寒假三下鄉活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的寒假三下鄉活動總結,歡迎閱讀與收藏。
寒假三下鄉活動總結1
今年寒假我有幸能夠加入到下鄉的行列中,并且作為支教負責人,我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識,對于我們自己來說也是受益匪淺。
這次下鄉我們去的是海城市牌樓鎮的三角村,村里僅有一所學校――三角小學。由于校方的大力支持,支教活動進行的很順利。本次支教活動總共進行34節課,從9日~13日我們開設了趣味英語、趣味數學、手語舞、手工等課堂,由全體下鄉隊員參與。期間前來參與授課的學生共65人,人次達到261。學生所在年級不等,1、4、5、6年級,以及4名初一學生。
支教是個帶給人感動的地方。我們不僅僅是給農村的孩子們帶去知識,帶去歡樂,它更教育我們學會感恩,學會奉獻。在下鄉之前,我說我覺得我有責任去幫助農村的孩子們,下鄉中我明白了我們幫助孩子們,我們收獲了更多。作為支教負責人,我深刻的反省一下自己,工作沒有做到位,每處都有不如意的地方,由于我的工作沒有做好,導致支教問題百出。
支教的第一天上午,只來了6個孩子,盡管來的`孩子少,我們的熱情不變。對于成為一名人民教師,我們一直都在想帶給他們快樂的同時給他們帶去知識,讓他們體驗到除學校老師外,大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識,但是我們希望通過我們的熱情能夠給他們帶去一些改變,這些改變對他們有幫助,就像是我們通過下鄉改變了自己。同時孩子們的熱情也感染到了我們,每天沒到上課時間就早早的來到了學校,中午也不回家吃飯,等的就是我們給他們帶去的課堂,孩子們是我們最大的欣慰,也是因為有了他們才一直堅持到最后。
當然支教過程中出現很多問題。首先,教案準備的不充分,這也是下鄉過程中一直存在的問題。上課思路不清晰,重點不突出,教案的重視程度不夠是最大的問題,前一天對教案提出的問題,沒有深刻的理解,導致孩子們上課出現聽不進去課,上課睡著的情況。由于孩子差異大,教案需要隨時調整,有可能之前準備的教案這節課根本就不能用,我們需要根據孩子反應程度隨時改變講課方案,首先得保證讓孩子能聽懂課,實在不行就玩帶知識的小游戲來緩解課堂,不能讓課堂太過低沉或太過活躍。還有,一直都在強調降低難度,降低難度,不要總是想教給孩子們東西而壓不下來難度,最簡單的課堂反而能帶來最好的效果。第二,課表的安排出現了很大的問題。之前沒有與其他支教人員溝通好,導致臨時換課表,重新安排的情況。沒有早些與主講交流教案問題,導致到晚上還沒有準備好明天要講的內容,這是我的失職。第三,孩子之間矛盾調解差。孩子之間經常出現矛盾,而且上課出現的小問題不及時解決就會帶來很大的麻煩。有一次就是因為孩子爭吵下課后出現動手現象,家長來學校鬧事,還好及時制止,否則出現的后果不堪設想。現在的孩子沒有謙讓性,不論男孩女孩經常打鬧,這就需要我們給他們講道理,助教要幫助主講組織課堂紀律,出現矛盾要及時解決,不能讓矛盾持續,矛盾要由我們來解決。第四,大孩子擾亂課堂紀律嚴重。經常出現控制不住課堂的情況,課堂絕對不能散,視情況主講要嚴厲對待,可以適當以“懲罰措施”嚇唬,課上與孩子活躍要有度,助教及時組織課堂紀律,與主講及時配合。第五,方言語速問題。盡量克服口音,孩子有可能會學口音,還有語速一定要慢,避免口頭禪。第六,主講與助教配合積極。像是手工課,歌唱課助教給主講提供很大作用,道具的分配,組織孩子等都是助教的工作。第七,班會需要準備的,提前詢問孩子信息準備的不好,以及獎項準備不充分,獎狀沒有提前檢查,導致有不能使用的,也是我的疏忽。第八,經常交流孩子情況,不能忽略掉那些不愛說話的孩子,要經常鼓勵這樣的孩子。
在這7天里,我們與孩子們交下了最純真的友誼,我們用心體會,用心交流。讓我們把愛播撒出去,把這份愛分享給那些需要幫助的孩子們,哪怕是一點點,也許這一點點就會改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛的事業延續下去,為孩子們做些事情,讓我們為孩子們祝福吧。
