九年級下冊歷史教案

時間：2021-04-12 18:15:20 教案我要投稿

九年級下冊歷史教案

　　九年級下冊歷史《正義的勝利》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

九年級下冊歷史教案

　　知識與能力：

　　了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義；掌握斯大林格勒戰(zhàn)役；中途島戰(zhàn)役；歐洲第二戰(zhàn)場的開辟；雅爾塔會議及其主要協(xié)議；蘇軍攻克柏林；德國投降；第二次大戰(zhàn)在歐洲結(jié)束，日本投降；第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。

　　過程與方法：

　　通過斯大林格勒戰(zhàn)役意義的分析，培養(yǎng)學(xué)生閱讀史料，深入分析問題的能力。分析第二次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的變化，提高學(xué)生綜合、分析問題的能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　雅爾塔會議協(xié)調(diào)了反法西斯聯(lián)盟的行動，對打敗法西斯國家有積極作用。蘇聯(lián)斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)及蘇德戰(zhàn)場的勝利，英美開辟第二戰(zhàn)場，加速了納粹德國的滅亡。認(rèn)識到正義的力量只有加強(qiáng)聯(lián)合，才能有效地戰(zhàn)勝邪惡勢力。樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的思想觀念。

　　本課重難點(diǎn)：

　　世界反法西斯同盟的建立；斯大林格勒戰(zhàn)役；第二次世界大戰(zhàn)的影響。

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)入新課

　　德、意、日法西斯國家的侵略擴(kuò)張，使世界上絕大多數(shù)的國家和人民蒙受了戰(zhàn)爭的巨大災(zāi)難。一切愛好和平、自由的國家和人民只有聯(lián)合起來，建立起世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，才能盡快打敗和消滅法西斯。

　　講授新課

　　一、正義力量的攜手聯(lián)盟

　　1．《聯(lián)合國家宣言》

　　（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，請同學(xué)們思考：在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)和擴(kuò)大的發(fā)展過程中，美國對法西斯國家的侵略擴(kuò)張政策有什么變化？歸納出綏靖→中立→參戰(zhàn)的過程，并分析其變化原因。）法西斯已成為世界人民最兇惡的敵人，英、美等國先后放棄了綏靖政策，加入到反法西斯的行列中。為了共同的目的——消滅法西斯，被侵略國家日益走向聯(lián)合。

　　（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，掌握《聯(lián)合國家宣言》簽署的目的、時間、參加國和主要內(nèi)容。然后，進(jìn)一步明確。）《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志世界反法西斯同盟的建立。

　　2．世界反法西斯同盟形成的意義

　　（引導(dǎo)學(xué)生分析、討論世界反法西斯同盟建立的意義。在肯定學(xué)生討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。）世界反法西斯同盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證，從此這些社會制度不同的國家在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來，同盟各國在軍事上協(xié)同作戰(zhàn)，在政治上磋商求同，經(jīng)濟(jì)上相互援助。它鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，在各個戰(zhàn)場同法西斯敵人進(jìn)行了殊死斗爭，推動戰(zhàn)爭向有利于反法西斯力量的方向轉(zhuǎn)折，加速了第二次世界大戰(zhàn)的勝利進(jìn)程。1942年，三大戰(zhàn)場都發(fā)生了具有轉(zhuǎn)折性的關(guān)鍵戰(zhàn)役。

　　二、第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折

　　1．斯大林格勒戰(zhàn)役（蘇德戰(zhàn)場——蘇勝德）

　　世界反法西斯同盟建立后，希特勒為使德國避免兩線作戰(zhàn)的窘境，決定先集中力量打垮蘇聯(lián)。于是德國集中了150萬兵力，在蘇聯(lián)南線發(fā)動了攻勢，重點(diǎn)進(jìn)攻斯大林格勒。

　　（教師演示課件，使學(xué)生明確斯大林格勒的準(zhǔn)確位置，形成正確的空間概念）

　　在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步指出斯大林格勒是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市，又是伏爾加河南北的交通樞紐，是連接莫斯科和盛產(chǎn)石油的高加索之間的交通要道。1942年7月，震撼世界的斯大林格勒戰(zhàn)役開始了。為了贏得這場戰(zhàn)爭，希特勒動用了一切可以動用的軍隊(duì)。先后出動飛機(jī)十萬架次，投擲炸彈100萬枚，整個城市幾乎化為灰燼。但英勇的蘇聯(lián)軍民堅(jiān)持戰(zhàn)斗。斯大林格勒的戰(zhàn)斗，為蘇聯(lián)紅軍贏得了寶貴的時間。冬季，蘇軍展開強(qiáng)大的反攻。到1943年2月，蘇軍取得了斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的重大勝利，德軍遭到了它發(fā)動戰(zhàn)爭以來最大的失敗。

　　為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

　　德軍元?dú)獯髠黄扔蓱?zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。法西斯軸心國是以德國為核心的，希特勒的勝利是建立在進(jìn)攻之上的，進(jìn)攻一旦停止，它滅亡的日子也就為期不遠(yuǎn)了。此外斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利鞏固發(fā)展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集團(tuán)的內(nèi)部開始發(fā)生分化。因此，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　2．中途島之戰(zhàn)（太平洋戰(zhàn)場—一美勝日）

