關于現代文閱讀鑒賞表達技巧
一、什么是表達技巧
表達技巧是一個很復雜的概念。廣義地說，是指作品運用的寫作原則、規律和方法；從狹義的方面說，是指靈活運用一般寫作原則、規律、方法所表現出來的具體而又特殊的藝術方法。我們關注的應是高考涉及到哪些表達技巧。
高考現代文閱讀涉及的表達技巧，歸納起來說，有下列三方面：
1．運用某種表達方式的技巧：①敘述的技巧，如順序、倒敘、插敘、補敘；②描寫的技巧，如人物描寫、景物描寫、事件描寫、環境描寫；③抒情技巧，如直接抒情、間接抒情；以及議論、說明的技巧。
2．文中運用的一些表現手法：如象征、對比、烘托、反襯、鋪墊，以及人稱的變化等。
3．布局謀篇的技巧：如線索設置、過渡、以及前呼后應等。
上列各點，在歷年的高考鑒賞性試題中都常常涉及。
二、鑒賞表達技巧的目標
鑒賞表達技巧的目標主要有三項：
1．指認文中運用了哪些技巧
本項是從知識掌握的角度設題的，能級較低，極少出這樣的試題
2．分析某種技巧所表達的內容
這樣的試題往往兼具理解、分析和綜合這樣幾個能級，屬于中難度的試題，因此較多出
現。如第37講“典型試題分析”第1題：“這篇散文題為‘黃土’，請結合閱讀材料，簡要分析‘黃土’的象征意義。”就屬于這類試題。
3．分析文中某種技巧所產生的表達作用
這也是常用的題目。如XX年全國卷第22題：“這篇散文，①作者主要用第二人稱寫長城，這樣寫的好處是什么？②第六估的結尾改用第三人稱‘它’，原因是什么？”XX年的第21題（見后文“典型試題分析”），都屬于這樣的試題。
三、鑒賞表達技巧應注意的問題
主要應注意下列兩點：
1．堅持內容和形式的一致性
表達方式、表現手法以及謀篇布局等，都屬于作品形式方面的要素，它們都是為表達一定的思想感情服務的，因此，鑒賞表達技巧一定要結合著分析所表達的內容，而不能就技巧談技巧。
以《語文讀本》（第二冊）《牡丹的拒絕》為例。這篇散文，運用了多種表達技巧。要鑒賞這些技巧，首先得把握住牡丹“不茍且不俯就不妥協不媚俗，它遵循自己的花期……”的性格，把握住牡丹“雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動魄的體味”的精神，而且鑒賞活動要緊扣這樣的內容來展開。譬如分析文章開頭描寫“連日濃云陰雨，冷風嗖嗖”的天氣，就要看到它是為了引出牡丹的“拒絕”開放，其目的在于襯托牡丹“不茍且不俯就不妥協不媚俗”的高貴品格。又如這篇散文的敘述角度不是“我”而是“你”，這樣寫有什么好處？使作者與讀者交流感情，促成兩者之間對牡丹高貴品格產生共鳴，增強感染力。又如文中寫了許多“想象”之詞，想象牡丹花開的.盛況，想象牡丹可以贏得的榮譽和贊頌。而現在牡丹拒絕了這一切，堅持按“自己的選擇”辦事，因此這樣的“想象”描寫襯托出牡丹在“拒絕”中所表現的品格。如果離開了作品的內容孤立地鑒賞技巧，有什么價值？
2．要同品味語言相結合
在作品中，技巧都是憑借語言來實現的，因此，鑒賞技巧要同揣摩語言，品味語言相結合。
譬如《世間最美的墳墓》（茨威格，見課本第一冊）描寫墓地的“風兒”、“陽光”、“白雪”等自然景物，這樣的景物描寫有什么作用呢？聯系上下文看，墓是“樸素”的，環境是“幽暗”“寧靜”的；從景物本身看，“颯颯響著”、“嬉戲”是寫景物的動態，“白雪”的“白”是“亮”的，“溫柔”是有情感的。品味了這些詞語，就可以對這景物描寫的作用作多角度的分析概括：①更襯托出墳墓的樸素；②襯托出墓地的寧靜；③活潑的景物可為墓地增添一點生氣和溫暖的情調。如果不揣摩語言，對這里景物描寫的鑒賞很難到位的。
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