寒假三下鄉活動總結2
20xx年國際工商學院寒假“三下鄉”社會實踐活動總結 為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,充分發揮自身優勢,為家鄉建設做貢獻,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假,根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神,在院黨總支、團總支的總體部署下,內蒙古工業大學國際工商學院積極開展寒假社會實踐活動。就業實習是指學生在學習期間根據自己的專業方向、今后的就業取向進行的就業體驗。就業實習對大學文科教育的教學效果:教學質量起著重要作用,這是因為文科教育的本質就是培養學生展示產品的能力和素質,這一本質決定了其與社會實踐的密切聯系.但是,就業實習作為大學文科教育的一個環節提出來還是近十來年的事。現總結如下:
一、活動主題
二、活動內容與形式
(一)情系母校,尋訪校友.20xx年是我校xx年華誕,在社會實踐期間,通過走訪各地校友,向他們宣傳母校xx年建設發展的偉大成就,傳遞母校對他們的誠摯問候;了解廣大校友的奮斗足跡,汲取精神力量,明確奮斗目標;開展職業調研,了解社會對各類人才的具體要求,合理規劃人生發展。
(三)骨干掛職。集中組織大學生骨干到城市社區、廠礦企業、農村牧區進行掛職鍛煉、調查研究,在參與實際工作的過程中,深入了解國情、區情,經受磨練,增長才干。把組織大學生骨干掛職鍛煉。
作為實施“青年馬克思主義者培養工程”的重要環節,使他們在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。
(四)就業見習。結合“青年就業創業見習基地”建設和“大學生就業見習行動”等活動,組織大學生到相關企業開展崗位見習活動。在崗位上學習專業技能,認識行業發展趨勢,提高實際操作能力、社會適應能力和綜合職業素質。切實幫助大學生增加就業前的實踐經驗和對職業生活的感性認識,為今后更加順利地就業奠定基礎。
三、活動要求
(一)安全第一,就近就便。在活動開展過程中要始終堅持“安全第一”原則,堅持“就近就便”原則,在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。
(二)腳踏實地,實事求是。參加活動的同學從自身的客觀實際出發,積極準備、認真對待實踐活動,遵守“誠實守信”原則,杜絕在實踐活動中弄虛作假。
(三)認真評定,確保質量。參加活動的同學必須認真填寫暑期三下鄉社會實踐活動登記表,每個同學根據自己實際情況選擇活動內容中的一個作為活動主題,并附上活動的照片。
五、對社會實踐活動的體會
針對實踐活動過程中所表現出來的`優缺點,經過認真分析總結與研究討論,特對參加暑期社會實踐活動的同學提出以下幾點建議,望同學們能夠繼續保持和發揚優點,努力克服存在的缺點,能夠不斷進步、不斷成長,在未來的實踐中取得優異的成績。
(一)、繼續保持飽滿的熱情,以更加高昂的斗志投入到各種各樣的實踐活動中去,鍛煉實踐能力,提高綜合素質,成為理論與實踐并重的現代性人才;
(二)、努力汲取專業理論知識,打好堅實的專業功底,高度重視實踐的作用,堅持“寓知于行,知行合一”,將理論與實踐緊密結合,努力提升服務社會的能力;
(三)、勇于正視自己的缺點,虛心向經驗豐富的法律工作者請教,不斷提高自己的法律實務操作能力,為日后從事法律職業積累經驗、奠定良好的基礎;
(四)、增強獨立思考的能力,同時注意搞好團隊協作,遇到自己一時不能解決的困難,盡量及時同老師、同學取得聯系,進行認真的交流溝通,以解決問題為重;
(五)、從大局出發,全面考慮整體利益,以大局為重,避免意氣用事、因小失大;
(六)、保持平和樂觀的心態,不急不躁,遇事不慌,坦然面對,正視所遇到的挫折,不灰心喪氣、自暴自棄;
(七)、注意提高溝通能力,學會與不同的社會成員正常溝通,提高自己深入群眾、深入社會、服務社會的能力;
