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    給校長的建議書作文

    時(shí)間:2022-04-21 11:03:02 建議書 我要投稿

    【精華】給校長的建議書作文匯總7篇

      現(xiàn)如今,需要使用建議書的場合越來越多,建議書是個(gè)人或團(tuán)體,對整體發(fā)展或某項(xiàng)工作,向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。來參考自己需要的建議書吧!下面是小編為大家收集的給校長的建議書作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】給校長的建議書作文匯總7篇

    給校長的建議書作文 篇1

    尊敬的校長:

      您好!

      我是六年級六班的一名同學(xué)。在六年級的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今,我就要離開這座美麗的學(xué)校,離開朝夕相處的同學(xué)。現(xiàn)在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校,所以,大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是,作為校長和老師,工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項(xiàng)建議。

      第一, 建議校長開房圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書對于我們非常重要,現(xiàn)在有了電腦,大家都變得不愛看書,一碰到什么

      難題就往電腦上查,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請您開放圖書館。

      第二,因?yàn)橄奶鞂⒁獊淼剑鞖夂軣幔械耐瑢W(xué)上課就會不認(rèn)真聽講,非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí),天氣太熱了,我們會把電扇打開,但太熱,根本感覺不到風(fēng)的存在,所以我建議學(xué)校安裝空調(diào),這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。

      第三,學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn),每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好,就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油,這樣吃起來又不好吃,又浪費(fèi)。

      以上就是我的建議,望校長能采納。

      建議人:六年級六班吳於娟

      5月14日

    給校長的建議書作文 篇2

      尊敬的魏校長:

      通過學(xué)習(xí)第八單元,我明白了,如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)資源,隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,地球資源就會枯竭。

      然而,我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校里,很多同學(xué)不但不節(jié)約資源,竟然還在浪費(fèi)資源:筆記本被隨手扔掉,卻只用了幾頁;干干凈凈的紙被疊成飛機(jī)扔進(jìn)工地;教室里亮堂堂的卻開著電燈;廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來水,但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是,屢見不鮮,只要您悄悄注意就會發(fā)現(xiàn)。

      我認(rèn)為,出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的原因,第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了,同學(xué)們在家過著衣來伸手飯來張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有,家長什么都滿足他們,所以他們認(rèn)為資源是無限的。第二是受這方面的教育太少,沒有體會到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)歷過浪費(fèi)資源的后果,認(rèn)為這樣的事不會降臨在自己的身上,所以大量浪費(fèi)。

      關(guān)于增強(qiáng)同學(xué)們對資源的認(rèn)識我有以下建議:

      第一,每天利用紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳節(jié)約資源,保護(hù)地球的重要性,讓同學(xué)們真正了解資源。

      第二,讓同學(xué)們觀看因浪費(fèi)資源而帶來悲劇的紀(jì)錄片,讓同學(xué)們了解,資源對我們來說是多么的重要,如果離開資源我們的生活會是怎樣。

      第三,組織同學(xué)們?nèi)⒂^造紙廠,讓同學(xué)們體會到一張紙的來之不易。

      第四,把同學(xué)們的浪費(fèi)現(xiàn)象錄成相,讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)是可恥的。

      總之,節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,這些資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議,讓節(jié)約資源成為同學(xué)們的日常行為。

      一個(gè)熱愛環(huán)保的四年級學(xué)生

    給校長的建議書作文 篇3

    尊敬的校長和老師:

      你們好!

      我是汝河路小學(xué)六年級四班的謝宜非同學(xué),在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了,每天都來上學(xué),我們的學(xué)校有美麗的小花園,潔白的教學(xué)樓,美麗的噴水池,寬敞的操場……

      可是在我們天天來的校園,時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象,我想這堆垃圾是從哪里來的?我觀察到,每天,有很多的同學(xué)來校自帶的零食、飲料,吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了,形成零零散散的垃圾,隨處可見,既不美觀又影響我們學(xué)校的形象,為了讓我們學(xué)校成為無垃圾的美麗校園,我有以下建議:

      1、多做宣傳,讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果,

      2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué),扣班分、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。

      3、獎勵(lì)主動撿垃圾的同學(xué),并在班內(nèi)表揚(yáng)。

      4、加強(qiáng)我校的衛(wèi)生管理,經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。

      5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。

      6、我發(fā)現(xiàn)我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,我建議大家多用鋼筆。(老師提出)

      這是我對我們校園的一點(diǎn)建議,光在嘴上說是沒有用的,美麗的校園需要大家一起行動起來!

