【精選】家長會(huì)方案10篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的【精選】家長會(huì)方案，歡迎閱讀與收藏。
家長會(huì)方案 1
一、指導(dǎo)思想：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助家長了解幼兒在園的情況，了解科學(xué)的育兒知識(shí)。
2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的'聯(lián)系和交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)流程：
1、接待家長。
2、家長簽到。
3、請(qǐng)家長觀看幼兒在園活動(dòng)的有關(guān)圖片。
4、教師與家長探討“如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣”。
5、教師就《家長意見征詢表》中的有關(guān)問題進(jìn)行解答。
6、家長之間相互交流育兒方法、經(jīng)驗(yàn)。
7、個(gè)別交流，結(jié)束會(huì)議。
家長會(huì)方案 2
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)家校交流，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、家校合力，更好為孩子成長創(chuàng)造良好的氛圍。
4、充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育教學(xué)工作。
二、活動(dòng)時(shí)間
二年級(jí)：11月19日（星期三晚6：00）（溫馨提示：各班會(huì)議請(qǐng)于9：30前結(jié)束）
三、活動(dòng)行程：
1、6：00階級(jí)教室：聽取金芝林校長對(duì)學(xué)校的介紹和家庭教育報(bào)告；
2、6：40階級(jí)教室：分享二年級(jí)段兩位家長的教育經(jīng)驗(yàn)；
3、7：20集中各班教室與班主任、任課老師交流。
四、工作人員安排
1、主講人員：
2、協(xié)助人員：
3、校園維持秩序：
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、政教處提供考勤簽到表、家長委員表等材料，每班一套。
2、請(qǐng)各班主任短信通知家長，提前告知家長召開會(huì)議的時(shí)間。
3、各班主任在會(huì)前搞好教室相關(guān)的.內(nèi)容布置。如：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在良好習(xí)慣培養(yǎng)上作具體指導(dǎo)。
六、溫馨提示：
1、請(qǐng)班主任通知家長，家長的自備機(jī)動(dòng)車不得停放在校園內(nèi)，也請(qǐng)勿停放在學(xué)校后門，以免老師的私家車無法駛?cè)雽W(xué)校（自行車、摩托車除外）。
2、開會(huì)期間不要帶孩子到校，以免發(fā)生意外。
家長會(huì)方案 3
會(huì)議時(shí)間：
9月6日晚上18：30——20：30
會(huì)議地點(diǎn)：
小一班教室
參加人員：
全班家長和教師
會(huì)議內(nèi)容：
一、開場(chǎng)白
1、家長簽到
2、對(duì)家長的到來表示歡迎
二、開學(xué)初情況的小結(jié)
1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。表揚(yáng)這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶、嘉怡、小宇；睡覺比較好的孩子：蟲蟲、欣怡、小寶。
2、學(xué)習(xí)能力開始顯現(xiàn)差異性：大部分孩子的傾聽習(xí)慣還是比較好的，能坐在位子上，認(rèn)真聽老師或者同伴說話，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插話、講空話的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；大部分的孩子能很好地動(dòng)手開展各種活動(dòng)，畫畫、手工、做操都非常不錯(cuò)，但還是有小部分孩子手眼協(xié)調(diào)能力比較差，涂色、撕紙都是攔路虎。
3、各方面的行為習(xí)慣仍需要不斷加強(qiáng)。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，很多孩子的習(xí)慣都“退化”了，坐沒有坐相，站沒有站相，排隊(duì)不會(huì)排了，吃飯前洗手忘記了……一系列的問題都產(chǎn)生了！
三、本學(xué)期各方面工作安排
1、關(guān)于課程
教師：在原本兩位老師的基礎(chǔ)上，增加一名實(shí)習(xí)老師。
課程：基礎(chǔ)課程是主題活動(dòng)，增添了繪本教學(xué)、數(shù)學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行拍球的'訓(xùn)練。
繪本教學(xué)——通過對(duì)圖畫書的閱讀，讓孩子感受美，學(xué)會(huì)愛。
數(shù)學(xué)活動(dòng)——主要是針對(duì)孩子數(shù)學(xué)邏輯方面能力的培養(yǎng)，例如分類、時(shí)空的理解等等，比較系統(tǒng)地將小班孩子的該習(xí)得的知識(shí)加以授課。
區(qū)域活動(dòng)——設(shè)立各種區(qū)域，讓孩子將集體活動(dòng)中不能滿足的能力在這里給予提高。
拍球活動(dòng)——提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉身體，創(chuàng)造性地探索球的各種玩法。
特色：家長助教取得一定成效，將更加深入開展。成長冊(cè)成為新亮點(diǎn)。
