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開展詩歌朗誦策劃方案范文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編幫大家整理的開展詩歌朗誦策劃方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展詩歌朗誦策劃方案范文1
在中華民族傳統節日——端午節來臨之際，為引導廣大干部職工繼承和發揚中華優秀文化傳統，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，進一步深化全國文明單位創建活動，加強書香型機關、學習型單位建設。經研究，在全局開展“寄情端午誦讀經典”活動。活動方案如下：
一、活動時間
20xx年5月下旬至6月中旬
二、活動范圍
機關各部門、局屬各單位全體干部職工，尤其是近年來(20xx年)以來入職的大學生，如無特殊情況，都要參加。
三、活動安排
1.“我們的'節日·端午”宣傳活動。
結合端午節特點和內涵，利用電子政務網、微信公眾號、QQ群等媒體推送端午節相關知識、詩文等使廣大干部職工進一步了解端午節的來歷和節日內涵，感受節日氛圍。
2.誦讀經典。
倡導廣大干部職工利用工作閑暇之余、休息時間認真學習、誦讀耳熟能詳、滿蘊深情的名篇佳作和優秀詩文，包括以端午民俗詩歌、屈原的詩辭和歷代經典愛國主義詩文(具體內容見附件)。通過誦讀經典，充分挖掘我國傳統節日深厚的文化內涵，感受傳統文化魅力。視情組織誦讀經典比賽。
3.主題征文。
結合自身思想、工作實際，圍繞活動主題，聯系所讀書籍、詩文立意成文，抒發愛國愛黨愛家情懷，緬懷偉大的愛國詩人屈原等。文章要求主題鮮明突出、基調積極向上，題目自擬，須為原創作品，體裁不限。字數控制在3000字以內。市局將對收到的征文組織評選，頒發優秀征文證書，并在辦公自動化系統予以登載宣傳。
四、相關要求
1.征文文稿請注明作者姓名、工作單位、聯系電話(手機)，并在文本頁眉注明“情寄端午誦讀經典主題征文”字樣。征文分配：近年來參加工作的大學生每人一篇。請直接將征文紙質版及電子版于6月15日前報送機關黨委。
2.“我們的節日·端午”主題活動，是省級文明單位復查和創建全國文明單位的重要內容之一，各局屬單位要高度重視，把“我們的節日·端午節”主題活動作為推進精神文明建設的有力抓手，結合各自實際，廣泛發動，精心組織，并將開展活動的情況和圖片資料及時報送至市局文明辦。
開展詩歌朗誦策劃方案范文2
一、活動目的
1.落實學校推普周，推廣普通話，提高師生文明素質。
2.喜迎國慶，提高師生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化。
二、活動主題：
迎國慶
三、在詩歌的形式上，長短不限，古今不限;在內容上可以中華經典詩文，也可以是以歌頌祖國等為主題的'詩文。
四、活動時間、地點
1.比賽時間：(各班班主任提前十分鐘組織入場)
(1)初一：9月29日(周四)下午自習課
(2)初二：9月29日(周四)上午早讀、早操時段
(3)初三：9月28日(周三)早讀7：20起
2.比賽地點：室內籃球館
五、活動對象：各年級全體師生。
六、活動規則
1.各年級每班均須參賽。
2.各班領誦的同學不超過六人。
3.朗誦要求：
(1)所選詩文，思想內容應積極向上;
(2)運用普通話，聲音洪亮;
(3)語氣、語調適當，重音、節奏恰當;
(4)表達感情準確、自然;
(5)各班朗誦時間為5分鐘左右;
(6)參賽采取抽簽為序。
七、評獎辦法
1.評分采用十分制：
(1)作品主題鮮明突出，內容積極向上(1分)
(2)精神飽滿，姿態得體大方。(1分)
(3)感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。(2分)
(4)朗誦熟練，聲音洪亮。(1分)
(5)吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。(2分)
(6)能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(2分)
(7)朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(1分)
2.去掉一個分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低評出每年級一等獎一個，二等獎兩個，其他為三等獎，另每年級各設優秀組織獎一個。
八、活動分工
評委：
初一：
初二：
初三：
計分：
初一：
初二：
初三：
串詞及主持人培訓：各年級語文備課組長
主持人：初一、初二、初三：男女各派一名
學生組織：各年級組長、各班班主任
標語及背景布置：
攝像、音響：
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