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    元宵節(jié)活動方案

    時間:2022-07-01 13:26:00 方案 我要投稿

    元宵節(jié)活動方案范文7篇

      為了確保工作或事情有序地進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的元宵節(jié)活動方案范文7篇,希望對大家有所幫助。

    元宵節(jié)活動方案范文7篇

    元宵節(jié)活動方案范文7篇1

      一、設(shè)計意圖

      正月十五是我們國家一年一度的元宵節(jié),元宵節(jié)是中國的一個象征團圓的節(jié)日。每到這天,一家老小都會聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓,卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節(jié)的意義,讓他們懂得在元宵節(jié)的時候為什么要吃湯圓以及吃這個是象征什么,教師設(shè)計了本次主題活動“團團圓圓吃湯圓”。

      二、主題目標(biāo)

     。1)感知元宵節(jié)的意義,能用簡單的語言表達出來。

     。2)知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的味道,能用陶泥或者紙張制作出湯圓。

     。3)給爸爸媽媽送上一份團圓節(jié)的禮物。

      三、環(huán)境互動

      1、主題墻面環(huán)境

      布置“快樂的元宵節(jié)”的主題背景墻飾:拍一些人們歡度元宵節(jié)的照片,照片周圍是幼兒用一些彩色卡紙自制的元宵節(jié)燈籠。

      2、互動墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)

     。1)“你快樂,我快樂”:帶著孩子一起粘貼漂亮的花燈,讓孩子們了解元宵節(jié)大家都會點花燈進行慶祝。

     。2)“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓,讓孩子們欣賞,更深層次地了解有關(guān)元宵節(jié)的知識。

      (3)展示各種味道的湯圓的圖片,讓孩子們說一說自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。

      3、相關(guān)區(qū)域融合

     。1)圖書區(qū):請幼兒與家長共同制作“我對元宵節(jié)知多少”的圖片冊,和小朋友聊一聊、談一談。

      (2)娃娃家:創(chuàng)設(shè)“湯圓甜品站”,教師提供盤子和碗,還有用泡沫球做的湯圓;幼兒當(dāng)甜品師,給大家“煮”一些美味的湯圓,讓大家品嘗。

      四、經(jīng)典活動

      活動一:甜甜的湯圓(語言活動)

      活動二:搓搓你,揉揉你(美術(shù)活動)

      活動三:賣湯圓(音樂活動)

    元宵節(jié)活動方案范文7篇2

      活動時間:20xx年xxx月xxx日至xxx月(正月初十至十五)

      一、活動主體:正月里來鬧元宵

      二、活動主題

      1、正月里來鬧元宵、xxx元宵節(jié)有戲

      活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購,價格絕對低,趕快行動!

      zz等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚xxx。最新引進的湯圓機,現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

      備注:每天至少兩小時(活動時段請自行安排,建議安排在客流高峰時段,以促進業(yè)績的提升,各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌限時搶購活動,力求搶購價低于全縣平均水平,以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談)。

      2、投色子、贏元宵、歡歡樂樂xxx

      正月初十至十五,凡在超市購物滿xxx元以上,服裝百貨類滿xxx元以上的顧客,均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次,單票最多投xxx次。

      獎品設(shè)置:

      1點至5點:瓜子一袋、6點:元宵1包

      3、燈謎猜猜猜,zzz燈謎文化展

      正月初十至十五,凡在超市購物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。

      獎品設(shè)置:1元左右

      備注:

     、俅嘶顒颖仨殤{購物小票參加。

     、谒律錈糁i底編號必須與謎面編號相符,并將答案寫于購物小票背面。

     、鬯轮i底經(jīng)服務(wù)臺核對準(zhǔn)確后,領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。

    元宵節(jié)活動方案范文7篇3

      元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)員工風(fēng)采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),特擬訂活動方案如下:

      一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

      二、活動對象

      公司全體員工

      三、活動時間

      20xx年3月6日(周四)下午15:30

      四、活動地點

      德能一樓大廳

      五、活動規(guī)則

      1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,猜出謎面需揭下帶走。

      2、每個猜謎者猜一個燈謎,將謎面送至綜合辦公室,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名確認無誤后,方可領(lǐng)取獎品,獎品設(shè)5種,以抓鬮的方式,抓到什么獎品就拿什么。

      3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜三條。

      4、謎語共200條

      六、獎項設(shè)置:

      共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

      七、獎品準(zhǔn)備

      1、餐巾紙50盒

      2、一次性杯子50筒

      3、其他獎品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25塊、洗衣粉25袋)

      八、經(jīng)費預(yù)算

      牙膏25*15=375

      肥皂25*4.5=112.5

      洗衣粉25*15=375

      共計:1237.5元

    元宵節(jié)活動方案范文7篇4

      為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),東街道擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動,特制定如下方案:

      一、活動主題

      我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

      二、活動時間:

      xxx年3月4日下午。

      三、活動地點:

      東街道辦事處。

      四、參加人員:

      東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

      五、活動內(nèi)容:

      (一)全體人員共同制作專屬元宵。

      全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

     。ǘ┤w人員共同制作面盞。

      面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

     。ㄈ┕矑炱碓笩簟⒐餐聼糁i。

      辦事處擬在活動當(dāng)天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

      六、活動所需物資:

      燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀(jì)念品。

      元宵節(jié)燈迷大全(附謎底)

      元宵節(jié)吃湯圓的由來

      傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的來歷

      元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣有哪些

      元宵節(jié)的習(xí)俗有哪些

      元宵跟湯圓有什么區(qū)別

      xxxx年元宵節(jié)放假安排時間表

    元宵節(jié)活動方案范文7篇5

      活動背景:

      為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的'傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

      活動目的:

      通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

      通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

      通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

      培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料(material),調(diào)查訪問等綜合能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

      讓學(xué)生獲得情感的體驗;

      活動內(nèi)容:

      了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

      學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

      活動建議及進程安排:

      由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

      第一階段:了解“元宵節(jié)”

      學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料(material),也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

      教師方面:學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料(material),并有計劃地組織大家對所查閱的資料(material)進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料(material)、處理信息、整理信息的能力。

      學(xué)校方面:提供電腦房

      第二階段:學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

      學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

      以小組為單位制作一個元宵燈的作品;活動策劃

      猜燈謎活動;

      教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

      學(xué)校方面:對學(xué)生的作品進行布置、展覽、評比。

      家長方面:家長在活動中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動?梢栽诨顒又袑W(xué)生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長對活動同樣感興趣,也可積極地參與活動。

    元宵節(jié)活動方案范文7篇6

      一、前言:

      元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,看燈會,猜燈謎,鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外,由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視,越來越關(guān)注。如若在這一天,您到商場逛逛,您定會發(fā)現(xiàn),商場里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語,如若猜對了,揭開謎底,可到商場服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

      二、活動主題:

      張燈結(jié)彩大鬧元宵

      三、活動時間:

      20xx年正月十一至正月十五

      四、活動內(nèi)容:

      活動一:正月十五元宵燈謎猜猜猜

      活動期間,在本商場或商場各個樓層懸掛燈謎,每位顧客均可參加此猜謎活動,猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;

      活動二:吃元宵 甜蜜蜜

      活動期間,凡購買湯圓滿20元者,均可送“福”字小對聯(lián)一幅,吃得越多“!痹蕉。

      活動三:慶元宵 抽“元宵券”

      活動期間,凡在本商場或商場購滿60元者,均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張,并兌換湯圓一份。滿120元者,可獲元宵券兩張,可兌換湯圓和開心果各一份,以此類推,可領(lǐng)得不同贈品。

      活動四:做元宵,包湯圓,比比誰家最團圓

      活動期間,舉行包湯圓大賽,活動前期,通過發(fā)DM的形式在顧客里進行宣傳,凡有興趣者均可參加,報名條件不限,此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔(dān)任評委進行評比,并設(shè)置相應(yīng)的獎項,一等獎可送省內(nèi)全家兩天游,二等獎可送全家福藝術(shù)照一套,三等獎可送全家團圓飯一桌,鼓勵獎可獲精美禮品一份。

    元宵節(jié)活動方案范文7篇7

      一、活動背景:

      為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

      二、活動目的:

      1、通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

      2、通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

      3、通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

      4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

      5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗;

      三、活動內(nèi)容:

      1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗。

      2、學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

      3、動手制作元宵小報。

      4、動手學(xué)做元宵,孝敬長輩。

      四、活動建議及進程安排:

      由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

      第一階段:了解“元宵節(jié)”

      讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

      第二階段:學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

      1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進行評比;

      2、班級舉行猜燈謎活動。

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