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    社會實踐專題活動優(yōu)秀的策劃方案

    時間:2022-09-09 17:13:30 方案 我要投稿

    社會實踐專題活動優(yōu)秀的策劃方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的社會實踐專題活動優(yōu)秀的策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    社會實踐專題活動優(yōu)秀的策劃方案

    社會實踐專題活動優(yōu)秀的策劃方案1

      一、指導(dǎo)思想:

      以xx的“四好要求”為目標(biāo),圍繞我校爭創(chuàng)“嘉興市綠色學(xué)校”奮斗目標(biāo),通過開展貼近學(xué)生生活的環(huán)保活動,普及低碳文化,倡導(dǎo)低碳生活,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,讓低碳生活,和詣社會的'愿景深入人心,提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,推進(jìn)我校嘉興市綠色學(xué)校爭創(chuàng)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      二、活動主題:

      走進(jìn)廠礦,實踐體驗,宣傳環(huán)保,倡導(dǎo)低碳。

      創(chuàng)設(shè)一種情境,扮演一個角色

      形成一個規(guī)范,養(yǎng)成一種習(xí)慣

      擁有一份自主,學(xué)會一個本領(lǐng)

      設(shè)立一個崗位,獲得一種感受

      三、活動時間:

      20xx年5月6日

      四、活動對象:

      三至六年級,每班三位全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

      五、活動內(nèi)容

      1、組織學(xué)校“低碳生活”宣導(dǎo)中隊。充分發(fā)揮少先隊的作用,利用假日深入社會、家庭宣傳低碳生活,以自己的實際行動推進(jìn)“綠色學(xué)校”的爭創(chuàng)進(jìn)程。

      2、參觀活動:組織宣導(dǎo)中隊成員參觀晨光電纜廠,體驗“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”。

      3、宣導(dǎo)中隊成員撰寫隨筆,感悟低碳生活。

      撰寫要求:

      對象:宣導(dǎo)中隊成員。

      主題:“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”

      體裁:以通訊、特寫、紀(jì)實、隨筆、評論、散文為佳。上交少先隊總隊部。

      字?jǐn)?shù):500字左右。

      獎項設(shè)置:按年級分別設(shè)一等獎2名;二等獎4名;三等獎6—10名。頒發(fā)獲獎證書。

    社會實踐專題活動優(yōu)秀的策劃方案2

      一、參加對象:

      全體學(xué)生

      二、讀書活動

      開展讀書活動有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握人文知識,在欣賞和領(lǐng)悟優(yōu)秀作品的過程中,潛移默化,從中獲取知識、陶冶情操、提高境界、升華人格。

      (一)活動形式

      學(xué)生可按推薦書目選讀,也可自行選讀其他書目,閱讀數(shù)量1本以上,多者不限,鼓勵多讀。(推薦書目附后)

      (二)活動要求

      1、要認(rèn)真閱讀,不貪多,注意讀寫結(jié)合,及時寫出讀書筆記,力爭學(xué)有收獲。

      2、要求每名學(xué)生至少撰寫一篇讀書心得,內(nèi)容包括所閱讀的書名、故事梗概及1500字以上的感想心得,于開學(xué)第一周內(nèi)交班主任。

      (三)讀書報告會

      通過小組匯報、主題班會交流及系內(nèi)讀書報告會等形式,分層次交流讀書心得,達(dá)到全體受益的效果。

      (四)評價

      1、專家評分(40分)由護(hù)理系邀請專家對讀書心得質(zhì)量進(jìn)行評價并打分。

      2、班級評價(60分)被推薦參加讀書報告會、主題班會、小組討論者各得50分、40分、30分,未被推薦者得20分。

      三、開展家庭狀況調(diào)查

      關(guān)愛家人,反思自己。利用閑暇對家人進(jìn)行觀察和調(diào)查,認(rèn)真填寫調(diào)查表,開學(xué)后上繳班主任,未認(rèn)真完成者從活動總分中扣除10分。

      注:本次實踐活動總成績將作為學(xué)生素質(zhì)教育成果計入總評成績,與學(xué)生畢業(yè)成績掛鉤。

    社會實踐專題活動優(yōu)秀的策劃方案3

      一、活動設(shè)想:

      為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識面,激發(fā)幼兒的求知欲,營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,我們將在20xx年3月26——27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。

      二、活動時間:

      20xx年3月26日——3月27日分批參觀。

      3月26日下午3點:大(1)班大(2)班

      3月27日上午9點:大(3)班大(4)班大(5)班

      三、活動地點:

      宜豐縣圖書館

      四、活動參與者:

      大班組全體老師及全體幼兒

      五、活動目標(biāo):

      1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,了解圖書館各部門的主要功能,了解借書,還書的基本要求。

      2、體驗閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣幼兒社會實踐活動方案幼兒社會實踐活動方案。(愛耳日活動方案)

      3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

      4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,并增強(qiáng)機(jī)體意識。

      六、幼兒園活動準(zhǔn)備:

      1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動。

      2、提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)

      3、家園布署(尊敬的各位家長:您好!我園將于3月26日——27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館,體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。

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