大雁考上郵遞員教案
導(dǎo)語：動(dòng)物郵局要招收郵遞員了，考試通知貼出后，有不少動(dòng)物前來報(bào)名。下面是小編為大家整理的大雁考上郵遞員教案，希望對(duì)大家有所幫助。
大雁考上郵遞員教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)故事內(nèi)容感興趣，能用連貫的'語言進(jìn)行講述。
2、知道各種鳥類動(dòng)物都各有所長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事圖片，鳥類圖片若干
活動(dòng)過程：
一、提出主題，激起幼兒的興趣。
師：郵局要招收新成員，考試通知貼出后，有不少鳥兒來報(bào)名。信鴿老師告訴大家：“這次招收的郵遞員，主要考走路、游泳、飛行三項(xiàng)。”誰會(huì)去報(bào)名呢？
二、分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
1、師出示小鴨圖片，提問：小鴨能參加嗎？它符合要求嗎？為什么？
講述故事第一部分后提問：小鴨有沒有成功？它哪一項(xiàng)不及格？為什么？
2、出示麻雀圖片，引導(dǎo)幼兒分析：小麻雀能不能錄取？為什么？
講述故事第二部分，提問：為什么小麻雀沒有被錄取？它哪一項(xiàng)沒有及格？
組織幼兒討論：你覺得誰比較適合？
3、出示大雁圖片：它是誰？你覺得大雁會(huì)錄取嗎？
講述故事第三部分，提問：大雁錄取了嗎？為什么大雁能錄取？
三、完整講述故事，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)。
師：這次招收郵遞員，誰去報(bào)名了？它們成功了嗎？為什么？最后，誰成了郵遞員？
四、引導(dǎo)幼兒了解各種鳥都有自己的長(zhǎng)處。
師：大雁考上了郵遞員，它很高興，因?yàn)樗梢詾榇蠹曳⻊?wù)了。有許多的鳥兒也愿意為大家服務(wù)，我們來看看是誰（出示鳥的圖片），想一想它們有什么本領(lǐng)呢？你覺得它們可以做什么工作呢？
幼兒相互討論交流。
活動(dòng)結(jié)束：
在語言區(qū)中投放鳥的圖片，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)辦“鳥類學(xué)校”，為各種小鳥找工作。
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