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第一：科學知識方面，這個是最基本的也是最重要的，但是要注意培養的方式和方法，不宜使用一種直接的傳教方式，而應該更多的是一種誘導和啟發的方式，讓兒童自己去發現，去體會，去思考，去總結。這樣能夠更好地鍛煉兒童的思維，豐富兒童的想象力。
第二：想象力方面。兒童處于一個各方面急需開發的時期，沒有受到社會各種知識和思想的束縛，有著豐富的想象力，所以能夠更好地通過一種誘導盡可能的開發他們的想象力，這樣對兒童智力和身心的發展都有很大的作用。例如可以通過一種家長自己講故事或者選擇一些音箱給孩子講故事，如雅蘭仕的音箱附送的聲音圖書館里面的兒童故事就能夠很好的幫助家長開發想象力，啟發兒童的思維。或者也可以通過一些益智的游戲讓孩子參與進來，進行互動，也能提升兒童的智力
第三：兒童自身興趣的'培養。兒童這個時期的孩子都處于不定型時期，所以家長不應該按照自己的意識和興趣該孩子設定方向，甚至是強迫孩子按照自己的意愿去學習，而是應該尊重孩子自身的選擇，發現孩子自身的興趣和特長，并加以誘導和支持，起到一種引導的作用。
第四：兒童財商養育：財商：本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ（Financial Quotient）。[2] 開展兒童財商養育，使兒童通過有關金錢（財富）基本知識的體驗式感悟、學習與養成來樹立正確的金錢觀、財富觀和價值觀，學會更好地創造財富與管理財富，增強社會生存適應能力與發展能力。
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