環(huán)境保護(hù)建議書(通用15篇)
在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到建議書，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的環(huán)境保護(hù)建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境保護(hù)建議書1
小區(qū)居委會
你們好！
很高興能與你們談話。我知道，在你們眼里，我只是一個微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題：
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時，總是會不住地小心翼翼，因為路上的垃圾正在逐漸堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。我認(rèn)為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧？
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。我們小區(qū)也不例外。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中，還有幾條專門用來走走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎？不。那造成這些情況的'原因是什么呢？當(dāng)然是那些不文明的人。美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪！
作為居委會的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。我覺得你們可以采用我的建議：
１.對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
２.多做些環(huán)境保護(hù)的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護(hù)得公益活動。
……
希望采納。
葉吳潔
20xx年5月4日
環(huán)境保護(hù)建議書2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
地球是人們賴以生存的家園、人類離不開地球，就像《只有一個地球》上所說，暫時沒有適合人類居住的第二個星球、可是現(xiàn)在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷、所以，人類要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害、作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點：
(1)、節(jié)約用水、關(guān)好水龍頭，廢水利用;
(2)、節(jié)約用電、及時關(guān)燈，不浪費電;
(3)、提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車;
(4)、不亂扔垃圾，看到地上有垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶;
(5)、盡量不用塑料制品，不用一次性物品;
(6)、珍惜紙張、不浪費，少送賀卡;
(7)、參加種樹活動，多種一些植物、
以上，是我們小學(xué)生可以做到的事情、有一句話，是這樣說的：“不要讓世界上的最后一滴水是人們的'眼淚、”這就是提倡保護(hù)水資源的其中一句話、是啊，世界上的淡水已存量不多，幾乎所有的國家都缺水、大家一定要好好保護(hù)水資源，不要浪費、
環(huán)境保護(hù)已是現(xiàn)在的一種時尚、我們也要加入到這個行列里，保護(hù)我們的地球母親!
環(huán)境保護(hù)建議書3
xx班的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：
1、看到地上的垃圾，不管是誰的.，不管是什么東西，都要撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。
2、每一個同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。
3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點，那就號召低年級的同學(xué)一起做。這是我提的幾個建議，如果同學(xué)想在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
建議人：xx
xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)建議書4
同學(xué)們：
大家好！在我們的日常生活的環(huán)境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在的上。它們隨風(fēng)飄揚著，灑落在每一個的方。即污染環(huán)境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里，即使過300年也不爛，嚴(yán)重破壞了土的的.質(zhì)量。那么這些塑料袋是從哪里來的？原來是人們帶來的。人們上集市買菜時買一樣?xùn)|西就隨手拿一個塑料袋。用完了就隨的丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨的亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：
一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。
二，宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。
三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。
減少污染，節(jié)約資源是我們每個公民的責(zé)任和義務(wù)。從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
環(huán)境保護(hù)建議書5
深圳的青年們：
你們好！
隨著科技的變化，深圳的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，無論是經(jīng)濟(jì)還是科技都遙遙領(lǐng)先。可是近日我常看見一些青年們隨地扔垃圾，經(jīng)過街道時不屑的隨手一扔，毫不在乎任何環(huán)境問題，請問你們考慮過后果嗎？為環(huán)境著想過嗎？你們有基本的素質(zhì)嗎？沒有，絕對沒有！你們是新一代的年輕人，是祖國的未來，你們的形象代表了中國青年的形象，你們的素質(zhì)可以反映出中國的素質(zhì)，請你們?yōu)閲蚁胂耄瑸樽约合胂耄瑸橄乱淮胂耄銈儾挥X得羞恥嗎？你們的舉動簡直令人感到可怕，希望你們認(rèn)真反思，改掉這些隨手亂扔亂丟的壞習(xí)慣。