家長助教：加強(qiáng)外出參觀、實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)大自然，促進(jìn)身心健康。家長資源進(jìn)一步挖掘。
成長冊(cè)：讓每個(gè)孩子的成長冊(cè)更加個(gè)性化，增添孩子在園的活動(dòng)情況，或文字、或照片展現(xiàn)這個(gè)階段的孩子，解讀孩子的行為。
2、關(guān)于家園配合
學(xué)習(xí)：建議針對(duì)孩子的不同性格，在家開展不同的活動(dòng)，例如畫畫、繪本閱讀、拍球等活動(dòng)，讓孩子遠(yuǎn)離電視和電腦。
生活：讓孩子學(xué)做自己的主人，自己的事情讓孩子自己處理，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的事情。
情感：多和同伴相處，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決，家長在理解自己孩子的感受時(shí)，也讓孩子去理解別人的感受。
關(guān)系：對(duì)于每一個(gè)孩子，我們都秉著公平公正的態(tài)度。但如果這個(gè)孩子體質(zhì)不是很好，我們可能會(huì)相對(duì)照顧一些；如果你非常關(guān)心孩子，愿意和我們真正交流的，我們肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有錢沒錢的區(qū)別，請(qǐng)家長把自己的心態(tài)放平整，這樣才不會(huì)帶著有色眼鏡看待我們的關(guān)系，也不會(huì)讓關(guān)系變得復(fù)雜。
幫助：老師不是萬能的，很多時(shí)候我們還是需要各位家長的幫助，請(qǐng)家長也能伸出援手，不是為了老師，而是為我們的孩子提供更好的成長環(huán)境。
聯(lián)系：我們有早晚班之分，大家可以根據(jù)我們的空班的時(shí)間和我們聯(lián)系。老師的電話號(hào)碼和班級(jí)的群都告知大家。
3、其他事務(wù)
生日：幼兒園將出臺(tái)“生日一起過”的規(guī)定，所有孩子的生日，幼兒園將提供蛋糕，所以家長不需要帶食品到幼兒園。
檢查：檢查孩子的口袋、首飾等小物品，檢查孩子的指甲，檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
四、家委會(huì)討論
家長針對(duì)上學(xué)期家委會(huì)組織活動(dòng)的情況，提出建議，讓家委會(huì)開展得更加有趣、有意義。
家長會(huì)方案 4
一、指導(dǎo)思想：
為了抓好七班級(jí)新生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,盡快適應(yīng)學(xué)校階段學(xué)習(xí),爭(zhēng)取家校合育局面早日形成,盡快暢通班主任、主要任課老師與同學(xué)家長的溝通渠道。
二、時(shí)間：
周五(9月18日)下午3：40—5：30
三、具體支配：
1.第一階段：下午3：40在體育館召開全班級(jí)家長會(huì)。主要內(nèi)容：(1)z校長介紹學(xué)校狀況。(2)z主任作“中學(xué)校連接應(yīng)留意的方面,家庭訓(xùn)練方法指導(dǎo)”講座。
2.其次階段：4：30在各自班級(jí)召開各班家長會(huì)。主要內(nèi)容：(1)班主任介紹開學(xué)以來班級(jí)狀況,需要家長怎么協(xié)作等。
(2)主要學(xué)科老師介紹學(xué)科學(xué)習(xí)要求、方法,需要家長怎么協(xié)作等。
(3)軍訓(xùn)事宜布置。
(4)收費(fèi)事宜。
四、責(zé)任分工：
1.總務(wù)處預(yù)備333張凳子,分8個(gè)班,每班兩排共40張,留13張?jiān)诤竺?班與班之間留有過道;兩張課桌凳,投影、話筒一個(gè)。
2.校衛(wèi)隊(duì)、保安負(fù)責(zé)自行車停放支配以及秩序管理。
3xx老師負(fù)責(zé)預(yù)備音響和電腦與投影儀連接。
4xx主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、主持。
5xx負(fù)責(zé)家長座位支配,并做好攝影與宣布傳達(dá)報(bào)道工作。
6.班主任于3：50放學(xué),打掃好衛(wèi)生,留下2-4名同學(xué)服務(wù)。用PPT呈現(xiàn)歡迎標(biāo)語。
家長會(huì)方案 5
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的共性特長。
2、向家長介紹九年級(jí)學(xué)生“一模”考試的根本狀況，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。
3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，催促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、家長相互溝通找到自己教育方面的缺乏，吸取優(yōu)秀家長的閱歷，取長補(bǔ)短。
2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和盼望下改正缺點(diǎn)，樹立科學(xué)的.教育觀。
3、通過家長之間的溝通，到達(dá)彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。
三、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問、溝通、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中。
2、時(shí)間及流程安排：