      六年級四班xx

      20xx年5月17日

    給校長的建議書作文 篇4

      尊敬的校長先生:

      您好!我是六年級一班的一名小學(xué)生,我在這所學(xué)校生活已有七年之久了。每天早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我背起書包來到學(xué)校,每天下午,我有踏著夕陽的余輝,和這所學(xué)校揮手告別。每天的朝夕相處,是我和這所學(xué)校有著深厚的感情。

      我們這所學(xué)校就像是個(gè)大花園,有著一個(gè)大花壇和一些供同學(xué)們玩耍的設(shè)施。可是,在我們這所學(xué)校里,草坪上只有一些稀稀零零的綠草和野花。另外,進(jìn)入大門旁邊的那片空地上什么也沒有,光禿禿的,看起來很是不美觀。由于有些同學(xué)沒有環(huán)保意識,經(jīng)常亂扔果皮紙屑,亂吐口香糖,這讓我們打掃起來非常的不方便。在有風(fēng)的天氣,校園里的白色垃圾滿天飛。

      對于這些問題,我想您提出以下建議:

      1、有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動,最后評出誰是保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵,并給予獎勵(lì)。

      2、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)管理,如發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)違反紀(jì)律可以引導(dǎo)他/她,說明下次不要再犯。

      3、可以多在校園里種些花草樹木,美化校園環(huán)境。

      4、在草坪四周樹立幾塊有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語,最好是通俗易懂的,讓小同學(xué)也能看懂。

      希望您在百忙之中抽空看看我這封建議書,并采納。謝謝!

    給校長的建議書作文 篇5

    尊敬的校長:

      我是本校的一名六年級的小學(xué)生,來到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了,校園里有姹紫嫣紅的小花小草,有樂于助人,團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是,校長,你有沒有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么?

      上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍,還把一根長長的木條往樓下扔,還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下,這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說了,危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神,剝奪著人們的性命。俗話說得好:“安全第一。”安全這個(gè)詞可謂是大家所看到的,所期望的。因此,我提出以下幾個(gè)建議:

      1、不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低,把護(hù)欄盡量弄得高一些,把護(hù)欄弄得密一些,厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。

      2、在廣播中跟同學(xué)們說,要盡量少去頂樓玩耍,避免不要的傷害。

      3、在班級里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事,讓大家對此引起重視。

      4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求,讓同學(xué)把安全放在第一位,不要太貪玩,導(dǎo)致事故的發(fā)生。

      以上的幾個(gè)建議請校長過目,望以后我們的校園會有所改進(jìn),變得更加的'完美。

      祝您身體健康!

      建議人:XXX

      20xx年X月X日

    給校長的建議書作文 篇6

    敬愛的校長:

      您好!

      很冒昧給您這封建議書,我們在這個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。 水是生命之源,因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧櫋iL期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識,也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

      事實(shí)上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

      一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如? 有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

      20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動,在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

      在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):

      一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

      二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

      三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

      四、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

      老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

      以上就是我們的建議,希望校長能夠采納我們的建議!

      祝

    您健康!

      XXX

      20xx年XX月XX日

    給校長的建議書作文 篇7

      尊敬的校長:

      您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

      (一)開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

      (二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。

      (三)課外時(shí)間,打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺,同學(xué)們亂吵鬧。

      (四)給每個(gè)年級,每隔一段時(shí)間安排一次課外活動,讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。

      祝您

      身體健康!工作順利!

      建議人:

      日期:

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