變得一樣多小班教案

變得一樣多小班教案

　　引導語：有關(guān)《變得一樣多的》小班教案哪里有？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　活動目標:

　　1.讓幼兒在操作中體會一樣多的具體含義.

　　2.學習用添上或去掉的方法把不一樣多變成一樣多.

　　3.在游戲中體驗數(shù)學活動.

　　活動準備:

　　1.“ 小熊的一家”

　　2.四只熊 衣服 褲子 椅子玩具等

　　3.活動課件:變得一樣多.

　　活動過程:

　　1. 熱身活動:走線，進行線上游戲：找朋友 。

　　2. 集體活動：

　　1).變得一樣多。

　　創(chuàng)設情境：今天老師帶小朋友們到小熊家去玩，你們想去嗎?老師還為它們準備了禮物呢，請看：老師在工作毯上出示 4只熊排成一排，熊下面擺3間衣服。

　　請幼兒觀察。聽，一只小熊在哭，它為什么哭呀?(他沒有禮物)請幼兒數(shù)一數(shù)有幾只小熊，有幾件衣服?哪個多，哪個少?討論該怎么辦?請幼兒用添上的'方法， 讓它們變得一樣多。

　　2).看老師還帶來了其他的禮物，他們是什么?

　　老師出示：3只小熊排成一排，下面擺上4件褲子。請幼兒觀察、討論，并嘗試用去掉的方法讓他們變得一樣多。

　　3).游戲：坐板凳 教師將幼兒分成幾個小組,給每組擺放比幼兒多1—2個椅子或1—2個椅子.放音樂,當音樂停止時,請幼兒坐在椅子上,比一比,每組是幼兒多還是椅子多,怎樣才能變得一樣多.

　　活動教師總結(jié)

【變得一樣多小班教案】相關(guān)文章：

小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《認識多、少、一樣多》09-22

《太空生活趣事多》的教案課件05-09

小班繞口令教案04-15

小班小蝌蚪教案04-15

《我自己》小班教案04-13

小班體育游戲教案04-11

★讓苦難變得芬芳作文01-07

大班語言像狼一樣嚎叫教案04-11

寫作基礎方法 ：多讀多寫多改01-31

寫作基礎方法 ：多讀多寫多改01-22