教學(xué)督導(dǎo)學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，讓我們對今后的教學(xué)工作做個(gè)計(jì)劃吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃，下面是小編整理的教學(xué)督導(dǎo)學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)和諧校園總體目標(biāo)，發(fā)揮督學(xué)的職能，對學(xué)校各部門、常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)。全面督查、以公平、公正、實(shí)事求是為原則，全面評價(jià)各職能部門、各教師的教育、教學(xué)與管理工作，達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，推進(jìn)課程改革，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)的目的。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對學(xué)校行政行為的督查，通過對各部門各專業(yè)部工作作風(fēng)、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評，促進(jìn)行政效能建設(shè)，提升辦公效率與部門形象。
2、加強(qiáng)教育、教學(xué)管理過程的.督查，促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范。
3、加強(qiáng)督教工作，促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
5、積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展。
三、具體工作
1、加強(qiáng)對學(xué)校各職能部門各專業(yè)部行政效能的督查考核，促進(jìn)各職能部門各專業(yè)部努力提高辦事效率，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平。
2、對學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查。
認(rèn)真做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教育、教學(xué)常規(guī)檢查工作，同時(shí)獨(dú)立通過專項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查并及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況，提出整改意見與建議。
3、以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平。
通過聽課、評課、抽查、評價(jià)等手段，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督學(xué)聽課不少于20節(jié)，并對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查，通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo)，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握，掌握第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的文字記載工作，將聽課情況及時(shí)匯總上報(bào)，同時(shí)強(qiáng)化相互間研究性聽課，認(rèn)真評課。
4、督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過程以及課改的推進(jìn)力度。
5、協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
把培養(yǎng)青年教師作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手，抓青年教師的備課、上課環(huán)節(jié)，抓教學(xué)反思，促進(jìn)青年教師盡快成長。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，通過多種形式加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，開展形式多樣的教研活動(dòng)，搭建平臺(tái)，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。
6、加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查。
常規(guī)管理無小事，通過不定期的督促檢查促進(jìn)班主任學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平。
7、加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè)，促進(jìn)督導(dǎo)工作過程的進(jìn)一步優(yōu)化，提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù)。
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