(八)、實踐過程中應當注意及時整理實踐成果、總結經驗教訓,不斷改進實踐方法與策略
六、實踐活動中獲得的經驗
1、 端正心態,“兩個務必”記心中。“務必謙虛、謹慎、不驕、不躁,務必艱苦奮斗”,我們作為學生,社會實踐經驗明顯不足,因此在掛職中要時刻用“兩個務必”提醒自己,虛心向最基層的干部群眾學習!用最真誠的態度去學習、用最火熱的心去奉獻。
2、心懷家國,了解民情。實踐是接觸社會的活動,在實踐中我們的意義便是了解社會,了解民生,我們要帶著一種使命感,一種主人翁意識來指導自己的實踐活動。
3、樹立團隊意識,協作互愛。在實踐中我們明白了個人與團隊的關系,里面每一個人都發揮著重要的作用,每一位隊員要互相配合、團結友愛。這也是我們今后步入社會必須遵循的準則。
4、細處著手,在觀察中發現問題。有時候我們往往把眼睛放得太高,忽視了細微之處的學問。其實只有深入基層,細心觀察、用心體驗,我們才能真正發現一些問題。
5、學習如何做人。待人接物,是進入社會第一課。要用心學習“如何做人”,這樣才能在社會上游刃有余、在事業上無往而不勝。
七、實踐活動中存在的問題及解決措施
此次社會實踐活動,也使同學們發現自身存在的許多不足之處。在工作時,也碰到過不少困難。實踐中,不能將理論與實踐相結合,同時缺乏一定的動手能力。
為此我們覺得有必要在以下各方面有所提高:繼續學習,不斷提升理論素養;努力實踐,自覺進行角色轉換;磨練意志,提高適應環境的能力。
回顧寒期社會實踐活動的點點滴滴,所作所為、所見所聞所感使同學們對社會、對自己都有了一個新的認識。撿拾起點點滴滴的收獲,一轉身,普陀的日子已成一段過去,我們將調整方向,繼續上路,一步一個腳印,踏踏實實地前進,繼續我們實踐成才、青春報國的使命與誓言!
寒假三下鄉活動總結3
大一寒假的時候,為了響應院下達的文件,自己回家之后策劃了一個小活動:在鄉鎮小學上開辦一個培養青少年綜合素質的公益培訓班。這個活動取得了比較理想可觀的效果,拿到院實踐活動評比的一等獎,同時也贏得了院系領導和老師同學們的贊賞。有了寒假在家鄉開辦公益培訓班的想法和實踐經驗,才能取得了系領導和老師的信任,將這次暑假三下鄉的活動全部交給我來策劃和執行。培訓班之后還一直想著能再為我那小鄉鎮再做些什么事情,突然得到這個機會,可想我是有多么地激動和興奮。我比誰都想把這次的活動搞好。就單單是寫個策劃書和申報書我都熬了好幾個深夜。在路上碰到黃秀薇老師,得到了她對這個立項的肯定和支持,我再次激動了!一直都是這樣,只要得到一點小小的認可,就可以化為滿滿的動力。我的原則一直都是:要么不做,要做就要做好!
這次三下鄉活動,我主要負責策劃整個活動方案和流程;做好每項工作的分配和督促;解決隊員的吃住問題;做好與當地的銜接事項;負責彩色版宣傳海報設計。匯集各個活動負責人的材料總結,并對整個三下鄉活動的總結和材料上報工作。負責與院學生會外聯部門聯系尋求經驗和建議;在活動開展前尋找贊助渠道;為我們活動爭取商家的贊助。
下鄉之前,我們搞了兩大活動:校園毛票獻愛心活動和宿舍收瓶子義賣捐款活動。最初的想法是收集一毛五毛一塊這種常常別人忽略的小錢,這樣既能積少成多,又能使同學形成一種保留毛票不亂扔的習慣。在實際的募捐過程中,很多愛心人士沒有毛票的,幾十或者兩三百的都有人在捐,這是在意料之外的驚喜。有些同學收藏了幾十塊錢的厚厚的一沓的毛錢,疊得整整齊齊地投進了愛心箱,我看著都覺得特別有視覺沖擊感,帶給我更多的還是感動。在募捐過程中,我們有要求捐款的同學在我們的橫幅上簽名,活動結束后,很難在那橫幅上找到一個比較大的空間寫上一首詩,可想而知,這次參與活動的人數有多少了。過后有人和我說,得到多少錢和什么人捐了多少都不必過于張揚,可天知道我有多想列個光榮榜把每個愛心人士的名字都寫上去大大地表揚一番。想想不違背民意就沒搞了。看著那一箱的毛票,我不懂怎么形容我的心情。那被捆綁著的一毛一毛五毛五毛的毛票,都是一個個在我眼里飛來飛去的桃心,搞得我的心都亂完去了,一想到這筆錢能捐給我找到的那幾個單親孩子手上,我都想自己親自己一下,可惜親不到。我多愿這世界上所有有愛的人能與我一起分享那一份快樂!