　　為消滅美國太平洋艦隊(duì)，1942年6月，日軍進(jìn)攻美國的太平洋海軍基地中途島。美國成功截獲了日軍的密碼，取得了戰(zhàn)場上的主動權(quán)。最后，美國以少勝多，日軍損失慘重。從此，美國取得了太平洋戰(zhàn)場的主動權(quán)。

　　另外在北非戰(zhàn)場上，英軍在蒙哥馬利將軍指揮下反攻，取得阿拉曼戰(zhàn)役的勝利，改變了北非戰(zhàn)場形勢。

　　這三場戰(zhàn)役都具有重要的戰(zhàn)略意義。斯大林格勒戰(zhàn)役改變了蘇德戰(zhàn)場的形勢，鞏固并發(fā)展了反法西斯同盟，促使法西斯集團(tuán)的瓦解，推動了整個戰(zhàn)場形勢的轉(zhuǎn)折。在太平洋戰(zhàn)場上，中途島之戰(zhàn)以前，日本幾乎沒打過敗仗，而以后日本沒打過勝仗。阿拉曼戰(zhàn)役以后，丘吉爾曾說：阿拉曼戰(zhàn)役以前，我們戰(zhàn)無不敗；阿拉曼戰(zhàn)役以后，我們戰(zhàn)無不勝。以這些戰(zhàn)役為代表標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入轉(zhuǎn)折階段。

　　盡快打敗德日法西斯，奪取戰(zhàn)爭勝利是反法西斯盟國的首要目標(biāo)。為此蘇美英在德黑蘭會議上通過了三國一致行動和戰(zhàn)后合作的宣言，而且決定在1944年5月以前開辟歐洲第二戰(zhàn)場。

　　三、“消滅法西斯，自由屬于人民”

　　1．歐洲第二戰(zhàn)場的開辟

　　提問：在第二次世界大戰(zhàn)中，德國最擔(dān)心的是什么呢？

　　（大家可以結(jié)合一戰(zhàn)中德國的失敗加以分析）

　　對。東西兩線作戰(zhàn)。利用多媒體演示：諾曼底登陸地圖，登陸路線，登陸戰(zhàn)斗的圖片；東西夾擊德國進(jìn)軍路線。1944年6月，美英盟軍在法國諾曼底登陸，從西線逼近德國。蘇軍也在東線發(fā)動猛攻。從此德國便陷入盟軍東西夾攻之中。1945年初，兩線軍隊(duì)相繼攻入德國本土，德國法西斯敗局已定。為加快戰(zhàn)爭的最后勝利和解決戰(zhàn)后的重大問題，蘇美英三國首腦召開雅爾塔會議。

　　2．雅爾塔會議

　　請同學(xué)們思考一下，雅爾塔會議內(nèi)容包括哪幾部分？有什么作用？內(nèi)容包括三部分。這些決議協(xié)調(diào)了盟國的行動，加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐，為奪取最后勝利和建立戰(zhàn)后和平作出貢獻(xiàn)。雅爾塔會議進(jìn)一步協(xié)調(diào)了盟國的行動，加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐。

　　3．德日法西斯的投降

　　1945年5月，德國法西斯?jié)纾瑲W洲戰(zhàn)事勝利結(jié)束。在反法西斯力量打擊下，9月，日本簽定投降書。這樣，一場人類文明史規(guī)模空前的戰(zhàn)爭結(jié)束了。反法西斯同盟一方取得徹底勝利。

　　提問：這場戰(zhàn)爭的'性質(zhì)是什么？---第二次世界大戰(zhàn)是一次偉大的正義的世界反法西斯戰(zhàn)爭。

　　小結(jié)：

　　“二戰(zhàn)”是一場法西斯侵略戰(zhàn)爭和反法西斯解放戰(zhàn)爭的較量。國際反法西斯聯(lián)盟的成立使世界人民最終贏得了這場戰(zhàn)爭，世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利具有偉大的歷史意義。“二戰(zhàn)”給各國人民帶來了巨大災(zāi)難，同時，也深刻影響了戰(zhàn)后世界格局的形成和世界未來的發(fā)展！

　　九年級下冊歷史《經(jīng)濟(jì)大危機(jī)》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　能力目標(biāo)：1.了解和掌握1924～1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定;2.掌握主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”;3.掌握經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國爆發(fā)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及影響;4.掌握羅斯福新政的目的、措施、效果等史實(shí)。

　　能力目標(biāo)

　　1.通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和探究經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)、影響，培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力;2.引導(dǎo)學(xué)生通過對《國家工業(yè)復(fù)興法》的討論、分析，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)正確評價歷史事件、歷史人物的能力。

　　情感目標(biāo)

　　通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對資本主義的發(fā)展、矛盾、危機(jī)以及自我調(diào)節(jié)和改良的歷程有較辯證和全面的認(rèn)識。“經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義的不治之癥”，只要資本主義制度存在，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就不可避免。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：1929年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。羅斯福新政。

　　難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)中一些經(jīng)濟(jì)方面的知識;羅斯福新政的一些內(nèi)容。

　　教學(xué)工具

　　多媒體工具

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　一戰(zhàn)后，帝國主義國家召開了哪些會議?各有何作用?

