小學(xué)生二年級(jí)《Revision》第一課時(shí)英語(yǔ)教案

時(shí)間：2021-03-21 10:28:17 教案我要投稿

　　教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面就是小編整理的小學(xué)生二年級(jí)《Revision》第一課時(shí)英語(yǔ)教案，一起來(lái)看一下吧。

小學(xué)生二年級(jí)《Revision》第一課時(shí)英語(yǔ)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1.復(fù)習(xí)第5和第6單元有關(guān)場(chǎng)所、北京風(fēng)景名勝地的詞匯和交際用語(yǔ)

　　2.使用句型：Where are you going? To…by…？ No./Yes.連續(xù)表達(dá)自己的思想

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)

　　能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀第5和第6單元有關(guān)場(chǎng)所、北京風(fēng)景名勝地的詞匯

　　能根據(jù)語(yǔ)境，使用句型：Where are you going? 并會(huì)回答

　　2.情感目標(biāo)

　　能夠保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的`興趣，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、敢于實(shí)踐的好習(xí)慣

　　3.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力，激發(fā)學(xué)生積極思維。

　　通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　在任務(wù)中，引導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)與交流。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　復(fù)習(xí)第5和第6單元有關(guān)場(chǎng)所、北京風(fēng)景名勝地的詞匯和交際用語(yǔ)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　根據(jù)看到的圖片說(shuō)出相應(yīng)的單詞或短語(yǔ)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖，教學(xué)錄音磁帶，單詞卡片，兩個(gè)直徑為14厘米的硬紙卡片等

　　教學(xué)步驟：

　　step 1. warming up （熱身活動(dòng)）

　　1.Duty report

　　2.Sing a song

　　step 2. reviewing and leading in （復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課）

　　1.復(fù)習(xí)本課即將出現(xiàn)的詞匯，單詞卡片呈現(xiàn)給學(xué)生，包括：Tiananmen Square, the Summer Palace, the Great Wall, Temple of Heaven, school, hospital supermarket, book store

　　一學(xué)生做老師，其他學(xué)生快速反應(yīng)

　　2.接龍

　　按組。每組第一個(gè)學(xué)生說(shuō)出一個(gè)單詞，第二個(gè)學(xué)生馬上接另一詞。不可重復(fù)前邊同學(xué)說(shuō)過(guò)的詞，依次說(shuō)下去，看哪個(gè)組說(shuō)得又快又好

　　step 3. practicing （操練）

　　1.Game （Group work）

　　What’s missing? 教師先做范例

　　2.整體認(rèn)讀2遍

　　3.教師抽走一張?jiān)僮x

　　4.看看少了哪個(gè)詞

　　5.Listen and circle

　　6.教師將圖片置于講臺(tái)，教師念單詞，找一組學(xué)生每人按教師念的詞挑一張貼在黑板上

　　7.任找一組學(xué)生，教師說(shuō)I’m going to the…學(xué)生聽(tīng)到后，圈出相應(yīng)的圖片