61幼兒園方案

時(shí)間：2024-08-01 09:07:26 方案我要投稿

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61幼兒園方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編為大家收集�?1幼兒園方案，歡迎閱讀與收藏。

61幼兒園方案

61幼兒園方案 1

　　1、有情趣、有童趣、有朝氣;

　　2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

　　3、加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;

　　4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛(ài)心永駐心田;

　　5、緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

　�。ㄒ唬靶∈謸尉G蔭、童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)——活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00---11：30 活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂(lè)。

　　這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過(guò)程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

　　活動(dòng)程序：

　　1、義賣活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中拉開帷幕

　　2、吳園長(zhǎng)宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)》

　　3、義賣活動(dòng)正式開始

　　4、捐贈(zèng)儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

　　5、義賣活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中結(jié)束

　　(二)“我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　1、活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂(lè)、智慧、合作的精神，通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：

　　小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00

　　中班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月31日上午9：00-11：00

　　大班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日上午9：00-11：00

　　3、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

　　4、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布比賽開始

　　5、活動(dòng)開展

　　6、主持人宣布比賽成績(jī)，頒發(fā)集體獎(jiǎng)

　　7、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

　　(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

　　活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天;

　　作品展地點(diǎn)：四樓大廳

　　活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過(guò)折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過(guò)程中體驗(yàn)成功、分享快樂(lè)。

　　(四)各年級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開展豐富多彩的活動(dòng)

　　1、小班：半日開放教育教學(xué)活動(dòng)——活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30

　　活動(dòng)宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級(jí)組開展半日開放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的`先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì)我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

　　2、中班：“別說(shuō)我小，我會(huì)做的事情可不少”——“學(xué)生存、學(xué)做人”半日開放活動(dòng)——活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30

　　活動(dòng)宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，從小初步樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無(wú)處不在，教育無(wú)時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng)。

　　3、大班、學(xué)前班合唱比賽——活動(dòng)時(shí)間：6月10日上午9：00-11：00

　　活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。”而音樂(lè)教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，提供互相交流合作、分享的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽(tīng)音的發(fā)展等音樂(lè)素質(zhì)的提高。

61幼兒園方案 2

　　目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)孩子們大膽地講述“六一”節(jié)的歡快場(chǎng)面。

　　2、鼓勵(lì)孩子們用繪畫來(lái)表達(dá)節(jié)日中最感興趣的場(chǎng)景或最快樂(lè)的時(shí)刻。

　　3、培養(yǎng)孩子愿意與朋友分享快樂(lè)之情。

　　準(zhǔn)備

　　1、幼兒園過(guò)“六一”節(jié)的錄像片段。

　　2、啟發(fā)孩子們圍繞“六一”兒童節(jié)進(jìn)行談話和交流。

　　3、紙、筆。

　　過(guò)程

　　1、引導(dǎo)孩子們講述“六一”節(jié)的快樂(lè)。

　　(1)昨天是什么日子？你今天過(guò)得怎么樣？

　　（2）討論：你為什么感到快樂(lè)？你做了什么？（幫助孩子們回憶起六一節(jié)的情景：一起安排教室，玩有趣的'游戲，有很多美味的東西等等）

　　2、講述別人的幸福。

　�。�1）昨天，楊老師拍下了孩子們玩游戲時(shí)的快樂(lè)。讓我們看看錄像中誰(shuí)很開心。他在做什么？

　　(2)你看到誰(shuí)很開心，他在做什么？

　　3、講述一件最感興趣或最感興趣的事情。

　　“六一”節(jié)讓你最感興趣或感興趣的是什么？

　　4、用繪畫來(lái)表達(dá)自己的幸福。

　　(1)“六一”節(jié)給我們留下了那么多快樂(lè)，讓我們畫下來(lái)吧！

　�。�2）當(dāng)孩子們畫畫時(shí)，老師鼓勵(lì)他們畫出最感興趣的場(chǎng)景或最快樂(lè)的東西（播放歌曲《快樂(lè)的六一》）

　　(3)先畫好的作品張貼在展板上，孩子們一起欣賞和交流作品。

　　(4)集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別孩子介紹一下作品。

　　5、下節(jié)課，我們?cè)俅虬缫幌逻@些畫。老師把它們訂好，做成“六一”小畫冊(cè)。早上爸爸媽媽送你來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起分享我們的幸福，好嗎？

61幼兒園方案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道6月1日是孩子們的節(jié)日。

　　2.在集體面前勇敢大膽地表演節(jié)目。

　　3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.準(zhǔn)備一些兒童操作活動(dòng)材料：皺紋紙、卡紙、毛線、漿糊、抹布。

　　2.操作材料，教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道六月一日是孩子們的節(jié)日。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能夠在集體面前勇敢大膽地表演節(jié)目。

　　審美元素：

　　“六一”花最美，“六一”孩子最快樂(lè)�！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班孩子第一次在幼兒園慶祝兒童節(jié)。老師和孩子們一起創(chuàng)造了一個(gè)溫暖快樂(lè)的環(huán)境，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)和美好的心情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.通過(guò)對(duì)話，知道“六一”是孩子們的節(jié)日，激發(fā)孩子們過(guò)節(jié)的愿望。

　　老師：幼兒園這幾天很漂亮，為什么要打扮得這么漂亮？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰(shuí)的節(jié)日？你以前過(guò)六一兒童節(jié)嗎？它是如何生活的？

　　2.引導(dǎo)孩子們討論：您想如何過(guò)“六一”兒童節(jié)。

　　引導(dǎo)孩子看操作材料、教學(xué)掛圖。

　　老師：孩子們，你們看，各行各業(yè)的叔叔阿姨都在忙于我們的`節(jié)日。你想如何慶祝六一兒童節(jié)？為了慶祝六一兒童節(jié)，你想用什么材料來(lái)裝飾我們的活動(dòng)室？

　　3.兒童按自己的意愿分組，開展慶�！傲弧钡氖止げ僮骰顒�(dòng)。

　　(1)老師介紹為孩子準(zhǔn)備的材料。

　　(2)兒童分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。

　　4.老師和孩子一起安排節(jié)日環(huán)境，欣賞自己的作品。

　　5.孩子們唱歌、跳舞、玩游戲來(lái)慶祝自己的節(jié)日。

　　（1）教師鼓勵(lì)孩子們大膽地表演和玩游戲。