　　凡爾賽----華盛頓體系調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，使世界處于相對穩(wěn)定的時期，這給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有利的環(huán)境。出示課件(凡爾賽—華盛頓體系------相對穩(wěn)定的時期)

　　二、繁榮及其崩潰

　　(1)這一時期經(jīng)濟(jì)增長迅速快的表現(xiàn)是什么?

　　師：這一時期的經(jīng)濟(jì)可以用“繁榮”來形容了。這一切使資產(chǎn)階級得意忘形，認(rèn)為資本主義取得了“永久的穩(wěn)定”當(dāng)年就任美國總統(tǒng)的胡佛說：“他將美國人家家鍋里有一只雞，家家有一輛汽車”話音落下不久，爆發(fā)了歷史上最為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

　　經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)的原因、特點(diǎn)、影響

　　(1)原因

　　師講解：①銷毀商品的原因：壟斷資本家要保持商品價格，維持利潤。在當(dāng)時，在資本主義制度下，生產(chǎn)處于無政府狀態(tài)，壟斷資產(chǎn)階級盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，較比較之下，人民的而消費(fèi)能力沒有相應(yīng)提高，產(chǎn)品銷售部出去，引起產(chǎn)品積壓。“物依稀為貴”才能維持商品價格，(就是生產(chǎn)與銷售的矛盾)這也是經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的直接原因。

　　②暴露的本性：資本家的殘忍，資本主義制度的腐朽。資本主義社會的基本矛盾是經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因。

　　(2)經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始的時間、地點(diǎn)、標(biāo)志

　　講解：股票市場價格是美國經(jīng)濟(jì)的晴雨表。經(jīng)濟(jì)繁榮，股票就升值，人們就會搶購;反之經(jīng)濟(jì)凋敝，股票就貶值，人們就會拋票。黑色星期四讓經(jīng)濟(jì)危機(jī)從此開始，并迅速蔓延到美國，進(jìn)而席卷整個資本主義世界。

　　(3)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)

　　出示課件：結(jié)合兩幅圖片經(jīng)濟(jì)危機(jī)有什么特點(diǎn)?

　　(4)影響

　　出示課件：這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)有何影響?

　　當(dāng)這樣一場經(jīng)濟(jì)大危機(jī)向整個資本主義襲來的時候，各國紛紛采取措施，改善本國的經(jīng)濟(jì)形勢。

　　三、羅斯福新政

　　在這場危機(jī)中，美國受到的損失最大，面對危機(jī)，胡佛政府一籌莫展，仍然采取自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，致使經(jīng)濟(jì)危機(jī)更加嚴(yán)重，人民怨聲載道。1932年羅斯福以候選人的身份競選美國總統(tǒng)美國記者就危機(jī)中的具體問題采訪羅斯福，羅斯福對每一問題作出詳細(xì)的解答，針對性制定方案以解決美國面臨的問題。下面是記者提出的問題，如果你是羅斯福，你會采取何種措施解決下列問題?

　　出示課件

　　羅斯福以自己淵博的知識，出眾的口才，卓越的人格魅力，特別是克服危機(jī)的決心和方法，使對手黯然失色，以絕對優(yōu)勢當(dāng)選美國第32任總統(tǒng)。也是美國歷史上連任4屆的總統(tǒng)。羅斯福解決危機(jī)的方法就是實(shí)行新政。(出示羅斯福新政的內(nèi)容)

　　①新政的中心措施?

　　②新政的特點(diǎn)?國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。

　　師總結(jié)：到1933年夏100萬雇主表示愿意遵守規(guī)定，900萬工人在藍(lán)鷹的標(biāo)志下工作。這樣資本主義從無政府狀態(tài)納入到有控制的軌道，加強(qiáng)政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。通過上述對工業(yè)的調(diào)整等一系列措施使美國經(jīng)濟(jì)逐步進(jìn)入良性循環(huán)軌道。數(shù)字是最好的例證。(出示課件)

　　③評價

　　四、課后小結(jié)

　　今天，我們共同學(xué)習(xí)了1929——1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，它是資本主義歷史上最深刻、破壞性最大的危機(jī)。在危機(jī)的沉重打擊下，主要資本主義國家各自尋找對策。美國通過羅斯福新政，使危機(jī)在很大程度上得到緩和，為資本主義國家繼續(xù)向前發(fā)展開創(chuàng)了一條新的道路。羅斯福也因此成為自林肯以來最受美國和世界公眾歡迎的總統(tǒng)而永載史冊。但德國和日本就沒有這么幸運(yùn)了，它們走上了另外一條道路，下節(jié)課我們將研究它們的變化。

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