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    學校普通話推廣活動方案

    時間:2022-08-26 14:32:08 方案 我要投稿

    2022年學校普通話推廣活動方案(通用7篇)

      為了確保活動能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編整理的2022年學校普通話推廣活動方案(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

    2022年學校普通話推廣活動方案(通用7篇)

      學校普通話推廣活動方案1

      一、指導思想

      高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用,加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育,為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。

      二、工作目標

      深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》,不斷建立和完善以學校為中心,帶動全社區(qū)推廣普及普通話、促進語言文字規(guī)范化的工作格局。

      三、實施步驟

      1、突出主題,加強宣傳

      活動時間是9月10日至16日,在推普周期間,我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動;同時還要調(diào)動廣大群眾的參與積極性,擴大宣傳氣氛,在校門口懸掛大型條幅宣傳標語,增強全社會的語言意識。

      2、開展街頭宣傳咨詢活動

      推普周期間,學校將組織老師走上街頭,大力宣傳推普工作的重要意義。

      3、辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報

      4、組織開展“我與普通話”主題演講活動

      5、開展以“規(guī)范街頭用字,提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規(guī)范用字。

      學校普通話推廣活動方案2

      活動目標:

      1、使學生明確推廣普通話的重要性。

      2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

      3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

      活動準備:

      以組為單位自己準備一個節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

      我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行、因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程、如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

      在歡快的音樂中主持講故事。

      南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機會。

      a:同學們,聽了這個故事,你想到了什么?

      b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。

      a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始!

      二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

      二、學生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

      三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:

      四、順口溜朗誦

      五、小組討論:怎樣推廣普通話?

      六、請小組代表發(fā)言。

      七、a:我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!

      b:是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!

      a:其實,我們的課堂上,同學與老師的學習交流就是使用普通話。

      b:那么,課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

      a、b(合):下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!

      八、班主任發(fā)言。

      今天的班會開得很成功!語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

      為了自己的明天從今天開始努力學習普通話!同學們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

      九、a、b(合):今天的班會到此結(jié)束!(音樂起)

      學校普通話推廣活動方案3

      一、指導思想:

      以“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

      二、活動目的:

      通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,鞏固我校“XX市語言文字規(guī)范化學校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

      三、活動內(nèi)容及安排:

      1、宣傳動員,營造氛圍。

      在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“說普通話,寫規(guī)范字,做文明可愛行知人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

      2、利用傳媒宣傳。

      (1)舉行一次國旗下講話。

      少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出倡議。

      (2)各中隊舉行一次推普主題班會。

      (3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。

      3、做好系列活動。

      (1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

      鼓勵學生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

      (2)開展“我給父母當老師“活動。

      發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體“的.推普兩級跳。

      (3)結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

      四、要求:

      1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

      2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。

      學好漢語,學好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,我們要以班級、學校活動為契機,以點帶面,以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環(huán)境,讓推普活動深入人心,落到實處。

      學校普通話推廣活動方案4

      一、指導思想

      全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進一步增強全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識,促進語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,為構(gòu)建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。

      二、活動時間:

      2021年9月15日——2021年9月19日

      三、主題目標

      活動重點將通過各種形式的活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,弘揚中華優(yōu)秀文化,營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。

      四、活動內(nèi)容

      全校結(jié)合語文教學、德育活動和校園文化建設(shè),在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動,營造推普宣傳氛圍。

      1、在校園網(wǎng)上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,鏈接本屆“說好普通話,方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。

      2、學校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開辟一個推普工作專欄。

      3、利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話,進行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的.宣傳講話。

      4、學校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會上,組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會活動,在班級日志中做好記錄,并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網(wǎng)上的班級博客。

      5、開展一次“啄木鳥”行動,組織學生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。(重點放在五年級,結(jié)合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調(diào)查活動,通過習作的方式回報調(diào)查的經(jīng)過、發(fā)現(xiàn)或收獲,每班交出5篇優(yōu)秀習作交教導處評獎并頒發(fā)獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。)

