最優(yōu)秀的班主任辭職信

最優(yōu)秀的班主任辭職信

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！很抱歉在這個時候向?qū)W校提出班主任的辭職申請。我選擇了教師這個行業(yè)，也知道班主任才是與學(xué)生聯(lián)系最緊密的。經(jīng)過上個學(xué)期的副班主任這一經(jīng)歷，我也能明顯地感受到只有班主任能深刻體會到教師的偉大靈魂。班主任是一個班級學(xué)生的管理者和組織者，要對學(xué)生錯誤的觀點提出教育指正，指引他們正確的方向，引導(dǎo)學(xué)生的人生前途和道路。長久下來，班主任的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生了不可磨滅的影響。我認為班主任更像“媽媽”，所以，我每次稱他們?yōu)楹⒆印?/p>

　　本學(xué)期，我很榮幸能被領(lǐng)導(dǎo)賞識，擔(dān)任了二年級班主任，在這段時間里，我成長了一些，也成熟了一些。快樂的同時也有流淚的痛苦，我并不怕難，并不怕累，但我怕不能以最好的心態(tài)去面對孩子們。

　　因為缺乏經(jīng)驗，長時間的工作沒換來學(xué)生的進步。每次在班上我都會講一大堆的道理，每次進教室第一件事就是撿起地上的垃圾，整理好講桌。課堂上，我總是盡量讓每個學(xué)生都能說出該堂課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。但是每次評比卻看不出班級在學(xué)習(xí)和紀律上有什么進步。每次都覺得我是在跟自己較勁，這讓我自己的神經(jīng)處于高度緊張的狀態(tài)。雖然規(guī)定班主任下課必須在教室，但每次到班上就看到他們違反各種紀律，自己又不知道怎樣給他們進行思想教育，只好又發(fā)脾氣，每次發(fā)完脾氣就后悔。這種惡性循環(huán)讓我不想走進班級，甚至有些影響教學(xué)。在擔(dān)任班主任前我從來沒發(fā)過脾氣，我也經(jīng)常反思自己的工作，自己確實缺乏工作經(jīng)驗，在處理學(xué)生的`問題上也做得不好，對于學(xué)生的精神狀態(tài)的觀察實在不到位。我嘗試著去改變心態(tài)，但最終都以發(fā)脾氣告終。每次我都教學(xué)生學(xué)會沉淀，我想我自己也需要一定的時間學(xué)會沉淀。不然，學(xué)生的成績和行為習(xí)慣得不到發(fā)展，我自己也得不到發(fā)展，甚至還會變的更差。希望領(lǐng)導(dǎo)批準我的班主任辭職，給我一定的時間沉淀，待我沉淀好，一定盡心盡力的完成好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。

　　衷心地祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上，祝領(lǐng)導(dǎo)健康快樂！

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx