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    學生代表小高考動員發(fā)言稿

    時間:2021-03-25 18:46:18 發(fā)言稿 我要投稿

    學生代表小高考動員發(fā)言稿范文

      在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的學生代表小高考動員發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學生代表小高考動員發(fā)言稿范文

      學生代表小高考動員發(fā)言稿1

    各位家長、老師、同學們:

      下午好!今天我感到很榮幸,能在這里和大家分享自己對“小高考”的理解。

      作為高考重要組成部分的高二學業(yè)水平測試,也就是大家常說的小高考,已經(jīng)悄然地向我們走來,今天距離小高考僅剩下100多天,如果把高中三年的學習比作一次萬米長跑,那么我們已經(jīng)跑到最關鍵的一個彎道,如何把握這100多天,向家長、老師、向自己交上一份滿意的答卷,對大家來說,是個嚴峻的考驗。

      首先,我想談談對待“小高考”的態(tài)度問題。

      有些同學可能會輕視“小高考”,認為即使考了4A加5分,也沒什么了不起,便不去為之努力。但同學們,要知道,在高考前,有幾分加幾分是可以增加我們的信心和底氣的。學業(yè)水平測試之所以被親切的稱為“小高考”,就說明它具有一定的重要性。一方面,要確保4C合格,只有這樣才能獲得高考報名資格。如果不達C,我們高二所有必修科目的補考要到20**年3月,即高考前三個月,學校不可能再為少數(shù)同學的補考而組織復習,到那時我們必須全力以赴備戰(zhàn)高考,所以我們現(xiàn)在沒有退路,只有背水一戰(zhàn)。另一方面,因為高考方案規(guī)定:對第一次參加4門必修科目測試,在劃一本、二本線前見A加分,1A加1分,2A加2分,3A加3分,4A加5分計入高考統(tǒng)考成績,大家不要小看這1分、2分,1分在全省就可以擠掉三千名和你實力相當?shù)母偁帉κ帧T诟呖贾卸嗄?分也是不容易的,這意味著語數(shù)外總分達不到本科線的同學能進入本科,原來只能上本二的同學能上本一,原來只能上本一的同學能沖擊名牌大學!另外,有些目前小四門成績并不優(yōu)異的同學,也不用著急沒有信心。現(xiàn)在的你們尚擁有半個學期加一個寒假以及下學期一個月的沖刺時間,只要大家能從現(xiàn)在開始,認真投入到“小高考”復習中去,就一定能在最后有所收獲。

      第二,我們要鎖定奮斗目標,頑強拼搏進取。

      各個的同學要根據(jù)自己不同科目的學習情況,給自己準確定位。有拿A實力的,決不考B,在某些科目上實力稍弱的同學,要確保達C;一部分優(yōu)秀的同學必須人人爭取4A;其他的同學能多拿A的。,要力爭多拿并拿到位。這周的模擬考試只能說明過去,而且分數(shù)不是一成不變的,人的潛力無法估量。80幾分的同學都有沖擊A的希望;60幾分的學生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到D;60分以下的同學只要信心十足,方法正確,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這100天之內什么奇跡都可能發(fā)生。你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標,我們就應該義無反顧地走下去。

      接下來,我想和大家談談我認為的復習過程中需要注意的一些問題。

      一、要重視這半個學期的復習,因為它能幫助一些基礎薄弱的同學重新打好基礎,若是錯過了這段時間,僅靠下學期的那一個月來復習是很不現(xiàn)實的。同時,由于這半個學期大家得在學習大三門以及兩門選修課的情況下兼顧“小高考”復習,時間很有限,這就需要大家提高課堂上的效率,掌握每節(jié)課上老師所講的重點,盡量少占用課后時間。

      二、課上有不明白之處或作業(yè)時遇到不會的問題,一定要做下記號,然后自己揣摩思考,若仍不理解,再去向老師或者其他同學請教,直至完全弄懂掌握為止;對于做錯的題目,更不能輕易的放過,要仔細分析錯誤的原因,然后有針對的查漏補缺。要注意時常歸納總結,這樣才能避免犯相似的錯誤。正所謂“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河”。只有不畏懼困難,不逃避自己的弱點,將每個不懂的小問題弄懂,才能逐步提高自己的水平,甚至于到后來,弱勢科目將會變成自己拿手的科目。

      三、這個學期主要解決一個個小問題,那么到了復習后期,也就是寒假和下學期初的一段時間,大家便可以統(tǒng)觀全局,將所學內容串聯(lián)起來。建議同學們最好能將課本通讀幾遍,它往往會給我們帶來許多驚喜,幫我們掃除盲點。要先把基礎學扎實,把老師發(fā)下來的講義和練習做好,額外有時間再去做課外的題目。

      四、在復習過程中。若覺得厭倦,也可以換一些方法來學習。比如可以象看小說一樣看書,仔細看看生物、地理書上的每一幅圖,然后自己在草稿紙上畫畫寫寫,這樣不僅可以加深我們對知識的理解,也比較有趣:閑下來時,在紙上寫下歷史年事表,可以加強記憶,檢測一下自己是否真的牢記于心;政治要注意概念清晰,沒事時可以在嘴邊念叨念叨一些容易混淆的概念。做大題目時,地仔細審題,條分縷析,養(yǎng)成把每一點每一條寫清楚的好習慣。

      我們要對自己的前途負責,這個世界沒有無故拯救你的天使,獲得成功,靠的是你自己一點一滴的努力。俗話說:“欲勝人,先勝己。”戰(zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。當你不需要別人在身邊教育要好好學習,就能夠認真堅持的時候,你就已經(jīng)成功了一半。這個世界上沒有什么不可能,就怕你自己先膽怯了,即便是可能也將淪為不可能。同學們,加油吧,那怕你現(xiàn)在成績再差,也要勇敢面對一次次考試。在這里,我想跟大家分享一句話:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。我相信只要我們努力,就一定會有收獲!

