低碳生活建議書(shū)作文

時(shí)間：2024-07-02 19:17:58 建議書(shū) 我要投稿

低碳生活建議書(shū)作文通用

　　在日常生活和工作中，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？下面是小編收集整理的低碳生活建議書(shū)作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

低碳生活建議書(shū)作文通用

低碳生活建議書(shū)作文通用1

廣大市民朋友們：

　　春節(jié)將至，為了使我們能有一個(gè)清潔、安全的'空氣環(huán)境，真誠(chéng)地倡議市民朋友們，節(jié)日期間不燃放煙花爆竹，積極營(yíng)造文明、安全、宜居環(huán)境，以減輕空氣環(huán)境污染，減少安全事故發(fā)生。倡議具體內(nèi)容如下：

　　一、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，自覺(jué)帶頭不購(gòu)買(mǎi)、不燃放煙花爆竹，同時(shí)引導(dǎo)和帶動(dòng)周邊人員積極響應(yīng)倡議，做好煙花爆竹禁燃放工作。

　　二、文明過(guò)節(jié)從我做起。轉(zhuǎn)變節(jié)日慶祝方式，選擇喜慶音樂(lè)、鮮花等低碳環(huán)保方式，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。

　　三、杜絕焚燒，清潔家園。規(guī)范露天燒烤，不露天焚燒垃圾，及時(shí)勸阻或舉報(bào)露天焚燒和非法排污行為，營(yíng)造綠色環(huán)保的節(jié)日氛圍。

　　四、綠色出行、低碳生活。倡導(dǎo)綠色出行的良好習(xí)慣，盡量以步行、騎車(chē)、拼車(chē)、搭乘公共交通工具的方式出行，減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放。

　　德平鎮(zhèn)環(huán)保辦

　　20xx年2月13日

：

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的`城市，汽車(chē)尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。

　　我們生活的地球，正在遭受浩劫。

　　全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。作為時(shí)代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。

　　端正減碳的態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。

　　每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴。

　　建議全校師生立即行動(dòng)起來(lái)，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。

　　倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

　　一、主動(dòng)學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，節(jié)能意識(shí)。

　　二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走電停。

　　三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。

　　四、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。

　　五、自備水壺，少喝瓶裝水; 洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭; 盡量節(jié)約自來(lái)水。

　　六、購(gòu)物時(shí)要用環(huán)保袋不用塑料袋。

　　七、手機(jī)充完電后要把下來(lái)，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態(tài)。

　　八、盡量選擇步行、騎自行車(chē)或者乘坐公交車(chē)，節(jié)能減排。

　　九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，宿舍要做到人走燈滅。

　　十、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。一物多用，學(xué)會(huì)舊物利用。

　　應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

　　每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營(yíng)造低碳校園。

建議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

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