募捐活動之后,和一分錢基金會的干部們也結成了盟友,原本打算和他們一起去宿舍收瓶子義賣得到的錢全部捐給那幾個貧困兒童。后來土木系的蘇蓓同學因為重病動手術,所以又將義賣得到的錢全部捐給了她。雖然這次去宿舍收瓶子又臟又臭又累的,但是一想到那些垃圾能變寶能幫助有需要的人,那些疲累都顯得微不足道了。這次活動的宗旨本來就是獻愛心,愛心的最初出發點就是感恩,因為感恩,愛心才能傳遞下去。
我在拉贊助上做了一件很蠢的事情。壯府物業公司的馮總幫我引見了西鄉塘區中國移動綜合部門的經理,由于第一次拉贊助,啥也懂,說話也有點結巴。我把策劃書寫得都快長出花了,卻忘了寫上詳細的費用預算。當那個經理問起贊助費要多少什么的時候,我卻詞窮了。想起自己那時候的.囧樣我就覺得丟臉,拉贊助也就必然地失敗了。值得感動的是,華麗麗的運氣一直都不會很差的,馮總給我們贊助了一千塊錢。在我的人格魅力征服下服裝費的六百塊錢要得到了好心人士的贊助。哈哈,讓我好好自夸一下下。
除了往返的兩天,我們實際實踐的時間有五天。下鄉過程中,我們做了很多很有意義的事情。像:青少年綜合素質問卷調查;鄉鎮募捐活動;籌募資金捐贈儀式及團隊個人總結座談會;帶一份關愛給敬老院的孤寡老人;體力勞動:幫村民干農活;慰問貧困生,了解他們的生活現狀及個人性格;“進村入戶大走訪”;中醫養生保健學習等。雖然我在這些活動中,起到了一個統籌的作用。但是我很感激的是,每個活動分配負責任務的隊友都能很積極地配合,并能獨立地完成每個小活動的任務指標,因此我的工作顯得輕松了很多。我最大的欣慰就是,看到自己帶領的隊友在活動的每一天里都能開心地大笑,能吃得飽睡得好。在活動的最后一天,我們開了個座談會,每個隊友都對本次下鄉活動做了發言。我在會議上說過,這次活動的目的不是為了在學院的評比中拿大獎,而是讓每一位參加活動的同學能對這樣的生活有所感悟并且樂觀地面對以后的生活。讓每個隊友都開心地離開這個小鎮,就是我最大的成功了!
其實我也知道這次的下鄉活動也存在很多問題。我覺得特別過意不去的是那支出的七千塊錢經費。很多支出沒有做到最低預算。浪費掉的那些錢可以給那些孩子買好多好多的肉吃了。對此我很認真地反省了一番。
另一方面的不足之處就是在探訪單親小學生的時候,沒有考慮到他們的感受。他們的自卑和不安在我們的攝像頭里顯得特別猙獰。我才發現我好像又做錯了什么。他們的沉默寡言和冷淡都在拒絕著我們所有的關愛,強加給他們的幫助是否真的對他們有所作用。我才懂得,我們應該給與他們更多精神的鼓勵和支持,而不是一群人地出現,塞給他們物質然后不斷地拍照。或許我們沒有做作的本意,但過分的同情和憐憫是得不到接受的。不過通過這件事,也讓我懂得以后應該怎么做了。做好每一件事情就是及時發現錯誤并進行改正不是么?
寫到最后,我感覺我腦子有點亂了。本人的詞匯有限,很多感情沒辦法很好地表達出來,或許是個遺憾。但是我想用最平實的語言來講述我的這次經歷,再次感動自己。我很感激領導能給我這次機會讓我操辦了這次活動,我以我自己為榮,我以工商系為榮,我更以參加三下鄉的這13位娘子軍為榮!我希望大家都能盡自己的微薄之力,使身邊所有人的歲月靜好,現世安穩!
