學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿
尊敬的市局領(lǐng)導(dǎo)、陜師大培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是定邊縣第五中學(xué)的xxx,很榮幸代表各位同行在這里發(fā)言。走進(jìn)陜師大，到處洋溢著學(xué)習(xí)的熱情和濃厚的研究氛圍，不禁使我們在初冬乍冷的季節(jié)里感受到了一份春意般的熱情和真誠！這次我們有幸接受了名師、學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班的洗禮，八天的時間如白駒過隙，一路走過，如沐春風(fēng)，增長了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。
首先，我想說一聲感謝。感謝榆林市教育局和陜師大教師干部培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機會和如此豐富有價值的系列課程。專家、名師的智慧，如同有著源頭的小溪，匯集在一起涌入我心海，讓我感覺到教育教學(xué)知識海洋的寬廣無邊，為我們今后的教育教學(xué)工作打開了一扇通向成功的大門。不得不說，這的確是一次超出期待的培訓(xùn)，真誠的感謝你們！
其次，我想說一點學(xué)習(xí)心得。教育家說過：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點燃！”這一次的培訓(xùn)的確點燃了我，因為我發(fā)現(xiàn)這幾天有一種混合著激動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長，最后匯聚成一個體會：我要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長。當(dāng)我們在為工作壓力過大而感到心力交瘁時，陳青萍老師卻說：“與其抱怨不如改變”。當(dāng)我們還在為自己的夢想拼搏而孤軍奮戰(zhàn)時，侯曉田老師卻說：“要想走得快，一個人走，要想走得遠(yuǎn)，須結(jié)伴而行。”她如詩如畫的語言給我留下了深刻的印象。她講述了一年來工作坊的成長和發(fā)展，我聆聽著、感動著并收獲著：如果你是真正地想做一件事，你說的'不是它有多難，缺少多少條件，而是我會全力以赴，想盡所有辦法，用盡所有可用資源，這樣的工作思路給我們工作坊的建設(shè)指明了方向。當(dāng)我們還在為寫科研論文而感到迷茫時，雷鳴老師用生動的實例深入淺出，用典型的范例講透了教科研論文寫作的各個方面的問題，使今后的論文寫作有的放矢，少走彎路。賀衛(wèi)東老師在講習(xí)慣性的東西會影響我們的成長，龍寶新老師激情四射地在講核心知識是高效課堂的靈魂，張立昌老師帶病堅持在講在參與中學(xué)習(xí)和行動，他們的敬業(yè)精神感動了我。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結(jié)果？今天，我們榆林也有了三級三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺，我們也能參加這類更加系統(tǒng)性、專業(yè)性的高端培訓(xùn)，我想，大家已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧！
總而言之，這次培訓(xùn)給我的感受是：交流是短暫的，學(xué)習(xí)是幸福的，思索是長久的，收獲是快樂的。期待以后能有更多這樣共同學(xué)習(xí)，交流的機會。讓我們把這次培訓(xùn)作為我們事業(yè)征程中的一個新的起點，帶著強烈的責(zé)任感繼續(xù)我們教書育人的幸福之旅！
最后，祝大家身體健康，工作順利，幸福永遠(yuǎn)！
謝謝大家！
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