本次家長會(huì)定于4月8日下午進(jìn)行，詳細(xì)時(shí)間流程安排如下：2：30—2：45學(xué)生家長簽到→3：00—3：50學(xué)生帶著家長前往學(xué)校食堂參與集中會(huì)議→4：00—4：40各班主任在本班召開家長會(huì)→家長會(huì)完畢
四、活動(dòng)預(yù)備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長會(huì)教育指導(dǎo)。
2、班主任及科任教師預(yù)備好發(fā)言稿：
（1）向家長匯報(bào)學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)狀況和“一模”狀況。
（2）依據(jù)“一模”狀況，就中考系列問題向家長提出詳細(xì)要求。取得家長的支持，要求家長協(xié)作學(xué)校，催促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的預(yù)備。
五、活動(dòng)前預(yù)備：
活動(dòng)前的預(yù)備工作分為學(xué)生方面的預(yù)備工作、家長方面的預(yù)備工作和會(huì)場(chǎng)的布置。
一）學(xué)生方面的預(yù)備工作分為以下幾個(gè)方面：
1、主持人
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、學(xué)生當(dāng)天穿校服
二）家長方面的預(yù)備工作：
召開家長會(huì)前下發(fā)邀請(qǐng)函與家長溝通，讓優(yōu)秀學(xué)生家長在家長會(huì)中介紹自己教育子女的閱歷和方法，談一談自己的心得體會(huì)。讓他們做好參會(huì)的預(yù)備工作。
三）會(huì)場(chǎng)的預(yù)備工作：
1、會(huì)場(chǎng)桌凳的布置
2、電腦及各設(shè)備到位
3、教室衛(wèi)生
四）班主任的預(yù)備工作：
1、整理學(xué)生開學(xué)以來在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況
2、會(huì)議內(nèi)容以ppt的形式制作
3、展現(xiàn)內(nèi)容為本班根本狀況，及學(xué)情分析。
4、樹立正面典型，有具體的圖片等資料
5、會(huì)議流程要有書面材料
六．活動(dòng)內(nèi)容和過程：
第一步：學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長。
其次步：家長簽到。
第三步：學(xué)生帶著家長前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。
第四步：會(huì)議開頭，由楊校長發(fā)言。
第五步：學(xué)生帶家長前往自己的教室集中參與會(huì)議，班主任介紹班級(jí)狀況，根本學(xué)情分析。
第六步：自由溝通環(huán)節(jié)。
第七步：收集家長意見和建議反應(yīng)書，班主任總結(jié)。第八步：學(xué)生同家長一起離校。
家長會(huì)方案 6
一、指導(dǎo)思想：
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長半日開放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為家長和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
(1)讓家長進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂。
(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長和教師間的.交流，爭(zhēng)取家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日下午
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
六、人員安排：
上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩
游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬
七、活動(dòng)流程：
2：30——2：40家長來園簽到、領(lǐng)半日活動(dòng)反饋表，欣賞幼兒作品。
2：40——3：10教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》
3：20——4：10閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書漂流袋
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小2對(duì)您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會(huì)，感謝您一直以來對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。
今天的家長會(huì)有兩大議程：
1.教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》。
2.閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書漂流袋。
家長會(huì)方案 7
一、目的及意義：
增強(qiáng)學(xué)生和家長的.凝聚力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓家長感受學(xué)生的成長，理解孩子并幫助孩子。
二、主題：
感恩
三、準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)家長：同學(xué)通知，小組督促，校訊通聯(lián)系。
2.主持人：
3.每位同學(xué)寫一封感恩書信給家長，在500字以上，自制信封。并給家長做感恩賀卡!
