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    社工團建活動方案

    時間:2024-10-25 09:32:19 方案 我要投稿
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    社工團建活動方案

      為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的社工團建活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    社工團建活動方案

    社工團建活動方案1

      一、活動背景

      隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加,為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點,需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”,在非公有制企業(yè)進行團建活動同時,將這一行動擴大到社區(qū),并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的`業(yè)余生活,也將更加進一步促進和諧社區(qū)的建設。

      二、活動目的

      為社區(qū)青年團員提供一個展現自己才能的舞臺,豐富青年團員的業(yè)余生活,加強團員之間的互動交流,更好的緩解青年團員工作中的壓力,以促進和諧社區(qū)的建設。

      三、活動主題

      登青春舞臺

      展團員風采

      四、合作單位

      共青團xx省金華市委員會

      共青團xx省金華市經濟開發(fā)區(qū)委員會

      xx師范大學法政學院赴經濟開發(fā)區(qū)團建實踐隊

      五、活動時間

      xx年7月24日18:00—21:00

      六、活動地點

      某社區(qū)廣場(待定)

      七、活動對象

      非公企業(yè)青年團員、社區(qū)居民

      八、前期準備

      (一)流程安排

      聯系表演人員、布置場地

      (二)物品準備:

      橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具

      、活動流程

      1.主持人開場

      2.健美操

      3.歌手大賽(中場穿插藏舞及結束頒獎)

      4.社區(qū)節(jié)目

      5.獨唱(陸明妹)

      6.合唱《怒放的生命》(實踐隊所有成員)

      7.主持人謝幕

      十、活動預算

      物品 數量 合計(元)

      卡紙 20 20

      橫幅 2 160

      飲用水 3 90

      獎品 15 700

      打印 300 30

      合計(元) 1000

    社工團建活動方案2

      團支部是團的工作和活動的基本單位,團支部的活動是大學生思想教育的有效載體。團建創(chuàng)新重點活動立項工作堅持以人為本、重在實踐的方式,目的在于改進和完善學校思想教育活動實施的模式,激發(fā)基層的活力,讓更多的團員成為活動的策劃、組織和實踐者,發(fā)揮團員青年的主體性,引導團支部“自我教育、自我管理、自我服務”。同時通過團建創(chuàng)新活動立項,探索加強團的基層組織建設的新途徑,增強團的服務能力,努力把基層團支部建設成為政治堅定、組織鞏固、具有內在活力的堅強集體。

      針對學校團委的號召,結合我們社工專業(yè)的特點,法政與公管學院社會工作x班和社會工作x班特組織在一起就兩會精神和學風建設的主旨策劃了“社工在行動”的宣傳活動,使更多人了解社會工作這個專業(yè)和更堅定我們的專業(yè)信念,服務群眾,宣傳青少年維權機構,有以下幾個內容:

      一,社工座談會

      步驟:

      1,做宣傳牌,在各學院貼宣傳紙,吸引大家對這個新興專業(yè)的關注。

      2,宣傳活動,在杏園男生公寓門口開展社工宣傳活動,以問答、社工知識大比拼之類的互動游戲來吸引同學們參與了解我們社工這個專業(yè)。

      3,座談會,向學院申請教室并如期舉行。座談會包括三塊內容:PPT(社工的發(fā)展歷史,國內外的現狀,各高校的社工本碩開辦情況和社工的就業(yè)前景等);邀請社工科班出生的方勁老師談他的研究生生涯;邀請幾位大四的本部和行知社工就實習、考研、就業(yè)分塊談談自己的經歷;現場同學提問。該座談會主要針對社工專業(yè)的同學并面向全校同學開展的社工知識講座,對于想要進一步了解社工專業(yè)或是有社會工作考研意向的同學是非常有意義的一個活動。

      二,社工進金華福利院和孤兒院

      步驟:首先我們會與福利院以及孤兒院取得聯系,兩個班級組織文娛活動(可以加入個案工作或團體工作中的小游戲,既娛樂大家,同時也宣傳了我們社工的理念,還可以表演小品、相聲之類的來提升氣氛,最主要的還是要和福利院以及孤兒院的老人孩子互動)于周末到福利院開展活動,并積極邀請福利院的爺爺奶奶以及孤兒院的孩子們參與我們的活動,為他們制造快樂的同時也發(fā)揮了他們的所長之處,增加了他們的信心。由于我們是兩個團支部共同舉辦的這個活動,因此有較大的靈活性,可以同時在多個活動地點開展活動,這有利于我們節(jié)約時間和精力,但并不會影響活動開展進程。并且,如果學院允許,我們兩個團支部成員商議后決定將這次課題的剩余款項捐給福利院和孤兒院。