寒假三下鄉活動總結4
經歷了漫長而又辛苦的關鍵一學期后,終于迎來了暑期三下鄉活動。不論是正值飽受批評,還是折騰得沒力氣的時刻。我都很想參加這個活動。還記得剛踏入警院的時候,在宣傳窗里看到三下鄉活動的照片,那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺。
而如今自己作為學生會的一員,終于有幸參加了下鄉活動,而地點又是自己一直神往的x地區,因此,這次的出行可謂是非常幸運。當汽車開上杭新景高速的時候,不一會,美麗的富春江便呈現在我們眼前,以前的旅途目不暇給,總是忘了看看自己家鄉的美麗風光。而這一次,帶著悠閑的心情出行,才發現原來家鄉是如此美,一切都在煙雨中顯得那么朦朧,那么和諧。
經過三個多小時的車程,我們終于到了x,一個比x更小,更熱情的地方。從一晚上的游玩下來,我發現雖然x經濟不可謂發達,但真的是一個充滿愛的地方。不僅僅是便宜的物價吸引著我,更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情,人與人之間的那種關心。有愛的擺攤大媽,賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺,5元錢借一晚上不還都沒事,這是對顧客的一種信任,讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見,原來碰碰車可以直接撞向行人。這里的物價,這里的人情氣息,讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福。
晚上在溪邊停留,在護欄旁邊,在人們的談笑風生中,我感覺到的是這座縣城的寧靜,我感覺微風迎面而來,是說不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠,只有黃燈綠樹和微微的流水聲。
真正的行程從28日開始,我們去了x縣第一中學,在那里進行了安全教育的宣傳,雖然宣傳不怎么如意,但我看到了高中忙碌的生活,感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們去了x公安局,和局里領導們討論了一些解決群眾性事件的方法,我們抱著一種學習的心態,用書本上的知識和自己所能想到的內容給了領導們一個不成熟的答案,而領導最后的回答使我感覺獲益匪淺,表示深深的認同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學,給他們講解一些關于安全方面的知識。已經很久沒有回到小學了,小學生的熱情是我們沒有辦法比的。看到小學生們一臉陽光的笑臉,突然發現原來做小學教師從某種意義上來說很幸福。或許在現今社會中,和小學生溝通是一件開心又放心的事。
在一天歡樂的宣傳過后,我們又迎來了第二天的行程。主要任務是去浙西南革命根據地——安岱后,給那里的老人宣傳安全知識。那里交通不便,老人的兒女們為了更好的工作,都長年在外。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯后,開始了三下鄉中最艱難的旅途。翻越安岱后的山,到山的另一面,是一個的`風景區。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越,但是當我們真的去登山的時候,我才發現了山之陡峭,上山的路沒有臺階,我們在不認識路的情況下一直向上爬,在到達一個斷崖后又向下走。在整個上山的過程中,是一個迂回曲折的過程,大多是一些小路,一面靠山,而一面是陡峭的山面,只要一個腿軟,隨時可能會墜落。然而既然都已經上山,就不應該返回,況且車子已出發去山的另一面去接我們去了。當我們越過條條小溪后,我們才來到后來才知道的半山腰。在我們團結就是力量的吼聲中,在互幫互助中,在歷時兩個多小時后,在汗濕透整件隊服后,終于到達了山頂。為了尋找下山的路,我們又走過了一個鞍部,走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,那是一塊石碑,上面書寫著“x第一峰1502”,并有專業的鑒定證明。,最后雖然發現在這里不能下山,但還是覺得自己很棒,我們用團結的力量戰勝了千米的海拔,到達了自己以前不曾到達的高度。
欣喜之余,我們開始擔心下山的路。在返回到前一個山頂之后,我們找到了通往下山去景區的路,幸好因為是景區的關系,下山的路鋪上了水泥石階。但因為地勢的起伏,我們又陷入了下山上山的怪圈中,在相互鼓勵和相互嘲笑中,我們在疲累中終于走出了景區。在去吃飯的車程上,大家熱議著今天的壯舉,之后進入了夢鄉。此次登山共計5小時40分鐘,超出預計時間2小時40分鐘,雖然如此,但我們體驗了紅軍當年的艱辛,更鍛煉了自己的毅力,更堅定了自己的信念。在以后的生活中,我又有了新的資本去征服一些困難。1502,這個數字,終身難忘。
第三天,在東道主的熱情款待后,我們有些舍不得地離開了x。三天下來,感謝x,感謝x人民的熱情,感謝東道主的安排周到,感謝我自己算在內的學生會的團結和歡聲笑語。本次三下鄉真的學到了許多,不僅僅是警務方面的知識,不僅僅是紅軍的一些歷史知識,不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍,更重要的是,我在翻山過程中更堅定了自己堅持的信念,更學會了團結。最后作為學生會的一員,我對下學期的團學工作充滿期待,因為我知道我們有一個足夠團結的團隊,我相信,下學期的校園文化藝術節為讓人看到我們熱情!