為何現(xiàn)在會有如此的不雅之舉？祖國在祖國日漸富強的這幾十年來，有部分年輕人并沒有因為國家的發(fā)展而變得更加文明。亂扔垃圾，隨地吐痰等等這已經(jīng)成為了許多青年一代的習(xí)慣。造成這樣的`原因是什么？是從小思想方面沒有糾正？還是心理教育的不夠？我認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人們，大多數(shù)有著不文雅，沒素質(zhì)的行為是因為沒有顧及到環(huán)境的重要性，沒有深刻地記住環(huán)境工作的原因，沒有為環(huán)衛(wèi)工人，為城市環(huán)境去盡一份力，都沒有，一個都沒有！
可能有些青年認(rèn)為扔掉垃圾會有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。你們是有血有肉，有手有腳，活生生的人。“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“人人”是指大家，指人民，不是指環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)境的清新，城市的美麗是靠大家一起來愛護(hù)的。
我認(rèn)為這種現(xiàn)象已經(jīng)非常常見了，因此問題解決起來是會有很大的困難的，但我有個想法和建議。
第一、需要加強一下心理教育，讓青年們真正的意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二、可以制定一條規(guī)矩，凡有隨地扔垃圾的，可以選擇直接拘留或者停職一天來打掃衛(wèi)生。
以上就是我的建議，希望你們能真正意識到自己的錯誤，改過自新，我相信你們
xxx
20xx年1月12日
環(huán)境保護(hù)建議書6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)境問題一直受人們的關(guān)注，因為環(huán)境的好壞直接關(guān)系到人們的學(xué)習(xí)、工作。也會關(guān)系到地球媽媽的.生態(tài)環(huán)境。
為了保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，我建議同學(xué)們立即行動起來做到以下幾點：
1、不要隨地扔果皮紙屑，或隨地吐痰。如果見到有人隨地扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止或勸告。
2、水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水。現(xiàn)在，我國的部分地區(qū)嚴(yán)重缺水，這直接影響到環(huán)境，從小事做起，節(jié)約用水每一滴。
3、我們要愛護(hù)花草樹木，不亂摘花，不踩踏草地，不在樹上亂寫亂畫，保護(hù)地球上的一花一草。
4、我們要多植樹，多種花草，既美化環(huán)境又凈化空氣，真是一舉兩得。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們一定要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，盡我們一份力去保護(hù)環(huán)境，不要讓地球媽媽哭泣。
建議人：
時間：
環(huán)境保護(hù)建議書7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個人都
希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的'良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
建議人:
只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。
今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客--伐木
環(huán)境保護(hù)建議書8
同學(xué)們：
在生活中，有許多不珍惜資源的現(xiàn)象。如：用完水，卻沒關(guān)緊水龍頭，筆記本上還有空白頁，卻被當(dāng)做垃圾扔掉，人離開了，燈還亮著等。
而這些現(xiàn)象是在我們生活中司空見慣。可是，同學(xué)們你們知道嗎？這些看似是生活中的平淡無奇的小事，卻有可能會給地球帶來嚴(yán)重的后果：資源浪費，環(huán)境污染，溫室效應(yīng)等等。給大家舉個例子吧：大家都知道樹木是大自然的資源，在我們的生活中起到凈化環(huán)境、制造氧氣、減少噪音、。防風(fēng)固沙、抵抗泥石流等作用。再看看上面哪一條是我們不是與我們生活息息相關(guān)？現(xiàn)在有很多商家大量的砍伐樹木，導(dǎo)致樹木森林覆蓋率下降。如果再不加以節(jié)制的話，終有一天，樹木會消失的。沒有了樹木就守不住，土地就會沙化，造成塵土飛揚，空氣污濁，山體滑坡等，正像《這片土地是神圣的》所說的`“降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上”。我們現(xiàn)在的霧霾天氣，就是大自然對我們?nèi)祟惖膽土P。
現(xiàn)在你還覺得珍惜資源是一件小事了嗎？那我們應(yīng)該怎么保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然自然資源呢？下面是我關(guān)于一些保護(hù)自然資源建議：
1、節(jié)省每張紙
充分利用每一張紙。紙可是用樹木做成的，少用一張紙，就可能保護(hù)一棵樹不被砍伐。
2、節(jié)省每一度電
電是用煤等燃燒發(fā)出來的，節(jié)約用電，就是減少碳排放。我們一定要做到人走燈滅。
3、節(jié)省每一滴水
水是生命之源，沒有水，人類將活不下去。現(xiàn)在我們所能利用的水資源已經(jīng)非常有限了，國家不得不耗費巨資修建南水北調(diào)工程。所以一定要珍惜水資源。
4、重復(fù)使用，多次利用。
我們盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。少用塑料袋，減少白色污染。
5、垃圾分類
讓廢紙，塑料，金屬等能夠回收利用。不要把廢電池和垃圾亂丟，要分類放進(jìn)垃圾桶里。
6、愛護(hù)自然
我們應(yīng)該保護(hù)大自然中的動植物物，使生態(tài)平衡不受到破壞。
7、保護(hù)環(huán)境
做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合吸煙，不制造噪音。
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的小事做起。我們都是大自然中的一員，記住你的每一個行動都會對周圍產(chǎn)生影響，所以我們應(yīng)該多做一些有利于別人，有利于環(huán)境的事情。
環(huán)境保護(hù)建議書9
尊敬的物業(yè)工作人員：
我是生活在這個小區(qū)的一名六年級小學(xué)生，這段時間內(nèi)總是會在小區(qū)內(nèi)看見許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個星期前的一天，那正是桂花盛開的時間，丹桂飄香呀!我看見一個男孩爬在樹上折桂花，很快那棵桂花樹變的光禿禿的`了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然后拍拍手走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水，但是用水之人卻不知了去向這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢!