      三,社工攜法進社區(qū)

      步驟:先由我們社工專業(yè)的學生與一些社區(qū)取得聯系,了解他們社區(qū)的基本情況,針對社區(qū)居民法律意識薄弱問題,開展法律知識宣傳活動。在獲得社區(qū)的許可后,我們會聯合我院法學專業(yè)同學,一起制作相關的法律內容,在社區(qū)張貼,并邀請法學專業(yè)的同學一起進社區(qū),在現場為有困惑的社區(qū)成員講解生活中的維權問題,我們也會收集一些社區(qū)成員糾紛案件發(fā)給社區(qū)居民,在現場為社區(qū)居民講解我們社工如何做這些個案工作或團體工作的。我們社工專業(yè)同學的主要作用是與社區(qū)相關人員做好全方位的溝通,以便最大限度的支持我們活動的開展。

      四,宣傳金華12355熱線

      步驟:到工作中心參觀他們的工作并聽聽工作人員在工作中的感想和遇到的難題,動員社工專業(yè)的學生積極參與熱線服務活動中,此外與基站人員一起策劃12355熱線的宣傳活動,組織同學在人民廣場做宣傳,使更多的人了解這個組織,并及時的'維護自己的權利。另外,該組織也能為我們提供有關社工專業(yè)的有用的經驗和知識,對于我們未來開展社會工作專業(yè)活動有很好的教育意義。同時,這個活動更能體現了實踐與理論相結合的教學理念,與學校教學宗旨契合。

      開展活動的條件分析(包括活動開展的基礎、已取得的成果及活動組織狀況分析)

      社工宣傳,我們作為大三的學生,時刻關注社工的動態(tài),對本專業(yè)的發(fā)展狀況和資格證書的考證信息比較熟悉,且青翼網等社工網站更是給我們提供了大量的信息,且我們專業(yè)的師資力量雄厚,大四的畢業(yè)生也剛結束了公務員和研究生的考試,正是他們與我們分享經驗的大好時機。

      金華福利院,是我們社工071班以前的實踐基地,在其沒搬到白龍橋前我們都時常騎車去那邊培老人聊天,由于此后他們的搬遷導致的距離過遠我們便沒去過了,趁這次機會我們能去看望他們。且熟悉那邊的工作人員也更有利于我們活動的開展。

      至于12355熱線的宣傳,這本來就是一個公益的組織且是社工的一個很好的展示舞臺,我們的專業(yè)剛能滿足他們的需求,但了解它的人并不多,為了維護更多人的權益,解決更多人的家庭親子關系問題,我們有必要對其加強宣傳。

      社工061,社工071班同學有極強的專業(yè)使命感,愿意為金華的和諧建設添磚加瓦。

      活動的創(chuàng)新性

      以一個座談會的方式讓更多的人知道社會工作這個專業(yè),宣傳社工的理念這是很好的方式。

      社工進社區(qū)本身就是一個讓社區(qū)居民豐富文化生活,更是讓福利院的老人感受到社會對他們的關愛,就不會有那種被拋棄的感覺。

      到人流集散的人民廣場為社會公益機構做宣傳不僅顯示了我們學校的高尚學風更是將市民關注自身權益,善于使用身邊資源。

      活動的預期效果及成果去向

      1,讓更多的人了解社會工作這個專業(yè),堅定社工學弟學妹對專業(yè)的信心,為更多準備考社會工作研究生的本專業(yè)和其他專業(yè)的本科生提供信息和資源,以便他們更好的做出選擇,一些臨近畢業(yè)的經驗分享更是能讓我們做好規(guī)劃,有條不紊地進行學習。

      2,社工進福利院給那些老人帶去了歡樂,一些捐款幫助他們解決一些生活需求。

      3,為12355熱線的宣傳讓更多的人了解了這個服務機構,有利于各項權利的維護,也是我們金華NPO的發(fā)展。

      4,一次文娛活動的策劃和組織實施讓我們的專業(yè)學習能有一定的用武之地,實踐出真知,這次的經歷想必會讓我們這些社工更能體會到以后工作中需要的東西,在出大學校門之前我們會就自己所欠缺的好好充電。

      5,大學班級的同學之間感情不是很濃厚,經歷了這次的大家齊心協(xié)力的組織,想必我們兩個班的班級感情會更濃厚,這不愧是個團結班級的好方法。

      這次活動是團委組織的,這讓我們這幫團員真切感受到了身為一個團員的光榮,我們能夠在團組織的帶領下積極開展工作,是我們權利和義務的結合,這就更堅定了我們向組織積極靠攏的信念。

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