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簡(jiǎn)歷在校經(jīng)歷
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)自己找工作的生活，一起來(lái)寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，為找工作加油吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為簡(jiǎn)歷隨便應(yīng)付就可以喔，下面是小編整理的簡(jiǎn)歷在校經(jīng)歷，希望對(duì)大家有所幫助。
簡(jiǎn)歷在校經(jīng)歷1
具體寫(xiě)你在校做了些什么，獲得什么效果。時(shí)間、組織單位、職位以及實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐成果或收獲。這些是在校經(jīng)歷板塊應(yīng)該包含的內(nèi)容。
第一、首先要明確的是，在校經(jīng)歷的撰寫(xiě)核心是緊緊與求職職位的任職要求和崗位工作內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)自己與之相關(guān)的經(jīng)歷、能力、性格、品質(zhì)等等。求職職位的.相關(guān)要求，一般企業(yè)發(fā)布的招聘信息中都會(huì)包含，求職者撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷之前要主動(dòng)關(guān)注相關(guān)招聘要求，并聯(lián)系自己的在校經(jīng)歷，進(jìn)行思考和梳理。
第二、這部分內(nèi)容應(yīng)精簡(jiǎn)干練。這個(gè)版塊很重要，但是并不是說(shuō)求職者要在這里長(zhǎng)篇大論，相反，這里的內(nèi)容文字一定要精簡(jiǎn)干練，重點(diǎn)突出。千萬(wàn)不要用寫(xiě)散文或者敘述文的方式來(lái)撰寫(xiě)這部分內(nèi)容。
第三、要有結(jié)果導(dǎo)向思維和數(shù)據(jù)化思維。也就是說(shuō)撰寫(xiě)這部分內(nèi)容的時(shí)候，實(shí)踐成果或收獲一定不要省略，而且要用量化的數(shù)據(jù)或者校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)的評(píng)價(jià)和認(rèn)可來(lái)展現(xiàn)自己的實(shí)踐成果。
簡(jiǎn)歷在校經(jīng)歷2
校園經(jīng)歷：在校經(jīng)歷主要來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、部門(mén)干部經(jīng)驗(yàn)、社團(tuán)協(xié)會(huì)經(jīng)歷或活動(dòng)組織經(jīng)歷等。在求職時(shí)先研究好企業(yè)的招聘需求，提煉出其中隱含的崗位需求，然后挖掘自己的在校經(jīng)歷，進(jìn)行崗位匹配。
只要有輸出實(shí)際工作內(nèi)容，能體現(xiàn)自己的軟實(shí)力，都可以寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。
描寫(xiě)在校經(jīng)歷時(shí)，利用數(shù)字來(lái)展示結(jié)果，突出重點(diǎn)，敘述結(jié)構(gòu)體現(xiàn)邏輯，將先做了什么后做了什么，怎么做的，做的結(jié)果是什么，都交代清楚。
一、兼職經(jīng)歷：如家教、導(dǎo)購(gòu)、銷售、超市促銷員等，這段經(jīng)歷不算出彩，所以要盡量突出自己的能力和學(xué)到的解決問(wèn)題的方法，讓hr看到你的復(fù)盤(pán)總結(jié)，這一點(diǎn)在各行各業(yè)都至關(guān)重要。
二、社會(huì)實(shí)踐：支教、志愿者、暑期實(shí)踐等，突出所作所為、所學(xué)所感。在簡(jiǎn)歷中突出你的'合作共贏、團(tuán)結(jié)一致，能為你的個(gè)性創(chuàng)造積極的印象，讓hr知道你善于且樂(lè)于完成合作任務(wù)。
三、其余經(jīng)歷：小組作業(yè)、班級(jí)活動(dòng)、寢室活動(dòng)等運(yùn)用STAR法則，描寫(xiě)你做過(guò)什么，用什么方法做，取得了什么結(jié)果（量化數(shù)據(jù)）。
四、項(xiàng)目經(jīng)歷：
應(yīng)屆生沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷就包裝好項(xiàng)目經(jīng)歷。
挑選項(xiàng)目經(jīng)歷時(shí)，優(yōu)先選擇那些規(guī)模大且知名度高的項(xiàng)目，同時(shí)要考慮是否與崗位匹配度高，能不能展示你的個(gè)人參與度，體現(xiàn)你的個(gè)人價(jià)值。
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷／競(jìng)賽經(jīng)歷／獎(jiǎng)學(xué)金：能體現(xiàn)出你與應(yīng)聘崗位相匹配的能力或其他優(yōu)秀品質(zhì)。在獎(jiǎng)項(xiàng)或證書(shū)后面標(biāo)上百分比，注明含金量。例：一等獎(jiǎng)學(xué)金（2%）省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生（1%）
簡(jiǎn)歷在校經(jīng)歷3
很多同學(xué)都知道，剛畢業(yè)的學(xué)生除了實(shí)習(xí)經(jīng)歷，最重要的就是在校經(jīng)歷，校園經(jīng)歷包括社團(tuán)經(jīng)歷、學(xué)生職務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、獎(jiǎng)學(xué)金等等，但是在校經(jīng)歷到底重要在哪里呢？
其實(shí)很多公司要新人，最重要的是要有潛力的新人。一個(gè)人可以沒(méi)有能力，但是絕對(duì)不能沒(méi)有潛力，可以沒(méi)有資歷，但是絕對(duì)不能沒(méi)有資質(zhì)。能力可以培養(yǎng)，資歷可以熬出來(lái)，但是潛力和資質(zhì)是與生俱來(lái)跟著人的'成長(zhǎng)足跡走的，并不是短時(shí)間內(nèi)可以提升的。因此你用的在校經(jīng)歷就是要告訴企業(yè)，我是千里馬，今天的我是一顆螺絲釘，明天我就是埃菲爾鐵塔。
那么雇主是怎么樣判斷你是否有潛力的呢？這就要靠你的在校經(jīng)歷努力展現(xiàn)了！比如你碰到不喜歡的老師、不喜歡的學(xué)科也能夠咬緊牙關(guān)克服困難努力把它學(xué)好，那在雇主眼里，在未來(lái)你碰到不喜歡的工作時(shí)，會(huì)想到這是職責(zé)，必須全力把它做好；你在社團(tuán)里能夠處理好大家的關(guān)系團(tuán)結(jié)成員，說(shuō)明在未來(lái)你也可以迅速跟同事、客戶打成一片；如果你在一件小事上能提現(xiàn)你做事認(rèn)真細(xì)致，那么說(shuō)明你在其他事情上也是如此，等等。
盡管在學(xué)校遇到的困難跟職場(chǎng)沒(méi)法比，但是性質(zhì)是一樣的一樣可以“三歲看老”，比如說(shuō)沒(méi)人給你預(yù)設(shè)目標(biāo)的時(shí)候怎么辦？沒(méi)人監(jiān)督你的時(shí)候你是否能保持自覺(jué)？碰到困難時(shí)你會(huì)不會(huì)尋求幫助，遇到緊急情況你是會(huì)亡羊補(bǔ)牢還是撒謊作弊……
另外，校園經(jīng)歷還是你在雖然沒(méi)有實(shí)習(xí)、工作經(jīng)歷的情況下，證明你有為了提高個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力而積極的去努力過(guò)，而競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷則可以證明你的與眾不同和某項(xiàng)能力突出。當(dāng)然一些趣味性的獎(jiǎng)項(xiàng)就不要寫(xiě)了比如兩人三足冠軍，大胃王比賽第一名等等。
簡(jiǎn)歷在校經(jīng)歷4
個(gè)人簡(jiǎn)歷的在校經(jīng)歷可以這樣寫(xiě)：
1.具體地寫(xiě)你在校做了些什么，獲得什么效果。
2.遇到什么困難，是怎樣巧妙解決。
3.如果有拿什么獎(jiǎng)項(xiàng)，也可以寫(xiě)進(jìn)去，如：優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀學(xué)生。
4.同時(shí)，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，內(nèi)容能突出你是能干的就行了，讓HR相信你的能力，對(duì)你有好感。
簡(jiǎn)歷的制作原則：
1.十秒鐘原則：就業(yè)專家認(rèn)為，一般情況下，簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度以A4紙1頁(yè)為限，簡(jiǎn)歷越長(zhǎng)，被認(rèn)真閱讀的.可能性越小。高端人才有時(shí)可準(zhǔn)備2頁(yè)以上的簡(jiǎn)歷，但也需要在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分有資歷概述。