寒假三下鄉活動總結5
大一寒假的時候,為了響應院下達的文件,自己回家之后策劃了一個小活動:在鄉鎮小學上開辦一個培養青少年綜合素質的公益培訓班。這個活動取得了比較理想可觀的效果,拿到院實踐活動評比的一等獎,同時也贏得了院系領導和老師同學們的贊賞。有了寒假在家鄉開辦公益培訓班的想法和實踐經驗,才能取得了系領導和老師的信任,將這次暑假三下鄉的活動全部交給我來策劃和執行。培訓班之后還一直想著能再為我那小鄉鎮再做些什么事情,突然得到這個機會,可想我是有多么地激動和興奮。我比誰都想把這次的活動搞好。就單單是寫個策劃書和申報書我都熬了好幾個深夜。在路上碰到黃秀薇老師,得到了她對這個立項的肯定和支持,我再次激動了!一直都是這樣,只要得到一點小小的認可,就可以化為滿滿的動力。我的原則一直都是:要么不做,要做就要做好!
一,我們集體進行晨訓。我們每天早上6:40起床,7:00準時集隊,然后,我們邁著整齊的步子,帶著婉轉悠揚的歌聲,呼喊著響亮有力的口號,行走在鄉間的小道上。雖然我們睡意還尚存,但是只要口號聲一響起,我們頓時來了力量,大聲喊起來,“關注三農,塑造自我。”我們的歌聲洪亮而又生機,傳到了村民的耳邊;我們的口號響亮而激昂,引來了村民們的眼球;我們的隊伍步伐一致,我們的做法為人所無法理解。但是,以后我們的行為會受到大家的肯定和支持,我想。前兩次,我們隊伍很小,后來,小孩子們的加入,使得我們的隊伍壯大了,我們很高興,孩子們的追隨,使得我們的信心更足了,步子更堅定了。我們的隊伍正如隊歌里唱的那樣“我們的隊伍像太陽,腳踏著———”,我們穿梭在屋舍間,走過了池塘,跑過了小學,行走在大家的目光下,我們成了一道村民心中獨特的風景線。漸漸地,我們走進了人們的心坎里,我們贏得了村民的歡迎。
二,給村民放電影。由于我們社團今年剛剛買了投影儀,這使得我們在下鄉期間給村民放電影成為可能。每晚大約6點鐘,我們就要提前準備各種儀器設備,為村民放電影。當然,我們的做法受到了大家的熱烈歡迎,有許多村民都說,現在很少看電影了,都懷念起以前的場景了,而我們正符合了村民的心意和需求。我們精心挑選喜愛的電影,在晚上放給大家看,這也讓我有了一種難得的體驗。在一個陌生的鄉村,在一群父老鄉親的圍觀下,我們一起看電影,這確實也是一件人生趣事。而且,我以前都很少看過電影,記得小時候對電影放映都很感興趣,這次竟讓我給村民們放電影,實在是想不到啊!呵呵。仍然記得電影的部分情節,讓我感動,甚至淚水情不自禁落淚,少有的感動!而當下農村家庭有了電視機,可能造成部分村民對電影不怎么看好,但還是有好多人來了,可能是我們的做法,吸引了他們的到來。畢竟,在年味減淡的年代,大家湊在一起,看看電影,聊聊天,也是蠻好的。
三,搞文藝晚會。其實,文藝晚會是此次下鄉活動的重頭戲,也是歷次下鄉最值得期待和回味的一幕。我們前期早訓,做調研,走訪村民家庭,一起和小孩子玩游戲,一切都似乎再為文藝晚會而做準備。而文藝在活躍鄉村氣氛,繁榮農村文化中也很重要。此次三下鄉活動主要是想搞“過有意思新年”文藝晚會,以關注農村,關心農民生活,用自己的能力回報家鄉,而返鄉搞文藝晚會正是作為隊長張劍的初衷,我們想體驗他鄉生活,以鍛煉自己的各方面能力而來。我們了解到村里娛樂性活動很少,文化建設任重而道遠!我們所做的一切,可能也只是冰山一角,對于該村的文化繁榮發展起不了多大作用。但是,我想至少我們給那里的孩子,那里的老人,帶來了許多短暫的快樂吧。晚會當晚,村民們來了,期待著我們的匯演,老人們上臺表演了,孩子們也把自己的節目呈獻給自己的爸爸媽媽和鄉里鄉親們看,大家齊聚一堂,共度新年,其樂融融。且不說,我們的節目的質量怎么樣,就這一點,給鄉親們帶來了一個有意思的新年就足夠了吧。尤其,我們晚會上的支農隊隊歌響徹了整個鄉村的夜空。