      五、考核評比

      各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比,將納入德育處的常規(guī)檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。

      學校普通話推廣活動方案5

      一、指導思想

      全面貫徹黨的各項方針政策,全面落實國家語言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升全民語言能力,弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動學校文化建設(shè)邁上新臺階。

      三、活動主題

      四、活動內(nèi)容

      (一)加強組織領(lǐng)導,落實推普活動

      組長:校長

      副組長:

      組員:各班班主任

      (二)營造推普氛圍,提高推普意識

      借國務院發(fā)布推普xx周年,在推普周期間,利用學校門口LED屏播放推普宣傳標語,并利用校園網(wǎng)、班班通、板報、廣播積極開展宣傳活動,利用課間操時間做進行推普周宣傳的專題倡議,營造濃厚的推普氛圍。

      (三)開展推普活動,提高推普實效

      1、將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導學生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

      2、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的.標語、圖片,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

      3、利用周一(9月12日)升旗儀式,進行推廣普通話的國旗下講話;利用班級微信群向全體家長發(fā)出倡議,要求家長參與到此次推普周活動中來;開展一次以“寫好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會,讓學生更深刻的明白推廣普通話的意義(每個年段上交一份相關(guān)班會教案);以“依法推廣普通話,全面建成小康社會”為主題,出一期黑板報。

      4、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當老師“活動,發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭。

      5、開展“啄木鳥行動”(四年級)

      ①組織學生走出校門,參加社會用字”啄木鳥行動”。

      ②在班級內(nèi)開展“分享會”。各小組對所收集的錯別字進行分析整理,尋找造成使用錯誤的病因;總結(jié)出預防常見錯別字的方法,可用順口溜或兒歌等形式,也可整理出易錯字的表格。

      學校普通話推廣活動方案6

      一、指導思想:

      以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境

      二、活動時間:

      2021年9月13日——9月19日

      三、活動主題:

      四、活動目的:

      通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

      五、活動內(nèi)容及安排:

      (一)組織領(lǐng)導,落實管理

      由學校語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

      (二)宣傳動員,營造氛圍

      1、9月13日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。

      2、在推普周期間,通過學校大隊櫥窗等形式,營造良好的推普氛圍。

      (三)活動安排:

      1、一至三年級學生應積極講規(guī)范的普通話,寫規(guī)范字。

      2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。

      3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

      學校普通話推廣活動方案7

      一、指導思想

      2021年9月10日至16日至是全國推廣普通話宣傳周,為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想,我校根據(jù)區(qū)語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周主題,結(jié)合實際切實開展推普周活動。

      二、活動時間

      2021年9月10日至16日

      三、活動主題

      四、活動內(nèi)容

      1、健全工作機制,加強工作力度。

      為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導小組

      組長:

      副組長:

      成員:各班班主任

      2、加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。

      推普領(lǐng)導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。

      3、豐富推普內(nèi)容,活躍形式。

      ﹝1﹞抓好日常推普工作。

      要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

      ﹝2﹞做好推普宣傳工作,擴大推普面積。

      廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。

      ﹝3﹞開展好班級推普工作,增加推普力度。

      利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。

      五、活動目標:

      以激勵、表揚為主的手段,努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。

      六、具體安排

      1、為加強活動的領(lǐng)導,學校成立推普領(lǐng)導小組名單,并召開推普領(lǐng)導小組會議,落實具體工作。

      2、組織一次以推普為主題的主題班會會。

      利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會。

      3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。

      學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

      4、開展校內(nèi)外宣傳活動,在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,邁進新時代;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺,街頭、社區(qū)宣講,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

      5、結(jié)合學校實際,創(chuàng)造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。

      ﹝1﹞利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

      ﹝2﹞在學生中開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。

      各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。

      ﹝3﹞開展“我給父母當老師“活動

      發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

      ﹝4﹞做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。

      學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

      總之,通過開展系列推普活動,進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。

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