寡人之于國也

   課件簡介：ppt制作，改編課件， ：ppt制作，原創課件， 本課件重點突出，難點突破，對判斷句、介詞結構后置、賓語前置、固定句式、古今異義、一詞多義等知識的講解透徹，結構清晰 ，內容充實，適用性強，趣味性強。. 上傳者：yuer_zhu 「下載次數：336」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 此課件經過精心編排設計，是對《寡人之于國》一文的課文結構分析，教師拿來即用，很實用。. 上傳者：yuchanglan123 「下載次數：409」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 這一個是小部分內容改編，大多數是根據課文內容而定，內容非常實用而且豐富，觀點獨特，便于啟發學生，圖文并茂，介紹孟子翔實。. 上傳者：zijiao1002 「下載次數：281」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 課堂實用課件，你值得擁有，孟子大師的佳作，關于仁政思想的全面體現，感受大師的語言魅力. 上傳者：mary1988 「下載次數：493」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件對于教學文本的賞析以及教學的輔助具有極大的意義。具體內容還包括對于孟子的介紹。. 上傳者：Sarateacher 「下載次數：701」

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   課件簡介：ppt制作，改編課件， 有原文有翻譯，有重點字詞句的解釋，可利用幻燈片檢查學生預習，在給學生進行正確答案的展示。. 上傳者：ruizhi 「下載次數：489」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 注重基礎，很實用，比較不錯，資源共享，大家可參考。. 上傳者：diaoruchunchen 「下載次數：1059」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 必修二文言文篇目，也可便于高三總復習第一輪使用，將通假字、古今異義、一詞多義等文言基礎知識歸納總結。. 上傳者：niniazeng 「下載次數：600」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， “民為貴，社稷次之，君為輕。事故得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫。”《孟子盡心下》 . 上傳者：yzy620 「下載次數：550」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 課文中闡述的是“王道之始”和“王道之成”的道理，強調：以民為本、實行仁政是統一天下的根本保證。孟子認為，國君如能實行仁政，減稅寬刑，不濫殺無辜，以忠信孝悌教育百姓，就可以使天下歸心。這就是說，真正能夠愛人民的人，他的力量是不可戰勝的。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：792」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 統治者不要歸罪于年歲，而要不斷地反省自己，革除虐政，施行仁政，行王道，以民為本，使老百姓住有房，耕有田，吃飽穿暖用足，接受教育，懂得禮義，真心歸附。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：479」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 認真做的課件適應于公開課和普通課，絕對好用，花費了半個多月的時間做成。. 上傳者：flyskybao 「下載次數：732」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件先竄講了課文，重點總結了重點字詞，特殊句式，層次清楚，操作性較強。. 上傳者：duanxuhong397 「下載次數：601」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件實用客觀，適合老師給中下層學生上課，可以幫助學生在課堂上夯實文言文基礎。. 上傳者：yanzimama 「下載次數：389」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 孟 子 長 大 后 ，被 孔 子 的 儒 家 思 想 吸 引 ，于 是 決 定 離 開 鄒 國 到 孔 子 的 家 鄉 魯 國 學習 ，其 老 師 正 是 孔 子 的 孫 子 子 思 的 徒弟 。 . 上傳者：wwt-wan 「下載次數：338」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件以文本學習與片段寫作相結合，充分體現了新課改語文課堂的“讀”“寫”相結合的理念，并聯系社會現實，思維角度獨特！. 上傳者：678777 「下載次數：393」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：547」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件制作精美，緊扣教材，圖文并茂，非常符合新課改精神，設計很有創意性，教師容易操作，學生興趣濃厚，課堂效果好。. 上傳者：zhigang 「下載次數：481」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 孟子在與梁惠王的對話中表現的思想與主張 首先反對諸侯間無休無止的相互征戰應該讓利于民，讓民眾有得以休養生息的機會。 第二孟子又向梁惠王表明了自己治民的理想，具體的說，就是讓民擁有“五畝之宅”、“百畝之田”、“雞豚狗彘之畜”--豐衣足食。 第三孟子還非常重視教化，提出了“謹庠序”的主張，他的最高理想是黎民“衣帛食肉”，“不饑不寒”。 最后孟子在自己論證的基礎之上，進一步指出面對上層貴族奢靡浪費，黎民饑寒交迫的社會現實，作為最高統治者的梁惠王具有不可推卸的責任。 . 上傳者：hnhnezningkai 「下載次數：475」