培訓(xùn)方案

時間：2023-06-09 14:55:44 方案我要投稿

有關(guān)培訓(xùn)方案模板合集五篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)方案5篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)培訓(xùn)方案模板合集五篇

培訓(xùn)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以區(qū)教育局師訓(xùn)科的文件精神為指導(dǎo)，為切實抓好學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，為發(fā)揮多媒體及遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，也為積極響應(yīng)區(qū)局有關(guān)這方面的培訓(xùn)工作的通知，特制定我校關(guān)于多媒體及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用能力的培訓(xùn)工作的方案。

　　二、培訓(xùn)對象、目標(biāo)和任務(wù)

　　(一)、培訓(xùn)對象

　　全校教學(xué)崗人員

　　(二)、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過多種序列化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，使教師們熟練掌握電子表格的制作與運用，演示文稿的制作，課件的制作與修改等。

　　遠(yuǎn)程資源應(yīng)用要實現(xiàn)以下三個目標(biāo)：

　　1、加強管理、優(yōu)化整合，實現(xiàn)資源共享。

　　2、發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)教學(xué)，提高教師素質(zhì)。

　　3、面向?qū)W生、走進課程，促進個性發(fā)展。

　　(三)、培訓(xùn)任務(wù)

　　1、使教師熟練掌握演示文稿的.制作、電子表格的制作與應(yīng)用、課件的制作與修改等。

　　2、精心組織，認(rèn)真培訓(xùn)，爭取以良好的成績來迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

　　(一)、培訓(xùn)內(nèi)容

　　教學(xué)博客的美化與充實，計算機方面的演示文稿的制作，電子表格的制作應(yīng)用，還有課件的制作或修改等。

　　(二)、培訓(xùn)形式

　　立足校本，以全體教師為主體，挖掘校本教育資源，通過集中學(xué)習(xí)、專家講座、專題培訓(xùn)、博客論壇等形式開展培訓(xùn)及活動。

　　四、培訓(xùn)的實施與管理

　　(一)、培訓(xùn)的安排

　　精心組織，嚴(yán)密實施，具體內(nèi)容見日程安排。

　　(二)、主要措施

　　1、集中學(xué)習(xí)。學(xué)校根據(jù)自己制定的計劃，結(jié)合日程安排，組織全體教師定時定場所定內(nèi)容集中學(xué)習(xí)，并做好相應(yīng)的筆記。

　　2、專家講座。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的難易度，立足本校教師資源，輔以外請專家指導(dǎo)。

　　3、專題講座。針對教師需求的內(nèi)容確定專題進行講座和培訓(xùn)，為教師交流信息、相互學(xué)習(xí)搭建平臺。

　　4、博客論壇。要求全體教師繼續(xù)完善和充實自己的教育博客，并且結(jié)合本次培訓(xùn)活動的內(nèi)容，就自己所遇問題或經(jīng)驗體會發(fā)表話題，參與討論交流。

　　(三)、管理與考核

　　1、每次的學(xué)習(xí)實行簽到制，嚴(yán)格考勤。

　　2、每次的學(xué)習(xí)，全體教師不僅要認(rèn)真聽講，而且還要仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，以備檢查。

　　3、學(xué)校將本次的培訓(xùn)活動納入教師研修學(xué)習(xí)檔案，對每位教師參加校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的筆記等材料收集歸檔，由專人負(fù)責(zé)管理。

　　4、學(xué)校將就本次培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后，制定統(tǒng)一的測試題，并對全體教師進行集中考評，對于不合格的要繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　五、培訓(xùn)組織機構(gòu)

培訓(xùn)方案篇2

　　一、培訓(xùn)對象及現(xiàn)狀分析：

　　近年來，我縣不斷加強幼兒園教師隊伍建設(shè)，重視教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，除了參加云南省幼兒園教師履職晉級的'相關(guān)培訓(xùn)以外，還通過園本培訓(xùn)等多種方式，使幼兒園教師的理論水平和實踐能力不斷得到提高。但目前，我縣幼兒園教師培訓(xùn)主要針對公辦幼兒園教師，而對學(xué)前班及私立幼兒園教師培訓(xùn)較少。私立幼兒園的教育教學(xué)能力和管理水平相對較低，從而導(dǎo)致我縣幼兒教育水平較低。針對我縣的這一實際情況，今年10月份至11月份分兩期對隴川縣公私立幼兒園及學(xué)前班在職的專任教師進行培訓(xùn)。幫助她們提高思想政治覺悟，樹立正確的教育觀念，掌握現(xiàn)代教育基本理論，明確學(xué)前教育發(fā)展方向，促進學(xué)前教育全面發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)時間：

