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全員賽課方案
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的全員賽課方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為進一步深化課堂教學改革，加大師資隊伍培訓力度，通過以賽課等形式的教研活動為載體，以提高教師整體素質為根本，以教學質量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位、全員參與，有機整合、突出重點，促進我校教師專業發展，提高教育教學質量。根據樂清市教育局《關于開展中小學教師全員賽課活動的通知》精神，結合本校的實際情況,特擬定以下賽課方案：
一、組織機構（賽課領導小組）
組長：徐xx
成員：xxx
二、活動目標：
以一年為一個活動周期(20xx年9月～20xx年8月)，分層次、分類別、分年齡開展各種形式的賽課活動，引導教師關注課堂、關注教學行為的改進，激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性。與校際聯片教研、教學規范達標等活動有機結合,提高教研活動的有效性。
三、活動原則：
1、全員參與原則
賽課活動幾乎涵蓋全校所有學科任課教師（除了個別老教師等），要求人人參與，人人講課，讓教師全員得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則
賽課活動要關注結果，更要重視過程。做好教師課堂教學的評價和反思，發現問題，共同探究,提出改進，反對走形式和做假課現象。
3、實事求是原則
賽課活動要堅持“公開、公平、公正”，立足實際，重視差異，關注發展，突出激勵。
四、參賽對象
全校中小學大部分教師都必須參加賽課活動，兼任兩門或兩門以上學科的教師可以自選其中一門學科參賽。年滿55周歲以上的男教師和年滿50周歲以上的女教師可自愿參加。
五、評委名單：
語文組：李云芳、陳美麗、鮑麗珍；數學組：曾如云、楊相會、黃宏偉、周伶英由三個兄弟學校派出骨干教師，聽課打分。
六、賽課時間（見附件）
七、參賽內容的確定：
各學科參賽內容由教務處按教學進度統一擬定，于賽前一周公布賽課題目。
八、賽課注意事項：
1、參賽教師確定了賽課時間和節次后，主動到教導處聯系協調安排調課或代課事宜。
2、賽課完畢后，各參賽教師交一份賽課教案。
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