實施方案3篇（通用）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的實施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、 活動背景：
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人為了社會和家庭奮斗一生，在晚年喪失了勞動能力，孩子是祖國的花朵，民族的未來，也不具備勞動能力。他們都是社會的弱勢群體，他們都需要社會的尊重和關(guān)愛，特別是一些孤寡老人和特殊家庭的孩子，他們需要社會的.救助，他們渴望家庭的溫暖。老人們徒窮的四壁需要我們用愛來填充，孩子們幼稚的心靈渴望著知識的滋潤。
“重陽節(jié)”是中國的老人節(jié)，是秉承中華民族“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的傳統(tǒng)美德的傳統(tǒng)節(jié)日。為了弘揚(yáng)中華文化，培養(yǎng)傳統(tǒng)美德，在社會進(jìn)一步營造孝敬老人，關(guān)愛孩子的良好氛圍，共青團(tuán)武強(qiáng)縣委，武強(qiáng)縣書法家協(xié)會，瑞升祥文化傳播有限公司，畫鄉(xiāng)精神文明志愿者協(xié)會特籌劃此次“關(guān)愛老人，呵護(hù)花朵”重陽節(jié)書畫義賣茶話會。
二、活動意義：
我國已步入老齡社會，社會上的孤寡老人、空巢老人，越來越多，而在校園里，每年因為家庭困難，而不能安心求學(xué)的孩子，也是不勝枚舉。本次義賣的全部善款，將全部捐給畫鄉(xiāng)精神文明志愿者協(xié)會成立“安老基金”和“助學(xué)基金”。協(xié)會將科學(xué)利用兩項基金，為社會上的孤寡老人和困難學(xué)生提供救助，為建設(shè)和諧社會，為助推精神文明做出貢獻(xiàn)。
三、 主辦單位：
共青團(tuán)武強(qiáng)縣委，武強(qiáng)縣書法家協(xié)會、瑞升祥文化傳播有限公司 畫鄉(xiāng)精神文明志愿者協(xié)會
承辦單位：
媒體單位：武強(qiáng)縣電視臺
四、活動安排：
活動日期：20xx年10月26日上午8：30—9：30
活動地點：武強(qiáng)賓館樓會議室
活動內(nèi)容：
第一項：縣電視臺主持人主持整場活動，簡單介紹此次茶話會及到場嘉賓；
第二項：1、請到場縣領(lǐng)導(dǎo)致辭，2、團(tuán)委書記講話，3、書法家協(xié)會發(fā)言，4、瑞升祥代表發(fā)言，5、志愿者代表發(fā)言；
第三項：與會人員暢談武強(qiáng)精神文明的發(fā)展和文化事業(yè)的強(qiáng)盛，并為兩個基金發(fā)揮更大的作用出謀劃策；
第四項：藝術(shù)家現(xiàn)場表演書法、繪畫作品，在場愛心人士購買； 第五項：縣文化教育事業(yè)負(fù)責(zé)人致結(jié)束語；
第六項：為到場嘉賓頒發(fā)獻(xiàn)愛心藝術(shù)家和企業(yè)家證書，合影留念。 注：本次活動由電視臺全程攝像并在衡水市電視臺、報社報道，武強(qiáng)電視臺報道，所有參與活動的書畫家和企業(yè)家，志愿者協(xié)會將在網(wǎng)站上給予大力宣傳。相信您的愛心將更大提升您的社會知名度和美譽(yù)度。
實施方案 篇2
為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童少年都能入學(xué)并接受完九年義務(wù)教育，使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”，進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，把“科教興鎮(zhèn)，科教興市”戰(zhàn)略落實到實處，我校特制定控輟保學(xué)責(zé)任制及獎懲措施如下：
一、建立建全控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu)
1、督導(dǎo)、檢查、考評小組：
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z
2、控輟保學(xué)實施小組
兩班一結(jié)對，班主任任組長，課任教師為組成成員。
二、職責(zé)、評價、考核、落實細(xì)責(zé)
1、以班級為單位建立學(xué)藉管理表冊，學(xué)生成線冊，每學(xué)期對班級進(jìn)行兩次綜合評價，都以入學(xué)時班級學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)，各項平均分乘以鞏固率為最后得分。
2、督導(dǎo)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳《義務(wù)教育法》及實施細(xì)則等法律法規(guī)，分組對學(xué)生、家長進(jìn)行法律宣傳與教育，讓學(xué)生、家長了解義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育。
3、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力，由教導(dǎo)處組織檢查學(xué)生的作業(yè)及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，由政教處組織調(diào)查、落實情況。
5、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
6、對學(xué)生進(jìn)行綜合評價，不單純追求升學(xué)率，不因?qū)W生成績差而進(jìn)行排斥。
7、班主任對本班學(xué)生人數(shù)負(fù)責(zé)，學(xué)生因故曠課一天，速報教導(dǎo)處，確認(rèn)為輟學(xué)的學(xué)生，嚴(yán)格落實依法治輟八種程序。
8、雙班結(jié)組，抓好班級管理，抓好三類人群的管理和輟學(xué)生復(fù)學(xué)后的管理。組內(nèi)教師做好三類人群的`幫扶工作。
9、督導(dǎo)、檢查、考評小組分工協(xié)作對以上工作內(nèi)容進(jìn)行定期檢查，全面掌握。對全體教職工進(jìn)行評定、考核，考核結(jié)果與教師的獎金掛鉤，對因個人原因引起學(xué)生輟學(xué)生的教師給予一定的紀(jì)律處分。排名在后三名的班組教師成員予以通報，取消年終評優(yōu)、評模資格。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行授課的能力，培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊伍，起到崗位大練兵的目的。
二、活動步驟
1、將參加“三位一體”公開課教研活動的中青年教師進(jìn)行分組，確定團(tuán)隊成員和中心備課人。
2、幫助“三位一體”教研團(tuán)隊確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題。
3、進(jìn)行“三位一體”團(tuán)隊活動：
（1）集體備課，確定公開課初案；
（2）正式公開課前的兩輪試講及反思；
�。�3）最終確定正式公開課的說課、教案，提前上交。
4、“三位一體”活動展示：當(dāng)場抽簽，確定說課、授課、反思的展示教師。
5、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對活動進(jìn)行評價。
（1）評課堂教學(xué)設(shè)計
�。�2）評團(tuán)隊合作效果
（3）評遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用
三、活動要求
1、“三位一體”團(tuán)隊?wèi)?yīng)對研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊合力。
2、課程設(shè)計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。
3、“三位一體”團(tuán)隊活動展示時的各自任務(wù)：說課教師：
（1）說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。
�。�2）說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的.意識沖突及解決的辦法，三次備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。
�。�3）說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師：
完成團(tuán)隊的教學(xué)設(shè)想，解決授課過程中的突發(fā)情況。
四、反思教師：
�。�1）突出對自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。
�。�2）突出對教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。
�。�3）突出對“三位一體”團(tuán)隊活動進(jìn)行反思。指導(dǎo)教師：對團(tuán)隊活動進(jìn)行全程指導(dǎo)。4、授課班級必須是新授班級四、活動后上交的材料說課、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改原因、依據(jù)等。
五、團(tuán)隊分組情況
六、團(tuán)隊活動時間安排
9月16日——9月20日準(zhǔn)備階段、集體備課9月23日——9月27日修改階段、公開課試講10月10日——11月3日展示階段、觀摩課展示
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