2.清晰原則：清晰的目的就是要便于閱讀。就像是制作一份平面廣告作品一樣，簡(jiǎn)歷排版時(shí)需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點(diǎn)內(nèi)容的突出等因素。
3.真實(shí)性原則：不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績(jī)，謊言不會(huì)讓你走得太遠(yuǎn)。
4.針對(duì)性原則：假如A公司要求具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和良好的銷售業(yè)績(jī)，你在簡(jiǎn)歷中清楚地陳述了有關(guān)的經(jīng)歷和事實(shí)并且把它們放在突出的位置，這就是針對(duì)性。
5.價(jià)值性原則：使用語(yǔ)言力求平實(shí)、客觀、精煉，篇幅視工作所限為1-2頁(yè)，工作年限5年以下，通常以1頁(yè)為宜：工作年限在5年以上，通常為2頁(yè)。注意提供能夠證明工作業(yè)績(jī)的量化數(shù)據(jù)，同時(shí)提供能夠提高職業(yè)含金量的成功經(jīng)歷。獨(dú)有經(jīng)歷一定要保留。
6.條理性原則：要將公司可能雇用自己理由，用自己過(guò)去的經(jīng)歷有條理地表達(dá)出來(lái)。個(gè)人基本資料、工作經(jīng)歷包括職責(zé)和業(yè)績(jī)、教育與培訓(xùn)這三大塊為重點(diǎn)內(nèi)容，其次重要的是職業(yè)目標(biāo)、核心技能、背景概論、語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)能力、獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
7.客觀性原則：簡(jiǎn)歷上應(yīng)提供客觀的證明或者佐證資歷、能力的事實(shí)和數(shù)據(jù)。另外，簡(jiǎn)歷要避免使用第一人稱"我"。
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只寫(xiě)有相關(guān)性的經(jīng)歷
有些人的在校經(jīng)歷特別多，但不要一股腦把所有的信息全部寫(xiě)到簡(jiǎn)歷上，只需要篩選出和意向公司崗位相關(guān)的經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)到簡(jiǎn)歷上即可，因?yàn)閷?xiě)在校經(jīng)歷的目的是用這些經(jīng)歷來(lái)證明自己有能力做好目標(biāo)工作，能夠勝任自己的目標(biāo)崗位，而非展示自己經(jīng)歷豐富。
內(nèi)容必須真實(shí)
有些人在校期間參與的活動(dòng)及項(xiàng)目較少，可能會(huì)因?yàn)闆](méi)多少可寫(xiě)的而選擇編造一些經(jīng)歷寫(xiě)上去，這是不可取的。簡(jiǎn)歷最基本的編寫(xiě)原則就是真實(shí)，一旦被用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡(jiǎn)歷有造假的現(xiàn)象，就算拿到offer也可能會(huì)被辭退，之后找工作也會(huì)更難。
采用倒敘稱述
很多人在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，喜歡從過(guò)去講到現(xiàn)在。但其實(shí)從現(xiàn)在講到過(guò)去的倒敘方式反而更容易加分。因?yàn)橛萌藛挝桓雨P(guān)心你近兩三年的經(jīng)歷，倒敘不僅便于閱讀，也能夠幫助簡(jiǎn)歷篩選者更容易找到自己所關(guān)心的重點(diǎn)。
內(nèi)容表述要簡(jiǎn)潔
根據(jù)相關(guān)調(diào)研，在第一次篩選簡(jiǎn)歷時(shí)，相關(guān)人員查看一份簡(jiǎn)歷的時(shí)間在兩分鐘左右。所以一份簡(jiǎn)潔且主次分明的'簡(jiǎn)歷更容易被選出來(lái)進(jìn)入下一輪。那么在寫(xiě)在校經(jīng)歷時(shí)，就要注意不要有大段的文字贅述，所有經(jīng)歷在描述清楚的前提下要盡量簡(jiǎn)潔。
不必附加證書(shū)
有些人在寫(xiě)在校經(jīng)歷時(shí)，會(huì)提及自己考取了哪些證書(shū)、獲得過(guò)哪些獎(jiǎng)項(xiàng)，并且把這些證書(shū)及獎(jiǎng)狀的圖片都附在簡(jiǎn)歷的附錄中。其實(shí)在第一輪的簡(jiǎn)歷投遞過(guò)程中，這樣做的意義并不大，只要在簡(jiǎn)歷中提及自己有哪些證書(shū)及獎(jiǎng)狀，具體的文件等到面試時(shí)再呈現(xiàn)給面試官看即可。
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