兩人三足體育游戲教案
引導語：很多人都喜歡玩兩人三足的游戲，而有關兩人三足體育游戲教案要怎么設計呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
兩人三足體育游戲教案
一、活動目標：
1.鍛煉孩子的腿部力量和身體的平衡性；
2.提升動作協調與配合能力；
3.增強孩子的團隊協作意識。
二、活動準備：
1.兩人一組；
2.兩條紗巾；
3.音樂。
三、比賽規則：
1.每組四對隊員，兩組之間進行比賽。每組第一對隊員站在同一起跑線上，裁判在隊員綁好紗巾（兩人把緊挨的兩條腿用紗巾系好）后，聽口令一起跑向終點，再跑回起點，解開紗巾交給下一對隊員，下一對隊員系好紗巾后才能出發，最終以用時短者為勝。
2.比賽過程中，兩人同步行進，不允許其中一人雙腳或單腳離開地面。
3.比賽過程中，若紗巾脫落，在哪里脫落要在哪里系好后再出發。
4.比賽過程中，若有人摔倒，該隊這對隊員必須立即停下，扶起搭檔繼續比賽或選擇退出比賽。
四、活動過程：
1.跟著音樂活動身體關節，重點活動下肢關節。
2.出示紗巾并提問：（小朋友，兩個人共有幾只腳，怎樣才能把四只腳變成三只腳走路呢？）引出游戲名稱——兩人三足游戲。
3.兩個小朋友并排站在一起，老師幫這對好朋友的四只腳變成三只腳。（教師幫助兩個小朋友將緊挨的兩條腿用紗巾系在一起）系好以后，自由練習。
4.自由練習后，教師幫助小朋友們解決問題：剛才你們遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒并且走得快？（系在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的`腳口令為1，后開步的腳口令為2。）
5.老師講解方法后，讓小朋友們再去自由練習。
6.進行正式比賽。
7.比賽后，根據用時長短排出名次，給予獎勵。
五、活動小結：
剛開始練習時，小朋友們不懂得相互合作，跑得比較慢，甚至有摔倒的情況發生，后來在老師的指導下，孩子們能默念口令同步前行，速度明顯加快。另外，系紗巾的位置以及松緊度還需加強練習，以免在比賽過程中紗巾脫落影響團隊成績�？傮w來講，本次兩人三足游戲的活動目標已實現，本次活動進行得很成功。
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