4.課代表邀請(qǐng)科任教師
四、議程：
1.開場(chǎng)白：致歡迎詞，并強(qiáng)調(diào)家長會(huì)的意義。
2.班主任匯報(bào)本期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及期中成績(jī)分析;
3.感謝有你：
(1)5名同學(xué)發(fā)言：某某，我想對(duì)你說;
(2)學(xué)生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;
4.發(fā)獎(jiǎng)：
5.表態(tài)宣誓：(誓詞擬寫)
五、班主任總結(jié)發(fā)言：
發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)目：
年級(jí)前二十名
優(yōu)干(XX)
優(yōu)秀學(xué)生(XX)
進(jìn)步學(xué)生(XX)
家長會(huì)方案 8
一、家長會(huì)目的
小學(xué)家長會(huì)是學(xué)校與家長之間的一次重要的交流活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和合作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，共同探討學(xué)生的教育問題，為學(xué)生成長提供更好的條件與環(huán)境。
二、家長會(huì)時(shí)間
根據(jù)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)安排，小學(xué)家長會(huì)通常安排在下午放學(xué)后的周末進(jìn)行，以確保家長的出席率和范圍。
三、家長會(huì)準(zhǔn)備
家長會(huì)的準(zhǔn)備工作通常分為三步。
第一步是學(xué)校與家長之間的聯(lián)系。學(xué)校應(yīng)該通過家校通道、電話或短信等方式及時(shí)通知家長會(huì)的召開時(shí)間和地點(diǎn)，并解釋會(huì)議的主題和目的。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該借此機(jī)會(huì)詢問家長的意見和建議，以促進(jìn)家校合作。
第二步是家長的準(zhǔn)備。家長應(yīng)該提前了解會(huì)議的主題和議程，為會(huì)議做好準(zhǔn)備。家長可以考慮在會(huì)前與其他家長溝通，以更好地理解和探討學(xué)生的問題和需求。
第三步是會(huì)議的組織和準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該安排會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、座位、茶水等，并為會(huì)議準(zhǔn)備好足夠的家長席位和交流材料。學(xué)校還應(yīng)該為會(huì)議配備評(píng)估人員和主持人，以確保會(huì)議的順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的目的。
四、家長會(huì)議程
家長會(huì)議程的主要目的是為家長提供一個(gè)平臺(tái)，以共同探討學(xué)生的教育問題和需要，并為學(xué)生做出更好的結(jié)構(gòu)和發(fā)展。家長會(huì)議程通常包括以下五個(gè)方面。
第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表致辭。這一環(huán)節(jié)可以有效地展示學(xué)校的'努力和成果，并表達(dá)學(xué)校和家長對(duì)教育的期望和要求。
第二，教師發(fā)言和交流。教師可以就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面進(jìn)行交流，家長可以就自己孩子的情況和需求進(jìn)行提問和答疑。
第三，家長代表發(fā)言。這一環(huán)節(jié)可以為家長提供一個(gè)平臺(tái)，表達(dá)他們的觀點(diǎn)和看法，并廣泛宣傳家長的意見和建議。
第四，專家發(fā)言和交流。專家可以向家長介紹學(xué)生成長中遇到的問題和具體的解決方案，并回答家長的提問。
第五，討論和總結(jié)。這一環(huán)節(jié)可以為家長和學(xué)校提供一個(gè)平臺(tái)，共同探討學(xué)生的教育問題和需求，并為下一步的教育工作做出更好的準(zhǔn)備和安排。
五、家長會(huì)的管理
為了確保家長會(huì)的順利進(jìn)行，學(xué)校需要做好家長會(huì)的管理。學(xué)校應(yīng)該采取以下措施：
第一，制定規(guī)章制度，明確家長會(huì)的制度和流程，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家長之間的合作和共同努力。
第二，加強(qiáng)流程控制，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。學(xué)校必須嚴(yán)格控制家長會(huì)的時(shí)間，防止會(huì)議時(shí)間過長或時(shí)間過短導(dǎo)致無法達(dá)到會(huì)議目的。
第三，為家長和教師做好安全措施。學(xué)校可以聘請(qǐng)保安或借助校警來維護(hù)家長會(huì)的安全。
第四，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，以建立起學(xué)校與家長之間的信任和友誼。學(xué)校應(yīng)該通過各種方式與家長保持溝通，及時(shí)了解和解決家長的問題和需求。
總之，小學(xué)家長會(huì)是學(xué)校和家長之間溝通的重要平臺(tái)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)家長會(huì)的管理和準(zhǔn)備工作，并為家長提供更加詳細(xì)和透明的信息和教育建議，以便為學(xué)生的教育成長做出更好的貢獻(xiàn)。
家長會(huì)方案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展
活動(dòng)過程：
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動(dòng)：
（一）、家長交流教育孩子金點(diǎn)子；
1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé)，孩子犯錯(cuò)誤后通過講道理來進(jìn)行引導(dǎo)，
5、使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤，并保證今后不再犯。
6、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
7、在校所學(xué)知識(shí)天天吃透，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來，過段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)有沒有真正掌握。
