- 紀(jì)律不好檢討書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
紀(jì)律不好檢討書(shū)5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編為大家收集的紀(jì)律不好檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
紀(jì)律不好檢討書(shū)1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
七一班在舉行儀式時(shí)交頭接耳已經(jīng)不是第一次了。事實(shí)上，我們可以算是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。而我，曾也在這方面做過(guò)錯(cuò)事。
在場(chǎng)地中與人說(shuō)話時(shí)還不覺(jué)得如何，周三一上臺(tái)，我就看到我們班同學(xué)丑態(tài)百出，與其他班級(jí)簡(jiǎn)直就是云泥之別。想到我也曾經(jīng)身在其中，不禁有些慚愧——那么多同學(xué)都在用厭惡的目光看著我們班啊！而這還不是最使我感到不舒服的——我恍然發(fā)覺(jué)自己的散漫。我竟辜負(fù)了眾多老師以及家長(zhǎng)對(duì)我殷切的期望，僅僅避開(kāi)了原則性的大錯(cuò)，卻違反了紀(jì)律，攪亂了秩序，朝著教導(dǎo)我的長(zhǎng)輩們最不希望我去的方向去了！就如舉行升旗儀式時(shí)，心中總想著說(shuō)幾句話沒(méi)有什么，卻忘了“勿以善少而不為，勿以惡小而為之“的`道理，忘了”只緣身在此山中“的淺陋！弱僅我一人說(shuō)話，在安靜的人群中會(huì)十分突兀，干擾周?chē)辽偈煌瑢W(xué)的聆聽(tīng)與思考，若許多人都與我是一個(gè)想法，僅我們班就有六十余位聊天者，干擾整個(gè)儀式的過(guò)程，使幾乎所有人無(wú)法集中精力聽(tīng)取各位老師、同學(xué)的教誨，正常作出思考了！何況還有破壞校規(guī)、敗壞校風(fēng)，使人對(duì)整個(gè)學(xué)校的印象變差等數(shù)條不良影響，說(shuō)是百害無(wú)一利，絕不為過(guò)。
而我，作為七一班的一員，作為五十八中的一員，非但不制止這些歪風(fēng)邪氣，反而見(jiàn)怪不怪，還隱隱有助長(zhǎng)它們的勢(shì)頭。特別是我十分清楚這些行為的不良影響，還置身事外，袖手旁觀，雖有壓制壞風(fēng)氣的念頭，但無(wú)真正實(shí)施的膽量，甚至渾身摸魚(yú)，助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣，這正是最使我懊悔、最使我惱恨的一處了！
以后，我將積極履行制止不文明行為的義務(wù)，背負(fù)起一位班級(jí)成員不破壞紀(jì)律的責(zé)任，以身作則，壓制不良行為，絕不做使眾老師，家長(zhǎng)們所失望的事，做好大家文明的引路人！
此致
敬禮！
檢討人:xxx
日期：xxxx年xx月xx日
紀(jì)律不好檢討書(shū)2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
七一班在舉行儀式時(shí)交頭接耳已經(jīng)不是第一次了。事實(shí)上，我們可以算是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。而我，曾也在這方面做過(guò)錯(cuò)事。
在場(chǎng)地中與人說(shuō)話時(shí)還不覺(jué)得如何，周三一上臺(tái)，我就看到我們班同學(xué)丑態(tài)百出，與其他班級(jí)簡(jiǎn)直就是云泥之別。想到我也曾經(jīng)身在其中，不禁有些慚愧——那么多同學(xué)都在用厭惡的目光看著我們班啊！
而這還不是最使我感到不舒服的——我恍然發(fā)覺(jué)自己的散漫。我竟辜負(fù)了眾多老師以及家長(zhǎng)對(duì)我殷切的期望，僅僅避開(kāi)了原則性的大錯(cuò)，卻違反了紀(jì)律，攪亂了秩序，朝著教導(dǎo)我的長(zhǎng)輩們最不希望我去的方向去了！
就如舉行升旗儀式時(shí)，心中總想著說(shuō)幾句話沒(méi)有什么，卻忘了“勿以善少而不為，勿以惡小而為之“的道理，忘了”只緣身在此山中“的淺陋！弱僅我一人說(shuō)話，在安靜的人群中會(huì)十分突兀，干擾周?chē)辽偈煌瑢W(xué)的聆聽(tīng)與思考，若許多人都與我是一個(gè)想法，僅我們班就有六十余位聊天者，干擾整個(gè)儀式的`過(guò)程，使幾乎所有人無(wú)法集中精力聽(tīng)取各位老師、同學(xué)的教誨，正常作出思考了！
何況還有破壞校規(guī)、敗壞校風(fēng)，使人對(duì)整個(gè)學(xué)校的印象變差等數(shù)條不良影響，說(shuō)是百害無(wú)一利，絕不為過(guò)。
而我，作為七一班的一員，作為五十八中的一員，非但不制止這些歪風(fēng)邪氣，反而見(jiàn)怪不怪，還隱隱有助長(zhǎng)它們的勢(shì)頭。特別是我十分清楚這些行為的不良影響，還置身事外，袖手旁觀，雖有壓制壞風(fēng)氣的念頭，但無(wú)真正實(shí)施的膽量，甚至渾身摸魚(yú)，助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣，這正是最使我懊悔、最使我惱恨的一處了！
以后，我將積極履行制止不文明行為的義務(wù)，背負(fù)起一位班級(jí)成員不破壞紀(jì)律的責(zé)任，以身作則，壓制不良行為，絕不做使眾老師，家長(zhǎng)們所失望的事，做好大家文明的引路人！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
紀(jì)律不好檢討書(shū)3
尊敬的xx：
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的.……
上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在上課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。
檢討人:xxx
日期：xxxx年xx月xx日
紀(jì)律不好檢討書(shū)4
敬愛(ài)的班主任老師：
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的'午間休息，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)。可是我的吵鬧行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況。現(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。
最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯！
檢討人:xxx
日期：xxxx年xx月xx日
紀(jì)律不好檢討書(shū)5
尊敬的班主任老師：
您好！
向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的`不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮！
檢討人：xx
x年x月x日
【紀(jì)律不好檢討書(shū)】相關(guān)文章：
紀(jì)律不好檢討書(shū)02-22
紀(jì)律檢討書(shū)03-09
紀(jì)律的檢討書(shū)03-02
紀(jì)律檢討書(shū)03-09
紀(jì)律的檢討書(shū)03-02