　　第一期20××年10月至11月

　　第二期20××年12月至1月

　　三、培訓(xùn)地點：

　　隴川縣教科中心

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策

　　2、五大領(lǐng)域教學(xué)活動中的問題與對策

　　3、教學(xué)活動觀摩與評析

　　4、幼兒教師基本功

　　五、培訓(xùn)方式：

　　采取專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設(shè)計以及案例分析等方式進行。

　　六、培訓(xùn)教學(xué)計劃表：

　　七、培訓(xùn)要求：

　　1、各幼兒園接此通知后，將參加培訓(xùn)人員名單，于20××年×月×日前將培訓(xùn)名單上報教科中心教研室

　　2、參加第一期培訓(xùn)教師，于20××年×月×日下午到隴川縣教科中心報到。

　　3、培訓(xùn)期間食宿私立幼兒園每人每天200元。

培訓(xùn)方案篇3

　　為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面推進班主任專業(yè)化發(fā)展，引領(lǐng)我校班主任更加科學(xué)、規(guī)范、深入地研究班主任專業(yè)化發(fā)展過程中遇到的重點、難點和熱點問題，構(gòu)建我校班主任專業(yè)發(fā)展的有效機制、模式和方法，幫助班主任強化專業(yè)意識，堅定專業(yè)信仰，提高專業(yè)能力，以應(yīng)對新時期未成年思想道德的教育面臨的挑戰(zhàn)，現(xiàn)制定班主任培訓(xùn)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、中學(xué)班主任是中學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。

　　2、加強中學(xué)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的`迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措，有利于提高班主任隊伍整體素質(zhì)和班主任工作水平。

　　3、培訓(xùn)堅持理論聯(lián)系實際，加強針對性，突出實效性，注重創(chuàng)新性，整體提升班主任隊伍的思想素質(zhì)、專業(yè)能力和工作水平，切實加強我校德育工作，推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　1、以中學(xué)在崗班主任為培訓(xùn)對象，以綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平的提高為目的，以班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育以及相關(guān)教育政策法規(guī)等為中心內(nèi)容，突出工作案例、問題研討和經(jīng)驗交流。

　　2、引領(lǐng)中學(xué)班主任樹立“育人為本，德育為先”的教育觀，樹立“行行出狀元、人人能成才”的多樣化人才觀，樹立“德智體美勞全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，樹立“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀，明確班主任工作的任務(wù)與職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高道德思想素質(zhì)和班級組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理的能力與水平。

　　3、通過培訓(xùn)，學(xué)員在思想政治與職業(yè)道德、教育理論、班主任工作技能、班主任基本功等方面有顯著提高，逐步形成我們倡導(dǎo)的“學(xué)、思、行”型班主任，具有“說、寫、設(shè)計主題班會、研究工作問題和具有教育智慧”五種能力。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)形式

　　班主任的培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)中學(xué)班主任的工作實際，結(jié)合當(dāng)前新課程改革和新時期教育理論的要求，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：現(xiàn)代教育理念、班主任工作基本規(guī)范、中學(xué)班級管理、班級活動組織、班主任工作研究、班主任工作藝術(shù)、班主任工作互動研討、中學(xué)心理健康教育、未成年人思想道德及校園安全教育共計十個專題。

　　在我摸索出以課題研究為平臺，以教育敘事研究為切入，以主題班會課型研究為突破培訓(xùn)模式的基本，從本學(xué)期開始，我們將啟動：專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體新模式。在班主任中開展“四個一”活動。即每月讀一本教育原著，寫一篇教育敘事，傳頌一個德育敘事，參加一次培訓(xùn)論壇。要求做到三個結(jié)合。即教育敘事與原著結(jié)合、主題班會與名師結(jié)合、論壇與工作實際相結(jié)合。采用集中學(xué)習(xí)，專題講座，自修與研討、錄象資料觀摩、領(lǐng)導(dǎo)與班主任互動等形式。