（二）、各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求；
語文老師的建議
語文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累，而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：
1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅(jiān)持寫好日記，盡量做到能將一件表達(dá)清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性。
3、多記，只有善于傾聽動(dòng)腦去記，才會(huì)積累到豐富的知識(shí)。
4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見解，提高口頭表達(dá)能力。
數(shù)學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績(jī)，特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí)，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的.不良習(xí)慣。
4、關(guān)注家校互動(dòng)上教師的留言，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議
1、學(xué)習(xí)英語首先要打好基礎(chǔ)。從語音語調(diào)做起，多聽錄音多模仿。學(xué)習(xí)語言有一個(gè)積累過程，在聽、說、寫、讀四項(xiàng)基本技能中，閱讀是關(guān)鍵。應(yīng)大量閱讀英語小短文，培養(yǎng)對(duì)英語的感性認(rèn)識(shí)，了解英語社會(huì)的文
化背景知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)英語是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識(shí)。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡(jiǎn)單的日記。
3、對(duì)于語法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。
四）及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴；
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表揚(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心；
4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
6、堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。
10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
家長會(huì)方案 10
一、目的
小學(xué)家長會(huì)的主要目的是為了促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系與交流，增強(qiáng)家校合作，以更好地推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。家長會(huì)的具體目的包括：
1、幫助家長了解學(xué)校教育教學(xué)的進(jìn)展和情況。
2、促進(jìn)雙方溝通交流，共同制定兒童的成長規(guī)劃。
3、幫助家長樹立正確的教育觀念和家庭教育意識(shí)，使孩子在健康成長的環(huán)境中發(fā)展。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
小學(xué)家長會(huì)一般選擇周末或晚上，這樣家長在工作之后或周末空閑時(shí)可以參加。家長會(huì)的時(shí)間通常在晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)之間，或者在周末上午，時(shí)間以能夠方便參會(huì)家長參加為準(zhǔn)。
小學(xué)家長會(huì)的地點(diǎn)盡量選擇學(xué)校內(nèi)的會(huì)議室或教室，或者在學(xué)校周邊的場(chǎng)所，能夠滿足家長會(huì)議的需求，方便家長們出行。
三、參與者
小學(xué)家長會(huì)的參與者主要包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生代表等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師需要參加會(huì)議，為家長提供有關(guān)教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)使用等方面的信息，并聽取家長的意見和建議，進(jìn)行反饋。學(xué)生代表可以向家長介紹學(xué)生的情況，并反映學(xué)校生活中存在的問題，以及得到家長的`指導(dǎo)和支持。
四、議程
小學(xué)家長會(huì)的議程要求科學(xué)、長遠(yuǎn)，包括以下內(nèi)容：
1、主題演講：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教育專家向家長介紹教育教學(xué)改革、教育政策和教育發(fā)展方向等；
2、學(xué)生表演：學(xué)生代表可以在家長會(huì)議上表演節(jié)目，為家長展示學(xué)生的風(fēng)采和成長成果；
3、家長交流：家長們可以暢所欲言地交流對(duì)教育教學(xué)和孩子成長的意見和建議，同時(shí)對(duì)其他家長的意見和建議提出回應(yīng)；
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：可以安排家長與學(xué)生交流環(huán)節(jié)，進(jìn)一步了解孩子的日常學(xué)習(xí)和生活情況，提供參與度和參與感。
五、總結(jié)
小學(xué)家長會(huì)是幫助學(xué)校和家庭之間溝通的重要平臺(tái)，應(yīng)該謹(jǐn)慎策劃會(huì)議的議程，制定合理的時(shí)間，為家長和教育工作者提供有意義的交流機(jī)會(huì)。家長會(huì)議對(duì)于促進(jìn)家校合作、幫助孩子全面發(fā)展是非常有意義的，希望在以后的學(xué)校工作中，加強(qiáng)與家長溝通，促進(jìn)家校合作，助于提高孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展。
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