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標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)揭牌發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)揭牌發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
同學(xué)們大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向現(xiàn)在辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們和勤奮上進(jìn)的同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意！
搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)的前身是搖鎮(zhèn)鞍人民公社完全小學(xué)、搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學(xué)。xx年9月改為搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)。xx年2月16日新教學(xué)樓破土動(dòng)工，8月31日正常使用，學(xué)校擁有一架鋼琴和25架電子琴的音樂室、25臺(tái)計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)室、12臺(tái)計(jì)算機(jī)的電子備課室、2萬余冊(cè)書的圖書館、5臺(tái)多媒體觸控一體機(jī)的裝配。
我們的教師年輕化，正因?yàn)槟贻p，學(xué)校充滿了活力。全校29名教師中，本科學(xué)歷8人，專科學(xué)歷15人，有2名教師榮獲“市級(jí)教壇新星”；2名教師榮獲“市級(jí)優(yōu)秀班主任”；1名教師榮獲“市級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；3名教師榮獲“縣級(jí)骨干教師”；5名教師榮獲縣級(jí)兼職教研員”稱號(hào)。學(xué)校有6個(gè)年級(jí)，12個(gè)教學(xué)班，在校生581人，成績(jī)的取得是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持分不開的，是全校師生齊心協(xié)力、共同努力奮斗的結(jié)果，更得益于我們有一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)、不辭勞苦、不輟耕耘的教師隊(duì)伍。去年，教育局組織的五六年級(jí)統(tǒng)考中，六年級(jí)學(xué)生李諾冰榮獲全縣第三名，劉軍榮獲全縣第九名是對(duì)此最好的詮釋。老師們?nèi)蝿谌卧梗蓜攀悖瑇x年，我忘不了暑假中拆房建樓師生搬遷勞動(dòng)的場(chǎng)面；忘不了男老師酷熱中在操場(chǎng)安裝球藍(lán)的情景；忘不了女老師用拖把拖樓道樓梯的忙碌的身影。xx，我們師生同奮斗、共努力，迎來了省市督導(dǎo)評(píng)估的順利驗(yàn)收。
歷年來的磨礪和進(jìn)取，搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)終于邁入市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的行列，這一刻我們?nèi)w師生倍感欣喜和振奮。
學(xué)校的成績(jī)?cè)刮覀儦g欣鼓舞，成為標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)又令我們信心百倍，這既是榮譽(yù)又是鞭策，既是動(dòng)力又是壓力，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)管理體制改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，不斷提高辦學(xué)層次和水平，打造名師、開創(chuàng)名課。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們和縣直學(xué)校相比還有一定的差距，我們?cè)谵k學(xué)特色、師資隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展等方面還有待于進(jìn)一步完善。展望未來，學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)更令我們深感任重道遠(yuǎn)。“雄關(guān)漫路真如鐵，而今邁步從頭越”我們決心一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，秉著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，以務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在農(nóng)村這一方凈土默默耕耘，為著祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)一片丹心。
我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，全校師生眾志成誠(chéng)、不斷開拓創(chuàng)新，我們一定能成為一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、讓老師們舒心的書香和諧校園！
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