　　四、考核與評價

　　根據(jù)學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)的出勤記載、學(xué)習(xí)表現(xiàn)及能力測評進行綜合考評。每學(xué)期考評結(jié)果與學(xué)年、班主任月考核和學(xué)期考核掛鉤。培訓(xùn)過程中成績突出者將作為評選各級優(yōu)秀班主任的唯一條件，并向上一級乃至省、國家級推薦研究成果及參加更高一級的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

　　五、師資配備

　　培訓(xùn)授課教師由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年主任、一線優(yōu)秀班主任構(gòu)成，授課教師應(yīng)有較高的理論水平，又具有豐富的實踐經(jīng)驗。

　　六、組織管理

　　加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作順利開展和落實到位，成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證培訓(xùn)工作扎實有效地開展，每學(xué)期制定詳實的培訓(xùn)計劃。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

培訓(xùn)方案篇4

　　為推進社區(qū)志愿者活動的深入進展，充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構(gòu)建和諧社區(qū)中的作用，提高本社區(qū)志愿者服務(wù)隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合社區(qū)實際，特制定社區(qū)志愿者培訓(xùn)及活動實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務(wù)為宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運行機制，推進我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一) 圍繞四大關(guān)愛群體，開展形式多樣的志愿者培訓(xùn)，開展形式多樣的志愿活動。

　　1、開展健康知識講座、家政培訓(xùn)及陽光月嫂培訓(xùn)活動，開展愛心助老志愿活動。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂、權(quán)益維護等志愿服務(wù)，弘揚敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的'生活條件。

　　2、愛心助殘志愿活動。發(fā)揚“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務(wù)社會能力。

　　3、開展形式多樣的技能培訓(xùn)，展開愛心助困志愿活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長期的，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

　　4、開展黨員志愿者學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用社區(qū)教師、學(xué)生資源，展開愛心愛心助學(xué)志愿活動。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。

　　(二)圍繞四項工作，開展四項志愿行動

　　1、文明社區(qū)志愿行動。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動，在社區(qū)舉辦豐富

　　多彩、寓教于樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。

　　2、共建共享志愿行動。定期到小區(qū)開展文明勸導(dǎo)活動，形成良好社會風(fēng)尚。

　　3、文明交通志愿行動。集中開展文明交通志愿行動和文明路口志愿服務(wù)競賽活動，宣傳交通知識，協(xié)助民警值勤，維護交通秩序，勸導(dǎo)和影響廣大社區(qū)居民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習(xí)，提高個人文明素質(zhì)，營造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。

培訓(xùn)方案篇5

　　為加強我校班主任隊伍建設(shè)和管理，進一步強化班主任工作責(zé)任心，規(guī)范班主任工作行為，讓新班主任盡快熟悉二中班主任班務(wù)工作特點，提高班主任班級管理能力，努力打造一支適應(yīng)二中教育教學(xué)要求的班主任隊伍，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合分絞實際，制定本培訓(xùn)方案。

　　一、措施與方法

　　1、每月召開一次班主任工作例會；每兩周召開一次班主任工作小結(jié)會;每周日晚召開年級班主任碰頭會。

　　2、新老班主任結(jié)對幫扶；年級對新班主任所帶班級的日常班務(wù)工作跟蹤督查；政工處不定期進行學(xué)生問卷調(diào)查。

　　3、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，新班主任介紹自己帶班感受。

　　4、學(xué)習(xí)二中班主任評估方案，教育法律法規(guī)，介紹國內(nèi)外著名班主任事跡與經(jīng)驗。

　　5、派新班主任到校本部參加校本部的班主任工作例會，盡快熟悉二中班主任工作流程。

　　6、每學(xué)期撰寫一篇班主任工作總結(jié)或班主任工作論文。

　　二、培訓(xùn)安排

　　時間主講人主題

　　班主任工作主題發(fā)言

　　班主任工作職責(zé)、學(xué)校班務(wù)工作要求

　　班主任工作經(jīng)驗交流