我想，這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，原因也有很多很多，可能是居民的環(huán)境保護(hù)意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會讓環(huán)境變得十分骯臟，所以，我建議：
1、每周在小區(qū)廣場開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的報告會，使居民們增強一些環(huán)保意識。
2、如抓到破壞環(huán)境的人，一定得十分嚴(yán)重地罰款并加以嚴(yán)肅批評。
3、進(jìn)行垃圾分類，也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請批評指正，讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。
環(huán)境保護(hù)建議書10
常言說得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境確是一個值得大家關(guān)注問題。現(xiàn)在人們生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境意識卻越來越淡薄。
我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗小河，碧綠草地變得為了世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗，現(xiàn)在大家為了什么那樣厭惡我們呢 "為了此，有關(guān)部門也采取了一定措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為了嫌遠(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米土地寸草不生；在看看我們今天生活環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生洪水，沙塵暴，它們給地球上居住人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木人們造成結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么重要啊。為了此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3、愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動物。
4、節(jié)約用水，愛護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為了保護(hù)我們家園出一點力吧！
環(huán)境保護(hù)建議書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
常言說得好保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄。
我們經(jīng)常可以看到，有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著我們原本是美麗的，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢為此，有關(guān)部門也采取了一定的`措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1。從現(xiàn)在做起，要進(jìn)行宣傳，令我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3。愛花鳥類，保護(hù)鳥類，珍惜動物。
4。節(jié)約用水，愛護(hù)資源。
5、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
6、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
7 、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；
8、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；
9、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點力吧！
xxx
20xx年1月
環(huán)境保護(hù)建議書12
尊敬的校長： 您好！ 我是本校一名六年級的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。可是，還有許多美中不足的地方。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。 學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān)。 做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點建議：
1.可以在周一的晨會以“保護(hù)壞境”為主題，開展一次活動。
2.可以在班級里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題，開展一次班會并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的`資料。
3.可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境”的
名言標(biāo)語征集活動。
4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動手制作一些環(huán)保小制作。 學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境需要我們每個人自己去努力。從身邊的小事做起，保護(hù)我們校園的環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)建議書13
XX班的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢？如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：
１、看到地上的`垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。
２、每一個同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。
３、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點，那就號召低年級的同學(xué)一起做。這是我提的幾個建議，如果同學(xué)想在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
建議人：XX
XX年XX月XX日
環(huán)境保護(hù)建議書14
