過些日子,我們小朋友即將升入小學(xué),要離開這個甜甜的家,離開朝夕相處的小伙伴和親愛的老師,你們有什么感覺?心里是怎么想的?你們有什么話要對老師和小伙伴說?

      三、激發(fā)幼兒建立紀(jì)念冊的愿望。

      不管我們怎么舍不得,我們還是要分開。分開后如果想和大家聯(lián)系,該怎么辦?用個什么辦法把小伙伴的信息保存下來,不會忘記,而且方便大家以后聯(lián)系?

      給小朋友2分鐘的時間討論一下。

      幼兒交流好辦法。

      四、討論紀(jì)念冊的內(nèi)容和形式。

      我們可以把自己的信息記錄在一張紙上,然后把每個小朋友的信息裝訂在一起,做成一本紀(jì)念冊, 小朋友想老師和小伙伴的時候就可以看看,還可以隨時聯(lián)系。那么,我們應(yīng)該在這張紙上記錄哪些內(nèi)容,讓小伙伴一看就知道是誰的信息?

      根據(jù)幼兒的意見確定記錄內(nèi)容和形式,如內(nèi)容可包括姓名、電話、自己的愛好等,可以繪畫或?qū)懽郑缓蠊膭钣變涸诩埳媳碚鞒鰜怼=o幼兒10分鐘的時間完成。

      五、請個別幼兒交流展示自己記錄的內(nèi)容。

      將全體幼兒的記錄紙裝訂成紀(jì)念冊。

      六、活動延伸:

      請幼兒回去后給自己的紀(jì)念冊設(shè)計封面,好好保存,永遠(yuǎn)記住幼兒園這幸福美好的時光。

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