      最后,祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名!謝謝!

      學生代表小高考動員發(fā)言稿2

      悄然中,高中生活已經(jīng)過半,我們一直都在青春的.浪濤中奮斗,現(xiàn)在,小高考迫在眉睫,讓我們勇敢的揚起戰(zhàn)斗的風帆,接受風雨的考驗!

      親愛的同學們,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,看著前面的燈光,你才會忽略身邊的黑暗,盯著遠方的目標,你才會漠視腳下的坎坷,懷揣遠大的理想,你才能戰(zhàn)勝艱難險阻,路再遠,再難,我們都要無所畏懼的走過。就如詩人汪國真所說,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

      在這不多的時間里,我們要做到:

      第一,明確目標,堅定信念。

      抓住每一天,每一節(jié)課的機會為明天的過關鋪平道路,相信自己的實力,相信在老師的`帶領下,我們一定能達到目標。

      第二,時不我待,只爭朝夕。

      可能有人會問,還剩不到100天的時間,我的基礎又差,還能來得及嗎?那么我要告訴你,只要你愿意,即使是一分鐘,你也會做出讓自己和別人驚訝的事來。古詩中說:時不我待,只爭朝夕。千萬不要把只要10分鐘就能做完的事在自己的心里想成需要幾小時才能做完,這種不正確的心態(tài)會影響你的效率,細節(jié)決定成敗,我們要時刻銘記,學習無小事,事事皆大事,我們承認我們的確有基礎方面的差異,但我相信,勤能補拙,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      第三,心態(tài)平和,講求效率。

      每個人對時間的實際利用效率是不一樣的,心態(tài)平和了,計劃詳實了,學習效率自然就高了。

      同學們,我們有電一般敏捷的思維,我們有虎一般王者的風范。

      戰(zhàn)場演練,我們不退縮!

      考場揮毫,我們能勝利!

      讓雄心與智慧在三月閃光,

      讓展開的翅膀在三月翱翔。

      為了不辜負學校的培養(yǎng),我們勤奮刻苦背水一戰(zhàn);

      為了不辜負老師的期望,我們披荊斬棘全力一搏;

      為了不辜負家長的重擔,我們爭分奪秒精益求精;

      為了不辜負我們的青春,我們竭盡全力在最后的時間里奮勇向前,用拼搏創(chuàng)造奇跡!用努力成就未來!

      學生代表小高考動員發(fā)言稿3

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家上午好!我是高二(1)班的Xx。今天感到很榮幸,能在這里和大家分享自己對“小高考”的理解。作為高考重要組成部分的高二學業(yè)水平測試,也就是大家常說的小高考,已經(jīng)悄然地向我們走來,如果把高中三年的學習比作一次萬米長跑,那么我們已經(jīng)跑到最關鍵的一個彎道,如何把握這100多天,向自己、向老師交上一份滿意的答卷,對大家來說,是個嚴峻的考驗。

      小高考是高考的前奏,是大戰(zhàn)前夕的號角。“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事。”在座的各位同學,你們的劍已經(jīng)磨了將近十一年了,十一年的艱辛與磨練,十一年的光榮與夢想,還有四個月就要見分曉了。

      同學們,未來的日子里,你們要有清晰的目標:一方面,每個同學必須確保4C合格,只有這樣才能獲得高考報名資格。另一方面,同學們要多拿A,爭取多加分。有些同學可能認為即使考4A加5分,對于高考總分也不過占480分之5,便不去為之努力。但同學們,要知道,在高考前,有幾分加是可以增加我們信心的。試想現(xiàn)在就是高考成績揭榜的那一天,當你看到你的成績距離你理想大學的分數(shù)線僅差一兩分時,該是多么希望上天賜予你的分數(shù)滿血復活的道具,讓你的成績起死回生啊!小高考加分就像是救命的道具,在分數(shù)密集的時候,多一分就能趕超幾千人,多一分你的人生道路或許會有大不同!

      未來的日子里,你們要珍惜寶貴的時間。四個月的時間里,還有許多機遇掌握在你們的手中,還有許多奇跡等待你們創(chuàng)造。一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過:錯過太陽的時候,你在哭泣;可是當你哭泣的時候,你又錯過了星星。過去的屬于死神,未來的屬于上帝,只有現(xiàn)在才屬于我們自己。與其把希望寄托給未來,不如把握我們唯一能把控的當下。一萬年太久,我只爭朝夕!因此,珍惜時間,把握現(xiàn)在,是我們唯一的選擇。為了夢想,為了尊嚴,要以奔跑的姿態(tài),勇士的氣概站在小高考的戰(zhàn)場上。

      俗話說: “欲勝人,先勝己。”戰(zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。請相信:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”在這一刻,我也想起了當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們眼前,正是小高考這座山,山的這邊,是槍炮和泥濘,我們正在共同走過;但山的那邊,有鮮花和美酒,翻過去,就是我們美好的未來。

      最后,祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名!

      謝謝!

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