我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)還處于快速發(fā)展階段，總體規(guī)模相對還很小，但是整個環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅速，環(huán)保項目不斷增多，項目建議書的編制也越來越重要，以下是環(huán)保項目建議書格式，以供參考。
一、環(huán)保項目建議書總論
1、環(huán)保項目名稱;2、項目法人;3、建設(shè)地點;4、建設(shè)內(nèi)容;5、建設(shè)規(guī)模;6、概算投資;7、效益分析。
二、項目建設(shè)的必要性
(一)項目背景：1、建設(shè)單位概況;2、建議書編制依據(jù);3、提出的理由與過程。
(二)基本條件：1、擬建地址狀況;2、擬建地址的建設(shè)條件。
(三)項目建設(shè)的意義：
三、建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及工程方案
(一)建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模
1、建設(shè)規(guī)模及理由
2、建設(shè)內(nèi)容技術(shù)方案
3、建筑安裝工程量及“三材”用量估算
(二)工程方案
四、投資估算及資金籌措
(一)投資估算：1、投資估算依據(jù)2、建設(shè)投資估算3、投資估算表
(二)資金籌措方案：1、項目法人自籌資金2、信貸融資
五、效益分析
(一)經(jīng)濟(jì)效益
(二)社會效益
六、環(huán)保項目建議書結(jié)論
常常，項目建議書的批復(fù)是可行性研究報告的重要依據(jù)之一;可行性研究報告是項目建議書的后續(xù)文件之一。此外，在可行性研究階段，項目至少有方案設(shè)計，市政、交通和環(huán)境等專業(yè)咨詢意見也必不可少了。對于房地產(chǎn)項目，一般還要有詳規(guī)或修建性詳規(guī)的批復(fù)。此階段投資估算要求較細(xì)，原則上誤差在±10%;相應(yīng)地，融資方案也要詳細(xì)，每年的建設(shè)投資要落到實處，有銀行貸款的項目，要有銀行出具的資信證明。
很多項目在報立項時，條件已比較成熟，土地、規(guī)劃、環(huán)評、專業(yè)咨詢意見等基本具備，特別是項目資金來源完全是項目法人自籌，沒有財政資金并且不享受什么特殊政策，這類項目常常是項目建議書與可行性研究報告合為一體。
一個項目要獲得政府有關(guān)扶持，首先必須先有項目建議書，項目建議書通過篩選通過后，再進(jìn)行項目的可行性研究，可行性研究報告經(jīng)專家論證后，才最后審定。這實際上也是一種常見的審批程序，是列入備選項目和建設(shè)前期工作計劃決策的依據(jù)。項目建議書和初步可行性研究報告經(jīng)批準(zhǔn)后，才可進(jìn)行以可行性研究為中心的各項工作。
項目建議書-項目建議書的.主要內(nèi)容
1、項目投資方名稱，生產(chǎn)經(jīng)營概況，法定地址，法人代表姓名、職務(wù)，主管單位名稱;
2、項目建設(shè)的必要性和可行性;
3、項目產(chǎn)品的市場分析;
4、項目建設(shè)內(nèi)容;
5、生產(chǎn)技術(shù)和主要設(shè)備。說明技術(shù)和設(shè)備的先進(jìn)性、適用性和可靠性，以及重要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);
6、主要原材料及水、電、氣，運輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案;
7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來源;
8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動資金;
9、投資方式和資金來源;
10、經(jīng)濟(jì)效益初步估算。
環(huán)境保護(hù)建議書15
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是小學(xué)部的一名學(xué)生，和你們一樣共同在這個美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。
在太空上看見的地球的確很美麗。但是你知道嗎？但卻又十分大的漏洞。這些都是地球的霸主——人類制造的：排放污水、亂扔垃圾、亂排廢氣……對人體有害的空氣每年高達(dá)6億噸再過500年地球?qū)⒚媾R沙漠化……隨著這些觸目驚心的數(shù)字你是否發(fā)生感嘆呢？46億歲的“高齡”老人。你們?nèi)绦脑倨茐乃麊幔?/p>
綠樹成蔭的小樹林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點點的小花點綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽，呼吸著甜潤清新的空氣走進(jìn)課堂；傍晚，沐浴著夕陽的`余輝在校園嬉戲、玩耍，對于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。
一次，我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會存在這些垃圾呢？我們的腦子中滿是問號。后來經(jīng)我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨有偶，在一個周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加危忠淮误@訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話時還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個，可是還是沒有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個個極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：
一、如果在公寓吃了零食，請把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。
二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園，不要在校園內(nèi)吃零食，時時刻刻要注意維護(hù)自己的形象，要做一個文明的學(xué)生。
三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對外交流的一個窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來不便，請大家都能愛護(hù)公共設(shè)施。
四、嚴(yán)格要求自己，做一個自尊、自愛、自強、自律的新世紀(jì)青少年。
鳳華是我家，美麗靠大家！還校園一片潔凈！從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動一動手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。
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