有關曠課遲到檢討書四篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編精心整理的曠課遲到檢討書4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曠課遲到檢討書 篇1
敬愛的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不曠課的決心。
早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失
曠課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
曠課遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去曠課打球。在違反了校規，感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。
高中數學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合；與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。
籃球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養對籃球的興趣，得到好的身體素質。
從開學到現在一中一直強調校規校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。
我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規校矩謹記在心。
XXX
年月日
曠課遲到檢討書 篇3
尊敬的輔導員：
您好！在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份，是對我以后不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎？
不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點，然后整節課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學生了！
對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令，一再強調校規校紀，提醒我們不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。
我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現。
我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會遲到了！是有行動證明的.！
最后，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯誤！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年5月
曠課遲到檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。逃課上網被您抓現行已經不是第一次了,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我重新學了一下中小學生守則。其中,遵守校規紀這一條,我卻根本沒有做到。嚴重違反了校規、校紀。真是太不應該了。今天你教訓了我以后,我已有了深切感悟,痛定思痛,我決定洗心革面,立志從新做人，不再沉溺網絡。
自從迷上了上網，我的成績是一落千丈，您發現我的狀態不對后諄諄善誘，可我不但沒有聽您的勸阻，還屢教不改，實在是孺子不可教也。但這次我真正意識到了自己的錯誤，發現了自己簡直是執迷不悟，如若還不懸崖勒馬，能否讀到高中都是問題，更別談理想與未來了。通過這次寫檢查,我已經找出了問題的關鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。
所謂“知錯能改，善莫大焉”，我已經深刻的反省了自己的錯誤，下定決心改正。我逃課上網耽誤了不少的學習時間，希望您能給我機會抓緊時間補回來。魯迅先生說過:時間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路,而去上網,沉迷網絡,我只要認真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個交代,從而進步。
最后，要謝謝老師對我的教誨，沒有放棄我。我是個不成器的孩子，在最好的青春年紀，不好好珍惜時間，反而沉迷網絡。通過這次事件，我已經深刻的認識到了自己的錯誤，也了解到了老師的良苦用心，我一定好好思考老師對我說的話，堅決改正自己身上的不良習性，從此與網吧絕緣。
其實，我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感激,我爭取用自己的實際行動告訴大家,我一定早日使我成為社會棟梁。
此致
敬禮！
檢討人:XX
20xx年xx月xx日
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