四,支農調研。
張XX村概況:全村有二百來戶,每家每戶都有水田,每人1.2畝,有些家庭會承包水田,大面積種植水稻,以米飯為主食,也會自己種各種蔬菜,以供日常生活食用。村里地勢較為平坦,部分小組家庭都蓋了新屋,村容村貌有了變化。新農村建設,每家每戶政府給村民建了沼氣池,但是村民似乎并未加以利用,原因種種。村里醫療衛生條件也并未有太大的改善,有私人診所,方便村里人看病,沒有發現地方病和相關的傳染病現象。但是有殘疾老人和孩子,比如耳鳴和下肢殘疾等。關于該村小學教育情況也不容樂觀,張坊小學在校學生有120多人,在職教師11名,有2名本科青年教師,教師隊伍趨向老齡化,學校生源也在逐年減少。建校十多年來,學校教學條件并未有過實質性的改善,課桌椅子還是當初的,依然比較差。在國家重視素質教育的情況下,學校也接受新課改的'要求,但是還是注重傳統教學,重視語文,數學和英語的教學,對于素質教育覺得仍是力不從心。而國家下撥資金,投入到教育上來,卻并沒有落實下來,學校教學質量也沒有好的改善。在國家實行九年免費教育以來,學生不用交學費和書費,但是學校會強制收取練習冊和校服這些費用。而教師工資待遇有所改善和提高,月工資達到兩千多,退休教師也能達到一千九百多,這對于他們自身的生活足夠,但是其他需求還是遠遠不夠的。
其中,我們發現該村雖然實行了新農村建設,但是在醫療衛生條件和小學教育方面做得還是很不到位的,人們的思想觀念還是保守的,依然受傳統觀念的束縛,農村的文化日益萎縮,年味愈來愈淡。農村的發展面臨著許許多多的挑戰和困難,這不是一個張XX村的情況,可能也是整個中國農村的現狀,三農問題確實是一個急待解決的重大難題
既然有這些問題存在,我希望政府把三農問題真正重視起來,積極落實到日常工作中來,為農村的發展進到自己應盡的責任。同時,我們三農類社團也積極發揮自己的優勢,關注農村,關心老百姓的生活,學以致用,用自己的實際行動為自己的家鄉做點實事,來改善農村現狀。如果有可能,學有所成,積極投入到新農村的建設中來,服務農村,為農村的繁榮發展貢獻自己的一份力量。
但是我的個人感受呢。我認為在這六天當中,我的思想是在波折起伏的,有想法不被人認可的失落,也有受到肯定的興奮和喜悅,更有與孩子們玩游戲的快樂。總的來說,此次活動有些偏離自己當初的想法,沒有達到預想的效果。但是,也有意想不到的收獲,我們贏得了村民和孩子的熱烈歡迎,和他們建立起了一種真摯的情誼。孩子們不舍得淚水,是對我們最好的肯定和贊揚,仿佛給此次下鄉帶來了不平凡的色彩。孩子們的留言,村民的熱情,隊友們的互幫互助,叔叔阿姨的關心幫助,都值得我們每一個人回味與遐想。我想,幸虧,此次,我下鄉了,我知足了。
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開展三下鄉活動總結11-14
醫療下鄉義診活動總結05-23
送教下鄉活動總結01-11
圖書館三下鄉活動總結07-16